考試 700字

考試_700字

考試_700字1

開學第五週要進行主要科目摸底測驗，很顯然，這是爲了檢查同學們一個月以來學習的情況，各科的老師都在考試前強調本科的首要性，都要把自己的科目擺與其他科目之上。這樣一來，等於科科都首要，科科都得考好。教室裏有點雜，但不亂，全都在“臨陣磨槍”。“怎麼樣了，有把握嗎？”這是考前時新的問候語。“看來這次又要考砸。”這是考前統一且唯一的感慨。

終於，監考老師抱着一摞試卷進來。他是抱着而不是夾着，看這架勢，每人至少有兩三張卷子。監考老師十分嚴肅的望了望每一位同學，果然同學們都紛紛起立，把桌子調了個方向，桌口衝着黑板，同學們的反應是“太不信任人了”，老師的解釋是“瓜田李下，以防萬一”。第三遍鈴聲響過，老師把事先分好的的試卷按組傳下去在一陣悉悉索索的翻紙聲中，有人倒吸一口氣，也有人一錘卷子；“死定了！”我把兩張卷子從頭至尾看了一遍，又把卷子按倒數從上而下襬好，我要從後面大題答起，這種做法老師並不提倡，同學們也只是感嘆而不仿效。但這種做法卻對我有特殊的功效，我需要從大題做起已取得一種自信和滿足。

高明一考試就賊頭賊腦，東張西望，瞄瞄老師，又瞅瞅卷子，總想伺機作案。同學們說他的脖子是彈簧做的。筆尖在試卷上以不同的速度行走着，老師踱步的聲音始終如一。剩下一刻鐘的時候，老師都會報時間“沒做完的加緊了。”這時候就會出現一股亂動，有人就趁機交流幾句。許多人厭惡考試，任麗華反之，她覺得只有在考場上，在答題中才能找到自我，才能表現自我。一位哲人說過，幸福在於奮鬥之過程，而不在於結果，王雲覺得考試這件事根本不是這麼回事。

高明把一門門功課都罵得狗血噴頭，把一位位老師都說的一文不值：“都是出的什麼爛題，良心大大地壞了。”大部分同學都忙着對答案，“選擇題是A…B…C…D吧？”個個抱着謙虛的態度，希望得到肯定的答案。考得好的，手舞足蹈，考得差的，唉聲嘆氣。同學之間彼此嬉笑着，以調節考後沉悶的空氣。“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”無論大考小考，同學們總要較勁兒一番，誰不想壓倒羣芳、出類拔萃呢？我恨考試，我怕考試，我怨考試，總之，我不想考試。

考試_700字2

“嗯，今天是6月12日了，還有8天就!”在家中，你經常可以看見我手捧日曆，一遍遍地數着。這不是在做別的事，而是在做“考試倒計時”呀！

隨着期末考試的臨近，大家都變得異常緊張。經本神醫確診，這是“考試綜合症”！這種病的患者大部分爲：學生，老師，家長。都會有以下幾種症狀：

患症者：學生解決方法：放鬆心情

其實，患症最嚴重的就得數學生了！因爲，每個學生都想靠高分，好過一個愜意的假期再加上家長們對孩子的語言壓力，使得症狀更加嚴重！患症者會覺得心裏煩躁不安，像有一堆線團，亂亂的，由此，脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定會把對方罵個狗血淋頭甚至會動手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不過，只要能做到勤通風，找方法放鬆自己，心情就會變得格外舒暢喲！

患症者：老師解決方法：戶外郊遊

患症者多，連老師也不例外！因爲，主課老師們哪個不想讓自己的學生考高分？（畫外音：還不是求才心切？）所以，也就造成了嚴重而有明顯的症狀：脾氣變得暴躁了，只要上課出現一丁點兒會亂，就會大發雷霆，火冒三丈。而最嚴重的就是佈置作業了，考試近期，老師佈置的作業一天比一天多，這下可苦了我們這幫做學生的，真是叫苦連天呀！（畫外音：我們哪兒還叫得出來呀！）不過，只要廣大的老師們對症下藥，每天抽出空閒時間和家人去戶外散散心，談談話，症狀便會明顯減輕！

患症者：家長解決方法：和兒女聊天

什麼？這連家長也扯進去了？你一定會疑惑不解。那當然，誰的家長不望子成龍，望女成鳳？都是求才心切嘛！正當你津津有味的看電視，玩電腦時，他們可就看不順眼了，變向你發起唾沫戰進攻：“哎呀，都快考試了，你還不去複習呀，看你到時候靠多少分”無奈的你只好向電視，電腦說88。而這又恰巧成了小學生壓力的主要來源。不過，解決方法也不是沒有：只要各位家長們多和兒女聊聊天談談自己心裏的想法，便可以減輕症狀！

各位同學們，老師們，家長們，你們若是發現自己有以上的症狀，趕快試試我發明的處方吧，會很有效的哦！

考試_700字3

今天是期中考試的日子。我早早來到了學校，其實，當時的我並不緊張，我把這看成是理所應當的事情。

第一場，考數學，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做着做着，哈！還挺簡單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那麼好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想着，努力排除一切“雜念”，回顧着數學書上曾背過的公式，回顧着老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地纔有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”。考試中，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。

第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑑哪，不得不擔心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數學那樣迅速進入狀態，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔憂緣故吧。儘管如此，我還得硬着頭皮繼續哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終於自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這麼一個故事：發揮想象，四隻狗疊羅漢來到一個櫥櫃裏……寫完了作文，我在心裏默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷裏看……哎，真沒勁兒。最後五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低着頭，拼命地檢查着，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。

畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。

考試_700字4

小兔子巴貝卡和小狐狸墨將要去山坡上的動物研究所參加考試。

考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打了電話，並誠懇地說:“你必須小心，路上要安全，因爲我聽說動物研究所在迷幻森林裏，那裏很危險！”“什麼？是不是那片迷幻的森林，說話後就無法出來？”貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞的媽媽說:“爲什麼，你知道它在哪裏嗎？”“是的！我聽說那裏很危險！”貝貝卡回答道。出發前，貝卡和墨墨已經開始感到不安。

當她出發時，小心翼翼的貝卡想，“如果我們迷路了怎麼辦？我最好帶個指南針！”貝貝卡裝上指南針，心想，“墨水和墨水太粗心了。如果它們被石頭劃傷了呢？把醫學書籍帶來！”

在另一邊，貪婪的小狐狸莫莫突然想，“如果我們吃完了路上帶來的食物呢？我最好帶上《食物百科全書》！”

Bebeka和Ink出發了。很快，他們到達了迷幻森林。貝貝卡有點害怕，走到墨和墨的身後。過了一會兒，貝卡發現他們一直在打轉。他拿出指南針，看了看，對莫莫莫莫說:“莫莫莫，我們可以一直往北走！”然而，墨和墨說他們不知道哪一邊是北方。貝貝卡不得不壯着膽子走在墨跡前面帶路。

走了大約20分鐘後，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物被墨水和墨水吃光了。墨和墨毫不猶豫地開啟他們隨身帶着的《食物百科全書》，看了看，從他們身後的森林裏摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。

Beibeka吃完了野果，發現墨汁和墨汁的手被樹枝劃傷了。他從揹包裏拿出《本草綱目》，看了看，轉過身，在草叢中發現了一種叫“滿月星”的神草，並把它塗在墨水筆上。

就這樣，兩個小朋友快樂地走出了森林，來到了考場。但是老師對他們說:“祝賀你們透過了考試！”

哦！原始迷幻森林，是測試內容！

考試_700字5

坐在考場裏，我呼吸着那種特殊的緊張空氣，手中轉動着筆，腦子飛轉構思着這篇文章。

“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，真是傳神之句.或許出卷老師想讓我們在第一場考試中有個發泄、傾訴的機會，以激發鬥志，再接再厲，但方式卻仍然是考試。這到底還是令人有點“汗不敢出”、“欲辯已忘言”了.

在中國，“勝者爲王，敗者爲寇”體現得最淋漓盡致的地方便是考場。勝者“把酒臨風，其喜洋洋”，可以享受讚譽、得到獎賞，甚至一躍入龍門;敗者“滿目蕭然，感極而悲”，只能領受白眼、恭聽批評，甚至名落孫山，不敢擡頭做人。人說考場如戰場，我言考場勝戰場。在戰場上失敗了可以捲土重來，即使犧牲了也可追認爲烈士。而考場上卻是一考定終身，死是死不了，最多被逼瘋，到頭來不但說你無能，還要說你心理素質也極差。不僅“無顏見江東父老”，而且永世難忘傷痛。你說恐怖不恐怖?考試是個大烤箱，烤得你發熱，烤得你發燙，烤到麻木或爆炸。然而“兼茵蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方”，那高標準的分數對我們而言，猶如那隔水伊人，可望而難及。作爲學生，實在沒幾個喜歡考試，但人人卻又嚮往伊人回眸一笑、青睞有加.於是不得不在考試中“溯徊從之”、“溯游從之”，“溯游從之”又“溯淚從之”，年年讀書年年考，月月學習月月試，雖“路漫漫其修遠兮”，仍孜孜“上下求索”。結果總是少數人喜上眉梢、笑逐顏開，多數人黯然神傷、向隅而泣。考試之苦，實在是一言難盡!

考試辦有三境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路氣這是何等的辛苦悽迷;“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，這是何等的勤奮堅韌;“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是何等的幸運驚喜。只可惜，我等普通學子，雖身經百戰，卻至今還停留在第二境界，那第三境界還如海市屋樓般飄渺悠遠。

考試取才，具有悠久的歷史，至今仍“老當益壯”，在沒有更好的選才方法發明出來以前，我們還得考試，還得在考場上拼搏。考試免不了，只是希望考試能讓萃萃學子感到一點快樂，感到一點必然中的自由。

考試_700字6

當要接近期末考的時候，老師上課時，突然說：“最近要期末考了，回家要好好看書。”老師一說完，全班馬上像木頭一樣，一動也不動。一回家，跟媽媽說這個消息，媽媽馬上像警報器一樣，天天提醒我說：“要看書、要看書，不能再玩了，如果考試沒有九十分以上，你就準備吃竹筍炒肉絲了！”難怪，聽老師說： “大人要吃旺來炒肉絲，囝仔不要吃竹筍炒肉絲。（閩南語）”說到竹筍炒肉絲，我就害怕。所以還是趕緊去看書爲上策！

當考試的時候，有些人一拿到考卷就振筆疾書；有些人卻低頭苦思、搖頭嘆氣；有些人卻心不在焉的像長頸鹿一樣左看看、右看看，有些人就坐在那邊發呆，一動也不動。至於老師，有的老師就像警報器一樣在那邊走來走去、左看右看、緊迫盯人；有的老師就像放羊人一樣放羊吃草，去做自己的事情。不久之後，“噹噹噹”， 無情的鐘聲響起，考試時間結束了。

一考完試，同學們有的就像脫繮的野馬一樣，馬上跑出去大玩特玩，有的卻留在教室和同學討論題目的答案，大家心情輕鬆，把心中的大石頭放下了。

過了幾天老師終於要發考卷了，當老師發考卷的那一刻，同學們說：“發考卷時的緊張比考試時還急迫。”發考卷的那一刻我的心都快跳出來了。我的成績有九十幾的也有八十幾的，如果我拿了八十幾的考卷回家一定捱罵，媽媽會質問我問說我有沒有認真，如果沒有就要自己檢討了，這時通常姐姐會在一旁嘲笑我，每次我都只能無奈的走回房間；如果拿的是九十幾的考卷媽媽就會高興的稱讚我，要我繼續加油，多希望我每次都有好成績啊！

當我檢討的那段時間，我會想，如果我考好的話，我一定會無後顧之憂的玩，並且盡力保持水平；但是成績考壞時，我總是要心情低落許久才平復，所以我下定決心每一次考試我一定都要再接再厲，繼續加油！

考試_700字7

經過幾個星期的緊張複習，期末考試終於在我們的期待中到來了。28日當天，學校進行了期末考試。

那天，我早早來到了學校。一推教室門，便看見同學們在複習，整個教室充滿了緊張的氣氛，同學們臉上沒有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消雲散，個個都皺着眉頭，一心一意地複習着功課，不 敢有半點馬虎。複習完課本，老師又爲我們講解難題，目的是想讓我們考出優異的成績。同學們也在聚精會神地聽課，都想過一個快樂的寒假！

時間在不知不覺中悄悄溜走，離考試的時間也不多了，我的心情也緊張起來。終於，考試的時刻到來了。喇叭裏傳出了“考試開始”的聲音，伴隨着廣播，考試正式開始。教室裏立刻鴉雀無聲，同學們 都在認真地寫着，只能聽見鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開始做了。在做題的過程中，我發現了卷子上的題雖然很簡單，但是很多微小細節很容易被我們所忽略。比如：單位看錯 ，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細節，正是導致我們出錯的原因，讓我們與成功失之交臂。

正如老師說的那樣，考試像戰場，你就是那個士兵，假如100分是100個敵人，那麼在重重考驗中，如果你不顧生命危險，奮勇殺敵，把這100個敵人全部消滅，那麼會大獲全勝！相反，如果你在戰場上畏 畏縮縮、膽小怕事，那麼你將會慘敗！到時候會後悔莫及。

開始做題了，我把該注意的細節都注意了，所以一路過關斬將，不到40分鐘就ok了！之後，我一遍一遍耐心檢查。終於交卷了，我迫不及待地與老師對答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。

這次期末考試也告訴了我一個道理：認真＋細心＝100分，只要在考試中認真審題、細心做題，100分就不會與我們失之交臂啦！

考試_700字8

人們常說：“命運掌握在自己的手中，”可是我認爲我的命運卻掌握在媽媽手裏。第三單元考試結束了，我數學只考了85分，看着試卷，我臉“刷”的一下紅了，眼淚在眼眶中直打轉，我不敢跟媽媽說，便把試卷藏在了學校，走在回家的路上，我心中忐忑不安，生怕出什麼意外，時間過了一天又一天，終於有一天，謎底被媽媽揭穿了，那是因爲，媽媽他到學校來接我，數學老師，把我的分數告訴了我的媽媽，一路上，媽媽對着我又指又罵，我聽了淚水像斷了線的珍珠似的，一顆接着一顆往下墜落。回到家，媽媽從櫃子中取出兩份試卷，陰沉着臉對着我生氣的說：“王美蘇啊！王美蘇，你做了事要勇於承認，你怎麼能不告訴媽媽呢？你要學會誠實啊！

在說，你一向學習不錯，這回你是怎麼搞的，你要是在不用力的把數學成績補回去，你就不要吃飯了，對了，爲了補救你的數學成績，媽媽特地買了兩份試卷給你做，你這幾天一定要做完，快回屋去做吧。”說着便把兩本厚重的試卷扔給我，“啪”的一聲關上了門。我提着兩本試卷，感到腳像灌了鉛一樣的笨重，提也提不動，我看了看那兩本試卷，低聲下氣的垂着頭，一步一步，慢吞吞的走進自己的小房間，口中唸唸有詞，抱怨着：“作業，作業，一天到晚就知道叫我做作業，一點也不顧及我的我的感受。”可誰料到，這句話被媽媽聽到了，媽媽走進我的房間，坐在椅子上對着我意味深長的說：“小蘇蘇，就你這成績在不努力，以後考中學就別想了，差一分就要一萬啊！我是不會給你買進去讀，你自己好好反省反省！”

說完，媽媽起身，“啪”的一聲又關上了門，媽媽走後，我不由的自言自語：“哎，媽媽又在念經了，這句話我不知道聽了多少遍了，似乎在媽媽眼裏，我只要學習在學習。”媽媽我知道你望女成鳳的心情，但你也要給我足夠的休息時間啊，畢竟我還是小孩子啊！我不願做困在籠子裏的雄鷹，我要做一隻在藍天中自由自在飛翔的雄鷹。媽媽，請你多給我一點休息時間吧！

考試_700字9

又是一個陰雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；魚在水中閒遊着，時不時在水中點出一圈漣漪。“柳枝經雨重，鬆色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場中的沉悶簡直是鮮明的對比。

雨打在窗上，似乎想要衝破窗外的阻攔，發出一陣陣歡快的節奏，窗外的樹木也在跟着這種節奏左右搖擺。這又和我心中的節奏形成鮮明的對比。我心中的節奏，充滿了痛苦，時而快的令人緊張，時而慢的令人窒息，正是那種毫無生機的節奏，響遍了所有同學的心中。考試，什麼時候纔到頭啊！

天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重。考了一天的試，今天是最後一場，這一場出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最後一道題，你的答案到底是什麼。我腦中的神經早已繞成一個結，我失去了信心。現在，並不是在解題目，而是在解開那個腦中的結，那個心中的結。

放下心中的問題，我心已絕，抱着必死的念頭，靜靜地聽着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細了，池塘上蒙着一層薄紗，蒙上了一層神祕感，讓人一眼看不透。柳條和松樹經過大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與鬆，在困難面前低下了頭。可突然，一絲綠色出現在我的眼裏。

那綠色是多麼的青翠欲滴，那綠色又是多麼的惹眼，讓人看過之後就情不自禁地將目光停在那裏，離得那麼遠，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設法在雨中展現出別樣的風采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結，漸漸的解開了。

考試_700字10

一陣暖風拂過我的臉旁，那一次我明白了，只要功夫深，鐵棒磨成針，不需要擔心考試，努力去完成它，你一定能透過的。

一天下午，物理老師突然說，明天早上有物理考試，讓我們回去好好複習。我心裏一驚：“怎麼辦？怎麼辦？我沒有時間去複習了，就一個晚上根本來不急。老師啊！你怎麼不早說，早一天也許我還能來得急。唉！算了，賭一把，希望我能考好吧！”

那天晚上，我花了大把時間去複習，把什麼公式定理都背得滾瓜爛熟。

第二天，物理老師抱着一摞白花花的卷子，他擡頭挺胸，邁着正步，臉上沒有一絲笑容，走進教室，教室靜得連老師的指間劃過卷子的聲音都能聽見，隨着時間的推遲，我越來越緊張，心揪到了頭頂，當我接過卷子，快速地掃了一眼：這不是我昨晚都複習到了，還好昨天我複習了，運氣真好！我的筆尖在試卷上飛快地劃躍着，迫不及待地書寫着每一個答案，忽然，那劃躍停止了，去看同桌的吧！我心想：老師應該不會發現，我就瞄一眼，那答案已經近在咫尺了。

突然我腦海中閃過一個念頭：這事我不能做，不會就不會，下次再認真複習到就好了！我收回了我的目光。“叮…叮…”下課了。老師大聲喊到：“停筆，收卷！”卷子一張張被收起來了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急着，我還在回想着剛纔不會做的那題。天，已經不知不覺地暗下來了，“隆…隆…”的一陣雷聲把我從思考中拉了回來，猛得恍然大悟：當時我怎麼沒想到呢？我怎麼會那麼傻。一切後悔也都沒有用了，等髮捲子吧！

髮捲那天，同學把卷子平放在我的桌上，一束陽光穿過一層層烏雲，透過我的考卷反射入眼睛。“哇！95分！”我差點大喊了出來。

考試，其實並沒有那麼難，做好了充足的準備，一定能考好的，不能臨時抱佛腳的`，興許這一次你抱住了，但下一次呢？古人云：“功夫不負有心人！”前面做好了準備，你一定會得到應有的收穫的！

考試_700字11

考試的昨天是我最生氣的那天。因爲在排位子的時候，我的語文老師----官老師，她把我排在一個我不喜歡的位子。

於是我舉起手來說：“我不想在這坐啊。”官老師說：“那你要坐哪裏呢？”“我要坐前面一個位子。”我回答道。可是我說完我要坐哪裏，官老師竟然不幫我換。我心裏想：“官老師既然問了我，可我也回答了，又不是沒回答。官老師爲什麼不幫我換位子呀！”真是氣死人的。

當時，我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了，可以我怕被同學說，就是我就忍着，不哭，對自己說：“勇敢些，跟老師對抗到底。”儘管我忍着，可是在我旁邊的同學看了看我，說：“你怎麼哭了呀，爲什麼哭啊？”我說：“我沒啊。”“那你的眼睛......”

我還是想換到我想去的位子。於是，我又舉起了手。可是官老師沒問我，更不用說幫我換位子了。然後我就用比較大的聲音說：“官老師我不想坐這裏。”老師說：“坐哪裏不是一樣嗎，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我輕聲地說：“就是會，哼。”我說：“因爲我前面就是男生，不要說是男生了，他還是我討厭的呢。”官老師沒回答。她左看看，右看看。並不是幫我找位子，而是在幫其他同學換位子。我心想：“官老師怎麼那麼偏心啊，她們沒說話都可以換，我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。

“哼，不換就不換。”偏心就是偏心嘛。

考試那天早上。她叫組長收訓練計劃。我起來了，把作業收好。隨手輕輕的扔向她的講臺就坐原位了。

下午，她來教室把今天早上我們考了的答案給我們看。看我們有沒有對。許多同學的圍上去了，我側着一邊，說：“有什麼好看的，等到考卷發下來不就知道了嗎？還去擠。

官老師你是不是很偏心啊。我很想有個答案！

直到現在這氣還在我心頭。

考試_700字12

今天考試成績下來了。聽成績的時候，我的心怦怦地跳個不停，直到老師唸到“周潔雅，語文優秀，數學減2。5分，英語優秀。”我才鬆了一口氣。老師說我們語文有十三個人得了優秀的成績，可是隻有五個人是一點沒錯的純優秀。數學我們就稍稍有一點差了，只有兩個人得了優秀。

老師還問：“誰錯了豎式題？誰錯了，誰回家要被打十大板。”緊接着老師又問：“誰錯了口算題？誰錯了應該被打二十大板。”老師又接着問：“誰錯了應用題的第三小題？應該被打三十大板。”我一聽這話，有點不好意思了。因爲我錯了兩道題，都被張老師說中了。一道是豎式題算對了橫式沒寫得數。一道題是口算，答案是16我寫成18了。張老師講完，還沒十分鐘，英語湯老師推開門進來了。她說：“英語聽力的最後一道題是讓你畫一個機器人，它的頭是三角形的，它的身體是正方形的，胳膊是長方形的。”老師還說，有的同學畫了一個機器人，把錄音裏說的圖形畫在機器人旁邊了。因爲他們把錄音裏的圖形都畫出來了，沒給他們減成績。

要是嚴格來算的話，他們都得不了優秀。只有三個人得的是純優秀，那三個人是鄒童、朱明珠和我。其實這道題我是蒙對了，因爲我根本不知道胳膊的英文怎麼說，所以我就想啊，頭是三角形的，身體是正方形的，那麼還剩下脖子、腿和胳膊了。我又想，反正三個都用長方形也不錯，所以我就不管錄音裏說的是什麼，把脖子、腿和胳膊三個都畫成了長方形，老師也不會給我減分啊。真沒想到我竟然蒙對了！這次英語考試算我幸運，聽不懂的還能蒙對。最後，湯老師又問：“誰對自己的成績滿意？”我們班沒有一個人舉手。湯老師說：“得滿分的同學還不滿意，想好到哪裏去呀！”然後，我們得滿分的同學舉起了手。不到一分鐘，湯老師就把剛剛說過的話忘了，她就問我們：“舉着手幹嘛呀？oh，對自己成績滿意呀！”

總體來說，我對我的期末考試成績很滿意。我要感謝我們的三位老師：郭老師、張老師和湯老師。我想對她們說一聲：“謝謝！”我要繼續努力，取得更大的進步，爭取得到更好的成績！

考試_700字13

今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。

我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低着頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁着自信的步伐走進考場，身後是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關心和牽掛。那時的我似乎什麼也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味着什麼，身後有多少關心、牽掛着我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身爲英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以後替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想爲自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。

我隨着人流涌進了考場——，坐在自己的座位上，腦子裏一片空白，心裏平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班裏的最小考生而感到自豪。試卷發下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人羣中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發表自己的議論，而今天，我看見同學都不想說話，也許是因爲我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現在還有。儘管媽媽問了我那麼多，我也沒少說，可是就在每次的對話過後，我的心情就會比剛纔更平靜。

而就在我寫爲這篇文章的現在，心情卻更加平靜，儘管午後的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍着，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！

考試_700字14

陽光透過窗戶，照在人的臉上，讓人倍覺溫暖。而在陽光的照射下，外頭的榕樹顯得無比青翠。

今天，就要進行英語考試了。對於這次的考試，我胸有成竹，這次，我相信我一定可以拿個好成績。因爲考試的緣故，周圍的同學全都神情嚴肅地看着英語書，嘴裏小聲地念着單詞和課文。只有我一人和這緊張嚴肅的氛圍格格不入。此刻，我正悠然自得地看着窗外。心裏想着：哎，誰叫你們回去不好好複習呢？現在就苦惱了吧！

隨後英語老師就走了進來，讓大家把英語書放進了書包。開始考試了，望着一道道題目，我頓時犯難了，我着急地想：昨天明明已經複習過了，爲什麼現在都忘了呢？該怎麼辦呢？看着其他同學都在奮筆疾書，下筆彷彿如有神助，我的心就更不安了，我的雙手絞在了一起，汗珠順着臉滑了下來。

終於，我抱着一顆必死的心，重新拿起筆來，心想：沒辦法了，只能憑着零碎的印象寫了！於是，我胡亂地寫了一通，每寫一個字母，對我來說都是一種煎熬。好不容易我終於熬到了收卷，但我心中的石頭卻始終不能放下。

過了幾天，老師要發考卷了。那天，天陰沉沉的，好像要下雨似的。一陣冷風吹過，我不禁打了個哆嗦。英語老師冷着一張臉走了進來。教室裏十分寂靜，我只聽得見老師念名字的聲音。我的心“撲通撲通”地直跳，手心不一會兒就汗津津的，全身僵硬。我的心裏不停地祈禱：老天哪，你這次就讓我考個好分數吧！

當老師唸到我的名字時，我的神態十分不自然，顫抖着雙手拿走了考卷，心裏仍舊在祈禱着。當我走回位子上時，我麻木地攤開了考卷。一個個老師用於圈出錯誤的圓圈刺痛着我的心，紅豔豔的84分更是刺痛了我的眼！我無比失落，看着別人拿着九十幾分和滿分的卷子時，我有些後悔，如果考試前我能再認真地複習一下，鞏固記憶，那麼我一定可以考個好分數的。

經過這件事，我明白了：學習一定要勤於複習，這樣才能加深印象！如果學習了之後，不復習，那麼知識一定會遺忘得很快。透過這次考試，我汲取了一個教訓，今後，我會刻苦學習，認真複習，不再驕傲自滿了！

考試_700字15

人們常說父愛如山，母愛如水。可在我看來，他既不像山也不像水。每當爸爸就爲了一件小事，大發雷霆，正言厲色時，在角落裏像一隻小老鼠的我總能想起三年前的一件事。

那是一個寒風凜冽的一個冬天。發佈考試成績的那天，爸爸來接我了。從大老遠我就看到了他一臉的笑容，看起來是那麼的慈祥，憨厚，而富有深情愛意。他接過我的書包，便問起了考試成績。我說 ：“數學89…”我的話還沒說完，一分鐘前看起來那麼和藹的爸爸消失得無影無蹤，他突然變成了可怕的獅子，他暴跳如雷，那聲音如同山崩地裂，他用冒着火的眼睛瞪得我渾身發抖，我一句話也不敢 說，只好垂頭喪氣地跟在他後面。凜冽的寒風任由爸爸的訓斥聲在天空中飄蕩，我不只是冷的還是怕的，渾身在打寒戰。

回到家，他翻開卷子，看到那些題都是因爲我馬虎才錯時，剛剛平息一點的情緒又重新爆發了起來。他氣急敗壞地訓斥着，他額上的青筋突突地暴跳，整個臉突然燒起了一團火，通紅通紅的。我嚇 得沒記住他說了些什麼，只是像一個泄了氣的球一樣，呆呆站在門口。大概過了半個多小時，爸爸或許是累了，或許是教訓的話說盡了，又或許是看我可憐，讓我坐到自己的旁邊。還沒等我坐下，他突 然用異樣的語氣對我說：“兒子，來抱抱！”我頓時受寵若驚，對突如其來的感動嚇得不知所措。強忍的淚水頓時像開閘的洪水一般傾瀉下來，我嗚咽着投進了爸爸的懷抱。他倒好，像沒曾發過火一樣 哈哈大笑了起來。

就這樣我的考試風波就隨着爸爸的笑聲平息了下來。從那以後，每當我做錯一件小事或考得不理想，這樣的一幕總會重演。我已經習慣了他那善變而又變化無常的性格，他就是一個既疼我又令我討 厭的爸爸，都說愛的方法有千萬種，或許這就是他愛我的方式吧。

即將面臨小升初考試，這回我可不能讓那可怕的一幕再次重演。就像媽媽說的那樣，不光是爲了不被訓斥，也是爲了我自己的將來。