考試三部曲作文通用15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的考試三部曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試三部曲作文1

“新鮮出爐的月考成績，不要錢啊！”耳邊迴響着昨晚夢到的聲音，唉，老師改試卷的速度太快了。關於考試，我整理了三個部分。

考試時

遇到簡單題目時，你是否想“哎呀，這題我做過，soeasy！”於是洋洋灑灑下下一大堆，最後檢查時，才發現自己寫錯了，看着那一大堆文字數學，你會不會頭疼——自己浪費精力、浪費時間寫下這麼多的證明，卻是錯誤的，扎心了！

遇到難題目時，你是否腦袋一懵：“這什麼題目啊，莫名其妙，什麼東西……”然後你便在草稿紙上瘋狂地驗算。考試時間進入倒計時，你胡亂地湊了個答案上去。

考試後

考完試，自我感覺好的同學當然是對答案，“唉，這道題選什麼？”“是A嗎？”班上一陣嘈雜，考得不好的同學且脾氣大的會叫道：“對什麼答案啊，對一條錯一條，還不如試卷發下來的痛快。老師講試卷，每講一題就出一次汗，真是煩死了！”真是迷失自我了。

成績出來後

一張表靜靜地躺在投影儀上，臺上靜悄悄，臺下亂糟糟，同學們爭先恐後地擠到講臺下面看自己的成績，一陣陣驚呼此起彼伏。“天啦，我居然及格了！”“唉！政治才考了43，太差了！”“哇哦，我物理居然90了，我不是在做夢吧！”

成績好的回家領獎勵，成績差的回家挨板子，真是天朗之別呀。

考試三部曲作文2

“哇哇哇——不會吧!怎麼這麼快就期中考了!”不知又是哪個同學在“鬼叫”。

唉，其實我也挺緊張的，這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;學學學，家長的祕訣!”這三條，那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?第一部——進行曲考試前幾天，有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候，又正襟危坐着，複習着一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。

哈欠一個又一個的打着，困的眼睛都睜不開了，還在那裏慌忙的“啃”課本，現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，爲了考個好成績，忍着吧!第二部——狂想曲俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。

試卷一發下來，同學們就開始奮筆疾書。

可難免會碰上幾隻“攔路虎”啊!這……只見某同學趁老師不注意時，用那x光眼迅速往後一瞥，然後“下筆如有神”。

又見幾個同學“走着走着”，運氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎麼樣?把他們急的是抓耳撓腮。

小宇宙，爆發吧1第三部——變奏曲“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又進步了哎!”“啊!試卷怎麼可以這麼快就看出來?老師啊!你們也太神速了吧!”更有甚者，場景如下：甲同學看着鮮紅的試卷，放在乙同學桌上，轉身走掉。

“嘿!你的試卷!”乙同學喊道。

“不!是你的試卷!”甲同學扭過身子，笑容慘淡。

……教室裏，激動聲與哀號聲連成一片。

唉!真是有人歡喜有人憂啊!

考試三部曲作文3

今天上課，老師悄悄地走進教室，說："今天下午考試。”然後把卷紙甩在桌子上，頓時，班裏炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論着正當我想問老師問題的時候，老師竟然離開了教室，好一個“來無影，去無蹤啊”。

考前

“唉，你複習沒？”

“沒有，我在家玩遊戲呢，我都通關了！”

“我也是。”

“那考試時怎麼辦呢？”

“哎呀，沒關係，到時候你幫幫我，我幫幫你唄！”

“那好吧，就這樣定了！”

同學們不停地議論着，像小鳥一樣叫個沒完沒了。

考中

“快閉嘴，老師來了！”一位同學通知大家。“現在開始考試！”老師的聲音雖然很低但很嚴厲。班裏安靜的只聽得見寫字時發出“沙沙”的聲音，就像風輕輕地吹過麥田一樣。有些學霸只顧埋頭答題，希望自己能拿高分，哪裏還顧得上身後那些抓耳撓腮的學渣？時間像小溪一樣流過去了，過了一會，老師站起來說：“時間到！所有同學放下筆，到外面活動！”

考後

有的同學根本不顧自己考得怎麼樣，只是在盡情地玩耍，有的同學三五成羣地擠在一塊商量着試卷上的題：

“第五題好難啊，你會不會啊？”

“你都不會了我還說什麼？”

“這道題是這樣做的吧！”

“我就是這樣做的，就是不知道對不對。”

“天啊，這道題我做錯了！”

“不要叫了，我比你更慘！”

“唉，聽天由命吧！”

怎麼樣，這考試三曲好聽嗎？我想還不錯吧！

考試三部曲作文4

離考試的時間越來越短了，學生拿着課本烏拉地揹着，老師不遺餘力地講着，家長不厭其煩地念着：“要考試了！”頓時的自己，就像是被捉起來的小鳥，想出去都出不屈。課後活動、剛走出教室要玩，就被同桌拉進來——要考試了！週末開啟電腦要打，就被媽媽關掉了——要考試！放學回家，躺在沙發上要睡覺，就被爸爸叫起來——要考試了！

時間轉眼見就到了開考那一天，同學們都很緊張。“叮零零……”鈴聲響了，試卷從老師的手中散開，飄落到我們的手中。同學們拿着筆“刷刷刷……”地寫着，在試卷與草稿紙上穿梭。有的望這天花板思考着；好象天花板上有答案；有的抓撓耳腮想着答案……時間像箭一樣飛過。同學們望這牆壁上的時鐘不停地轉動着，心裏越是緊張。“叮零叮零……”考試時間到了，同學們還來不及檢查，考卷也不願地飛到老師的手裏了。

考試考完了，同學們議論着試卷上的題目，生怕考砸了，被老師打，回家被爸爸媽媽罵，出門丟面子……一天又一天地打給老師問分數，放假了，沒有心思玩，就連看電視也想着自己的分數。甚至連睡覺都夢見：自己考砸了，爸爸媽媽拿着棒子追着跑；老師在你面前嘰嘰咕咕念個不停：“叫你考試要認真，你還粗心，就差那一份啊，很重要啊……”

難道做個學生就需要那麼痛苦嗎？

考試三部曲作文5

唉，日月如梭，光陰似箭只像似片刻間，以至暑假。回憶起前幾個星期前的考試，記憶猶新哇！

第一部

“累死了！”“困死了！”“煩死了！”“討厭死了！”這樣含有死了的詞常常在同學們的口中出現，導致家長和老師常說：“你們一天死幾回呀！”但這也不怪同學們呀！我們一天少則考一場試，多則考三場考得好的回家吃紅燒肉，不好的則吃“皮鞭炒肉絲。”這就形成了有的同學早上是“高興死了”下午是“煩死了”的於緣故。

第二部

考試的前一天晚上我十分緊張，接近十二點才睡着。考完試以後一打聽才知道幾乎所有的同學都同我一樣。

考試了，我迅速地答完題，就在這時候，我才感覺到“書到用時方恨少”的真正意義——有幾題不會。噢，有一個同學把事先準備好的資料裹在幾張草稿紙中，然後拿出來抄，我真後悔當初沒向這位同學“學習”。再一轉頭，我又發現了一個“犯罪團伙”，他們互報答案，“互相幫助”。可憐監考老師就坐在我旁邊，我長嘆了一下命運的“不公”又埋頭檢查了——求不了別人就求自己吧！

第三部

考試成績出來了，我考地不算好不算壞，但與第一名比起來那可就遜色多了。第一名的孫某某比起來那可就遜色多了，那位孫某某可是高興地不得了，他那樣子好像要把“我是天才”這句話說出來似的。

這讓我明白了人外有人，山外有山。在各行各業上，我們都不能驕傲。因爲，比我們強的還多的是！

考試三部曲作文6

轉眼又到了期末考試，一大批考試科目浩浩蕩蕩地向我們走來，而我們也只能“笑臉相迎”。

考前，考中，考後湊成了一部絕妙的三部曲。

考前——疲憊不堪

“唉，又要考試了”當得到這個悲慘的“噩耗”時，同學們個個叫苦連天。但沒辦法，強打起精神好好上課吧。老師比我們還着急，你聽下課鈴響了，老師還在講臺上爭分奪秒地講着，我們誰也沒有聽進去，反倒有一種昏昏欲睡的感覺，真想馬上衝出教室。終於到了佈置作業的時候，看着老師手中一大疊的試卷，我們的嘴不覺成了O形，我也暈倒在了座位上。同學們哀求道“老師，行行好，試卷都壓得我們喘不過氣了！“哼！你們還嫌多，你們去看看縣城的同學，人家的作業是我們的好幾倍，要不，我再給你們加幾張？”老師說。無奈，我們只好揹着“題海”，沒精打采地回家度過這個望而生畏的週末，真是“累”啊！

考試中——頭暈眼花

考試前，同學們還在嚷着，可試卷一發下來，大家就俯身“沙沙”做了起來，時不時發出幾聲嘆息聲。閱讀題的文字密密麻麻，看的我頭暈眼花，差點把“嚷”寫成“壤”，幸好我的火眼金睛發現了，不然又要扣分了。英語單詞猶如“天書”，讓我皺緊了眉頭，但好在英語是我最擅長的科目。數學題一波三折，弄得我一頭霧水。七場考試下來，感覺是一個字——暈！

考後曲——七上八下

剛到學校，便看到同學們圍着成績單在看，看後，有的眉開眼笑，有的痛哭流涕。我用力擠進去，數到我的名字，成績竟然又下降了，我便垂頭喪氣地回到座位上反思自己，同時做好挨批的準備。

唉！幾家歡喜幾家憂，考試三部曲，曲曲都讓人心酸呀！但不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，不經歷考試，我們又怎知自己的不足，又怎能揚起奮鬥的風帆。

考試三部曲作文7

考試前

下節課就要考試了，我們班的的小史開始了“民間調查”。“你昨晚複習了嗎？”小史正在盤問小虞。小虞嘻嘻一笑：“沒呢！考試時隨便混混，你呢？”“英雄所見略同。”一轉眼，小史又在問成績優異的小貝殼了：“你昨晚複習到幾點？”“10點，你複習到幾點？”小史拱拱手：“彼此，彼此。俺老孫壓根就沒複習！”說完，他又以閃電般的速度去盤問別人了。

考試了

當黃老師捧着一大堆試卷走進教室時，同學們的樣子早是“千姿百態”。你瞧，有的雙手合十，嘴裏還默默唸叨：“阿彌陀佛，千萬不要太難……” 有的手拿鉛筆擺出一副“衝鋒陷陣”的樣子。當語文課代表把試卷發到同學們的手裏時，大家個個奮筆疾書，埋頭做了起來。遇到不會做的題，怎麼辦？不用擔心，我們班的同學從來沒有爲不會做而空題。因爲我們班早已暗藏了“作弊老手”。有的人撕一張紙，寫上題目，趁老師不注意，揉成一團扔給前面的人。前面的人白了他一眼，飛快地寫上答案遞給他。有的人在課桌洞早就埋了暗器——語文書。不會時翻一翻，看一看，沒等老師轉過頭來，趕緊寫上答案，然後心滿意足地看着自己的試卷。沒想到，這次碰上“獵手”了，黃老師火眼金睛，不動聲色地洞察着一切，再小的舉動都難逃她的法眼。這些“老手們”只能望卷興嘆了。不一會兒，兩節課過去了，試卷也交上了。

考試後

考試結束後，同學們開始對答案：“喂！你燦爛的近義詞是什麼？”“明亮。”“你錯了，應該是絢爛！”“啊——什麼？”經過幾題校對，小史突然雙手抱頭，仰天長嘯：“今天又要被老媽給炒了！”

這就是我們班的考試，你們覺得怎麼樣？

考試三部曲作文8

考試前

快要考試了，同學們都在緊張地複習。不少同學都在埋頭答題，把整個人浸在題海中，連喘息的'時間都沒有。可教室裏不只是筆尖快速劃過紙張發出的沙沙聲，伴隨的還有竊竊私語聲。我循聲望去，那兩個傢伙竟有工夫在聊天，似乎即將來臨的這場考試與他們毫不相關。常言道：“一分耕耘一分收穫。”哈哈，考前不努力，就別怪分數對不起你嘍！

考試中

鈴聲響了，老師剛把卷子發到同學們手上，大家就跟搶食似的開始拼命地寫，盡力地把每一道題都達到完美。看着卷子上的題目，我不禁竊喜：這些題在複習時就已經被我攻克啦！我拿起筆飛快地寫起來。不知過了多久，我終於把試卷做完了。擡起頭，瞟了瞟教室裏的同學。有的同學早已做完了，一副神態自若的樣子，看來胸有成竹，對這次考試充滿信心。有的同學還在埋頭答題，在做最後的衝刺。有一位同學正在爲一道題絞盡腦汁，遲遲想不出來，想求助於後面的同學，可又怕被監考老師發現，那狼狽樣讓我忍不住發笑。還有一位同學，一會抓耳撓腮，一會東看看西瞧瞧，希望能抄到鄰座的答案，可惜他並不是長頸鹿，只好沮喪地回頭自己想了。唉，這真是考試衆生相啊！

考試後

歡快的氣氛取代了剛纔的緊張，不知哪裏傳來一聲：“解放嘍！解放嘍！”頓時教室裏一片歡騰，有的如釋重負，有的沾沾自喜，當然還有的愁雲密佈。

很快，老師公佈了考試成績，有的同學喜上眉梢，有的同學愁眉不展。我捧着高分的試卷將迎來媽媽的笑臉，可又有多少同學會被家長責罰呢！我不禁爲那些考得不好的同學擔心。

考試三部曲作文9

說起考試大家一定都很熟悉，我從小到大經歷了無數次考試，想起前段期中考試時那激情燃燒的日子，我心中感慨萬千。

一部曲：驚濤拍岸

“叮鈴鈴……”語文老師走了進來，神情鄭重地說：“同學們，明天就要期中考試了，請大家認真複習考出一個好成績。”老師的話剛說完，班裏頓時炸開了鍋，“呀！《草原》我還沒背熟呢！”A同學叫道，“語文園地一我還不會呀！”B同學喊，你看C同學背的搖頭晃腦，只是書拿反了。就連平時最不認真的Z同學也抱起了佛腳。

二部曲：浪潮翻天

“零零零……”開考了。這時教室裏靜得掉了一根針都聽得清清楚楚，靜的彷彿空氣中的每一個分子都凝固了。你看E同學正抓耳撓腮，F同學啃着筆頭，可能在期待靈感的到來吧！只聽O同學咳嗽了一聲，身體向後一靠順利完成了一次向W同學輸送“情報”的任務。天網恢恢，疏而不漏，他們倆還是被老師抓住了。而我呢，已經寫到作文了，我對這次考試信心十足，不是第一、第二就是第三了。

三部曲：驚波又襲

“叮鈴鈴……”所有同學都把卷子交了，這時是幾家歡喜幾家愁，“耶，我還沒發現我有錯題呢！”我歡呼道。“哎，我這次連80分都考不到了。”A同學垂頭喪氣地說。“唔，唔……”是誰在哭？當然是那些女生們沒做完唄！

從這次考試我知道了考場就像戰場一樣，只有好好準備纔有好成績。哎，考試！

考試三部曲作文10

開學才幾個星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學們一擡頭，講臺上已經空空如也，好一個“來去無蹤”呀！

第一部

一會兒就要開考了。

“喂，昨晚你複習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查”。被問者應答訓練有素，先謙虛地來個“美麗的謊言”：“沒有！”然後貶低自己：“我才懶得複習呢！”最後來個回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測。另一位“公民”的調查很乾脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”

第二部

鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”

老師來了，抱着一堆厚厚的試卷。教室裏的同學千姿百態：有的雙手併攏，口中唸唸有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”有的嘴裏唸經般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用。

天哪，卷子已經發下來了，唉——做吧！

第三部

哨聲響了！幾個同學大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴裏埋怨：“這麼快就完了！”

“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。

考完後，幾個同學圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎麼錯了？”有人喊：“得了吧，才錯一道，我可是比你更慘啊！”

先前的“拼命三郎”，經過三部曲後，更拼命了——呵呵，拼命地玩！

考試三部曲作文11

一、輕鬆地走

動筆，收卷，交卷，出考場。啊！好輕鬆呀！我長長地噓了一口氣，把近幾天堆積起來的比金字塔還高的緊張情緒“一呼而光”！

“考得怎麼樣？”

“就那樣唄，你呢？”

“唉！別提了，有一半的題沒做上來，準完蛋。”

“彼此彼此，我也好不到哪裏去。乾脆別想了，先放鬆一下大腦再說吧！”

二、擔心地來

坐穩，擡頭，深呼吸。啊！我好緊張呀，心跳加速了，每分鐘200次。看看教室，一片狼藉，任殘留着考試後的痕跡。

語文老師來了。哇！太快了！

“下面，我把卷子發下去，這回考試，有相當一部分考得還算可以······”老師眯着眼，拉長了語調，我們更加緊張了。

“上帝啊，請保佑我這個無知的孩子吧，阿門！”我低着頭在心裏默默地禱告起來，真希望成績不要太糟糕。

不一會兒，試卷飄然而至，我擡頭看看試卷，天啊，才這麼點分，怎麼向父母交代呢？看看其他同學，也都麻木了，我急忙把卷子一揉，塞進書包裏。

4位老師陸續趕來了，分數讓我忽喜忽憂，老師們更是一會兒春，一會兒冬，差點兒把我們給嚇出心臟病來，天啊！

三、落魄地歸

回到家，我低下那異常沉重的頭，拖着那重得不能再重的腳步，把那畫滿鮮紅斜線的卷子拿出來，交到了父母手中，我看到父母那飽經風霜的臉上又多了一絲失望，我的心裏好難過。可父母一不打我，二不罵我，只是語重心長地對我說：“孩子，如果你覺得你已經盡力了，心中無愧，我們不怪你；如果你沒有盡力，覺得心中有愧的話，那麼從今天開始努力爭取下次成功。因爲失敗乃成功之母。”

其實，這比打我、罵我還難受。“我懂了，我會努力的。”我哭着肯定地回答了父母，他們微笑着點了點頭。

考試三部曲作文12

大家都一定考過試吧？我這次考試，就考的驚心動魄的，不信大家來一起看看吧。

一天，老師抱這一堆試卷走進班級，向我們宣佈要考試了，一聽說考試，班裏同學都發出了一聲嘆息，有的同學開啟書臨陣磨槍，有的同學一籌莫展，我發出了一聲oh，my god。

考試卷很快發下來了，還以爲是多難的考試題，我先瀏覽了一遍，原來也不是太難，我覺得我隨便做都可以做對，寫着寫着，前面出現了一道“攔路虎”的題，我想了半天也沒想到解決問題的辦法，我心裏一直在告訴自己，一定要考個一百分，這樣我就有機會滿足一個自己的願望了，在考試的前兩天，爸爸媽媽不在家的時候，我還玩了一個多小時的手機，老天爺呀，我真的錯了，我應該好好複習，就不至於不會了，我看我左邊的哪位同學，寫的飛快，好像沒有什麼能難到他，我有看了一下右邊的那位同學，它抱着腦袋，似乎遇到了問題，就在這時，老師開始倒計時，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，大家停筆，考試結束了，收卷，我問我同桌考的怎麼樣呀，他說：“閉着眼睛過河---聽天由命”，。

不幾天，考試卷發下來了，發到我的時候，卷子是反着的，我想我會不會考個零蛋呢，我開始鼓起勇氣，開啟卷子，看見一個數字“七”，我想我會不會考了七十幾分啊，我又把卷子全部展開，呀，原來我考了九十七分。

考試真是有甜有苦，以後不要玩手機了，多複習，說不定下次就是一百分了，不知道你考試是甜是苦呢？

考試三部曲作文13

開學才幾個星期，語文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“下週三階段性檢測。”頓時，全班沸騰：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典，把“死亡日期”推遲幾天！可同學們一擡頭，講臺邊空空如也，好一個“去無蹤”吶！

第一部

下節課就要考試了！

“喂，昨晚你複習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查’’。被問者應答訓練有素，先謙虛的來個“美麗的謊言”：“沒有”，然後貶貶自己：“我才懶得複習呢！”最後來個回敬，“那你呢？’’“嘿，彼此彼此。”嘴邊的微笑高深莫測。另一個“公民’’調查的很乾脆：“這一仗你有把握嗎？” 回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混。你呢？”“和你一樣馬馬虎虎。”

第二部

鈴聲響了。有人喊：“完了！”“死定了！”

老師來了，抱着厚厚一疊試卷。教室裏同學們千姿百態，有的雙手併攏，口裏唸唸有詞：“天靈靈，地靈靈，老天快顯靈！”有的唸經般的嘟囔着：“觀音菩薩、耶穌上帝、阿拉真主，保佑！”大概希望這種“中西結合”的禱告能起超常的作用吧。這時，我瞥見卷子上那五個字：階段性檢測。天啊！檢測？寫的比唱的還好聽！唉——做吧！

第三部

鈴聲響了！幾個同學大驚失色，顫顫地揮筆，嘴裏埋怨：“這麼快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間到了老師手中。

下課後，幾個同學三五成羣的圍在一起：“這道題是這麼做吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”

先前的“拼命三朗”更拼命了——拼命的玩。

考試三部曲作文14

今天上午，我到學校進行英語和科學的期末考試。

緊張

我們先考英語。考試開始了，大家開始奮筆疾書起來，教室裏響起了“沙沙”的聲音，平時那些說話大王，全都在專心致志的做考卷，氣氛緊張極了，班裏難得的安靜。我擡頭環顧了一下四周，同學們有的早於做好了，正在閉目養神，有的正託着腦袋冥思苦想，還有一些“老鼠”正鬼鬼崇崇地東張西望，不時瞄一下同桌的試卷，真是緊張啊！

無聊

不出三十分鐘，全班同學都做好了，教室響起了細細的討論聲。這時，監考的語文老師走出了教室，教室頓時變成熱鬧的集市。剛剛那細細的討論聲變大了，剛纔的幾隻“老鼠”竟明目張膽地拿別人的試卷來抄，還有幾個人在對答案。還在幾個人竟公然打鬧起，樣子千姿百態，剛纔緊張的心情一掃而光。突然，語文老師走了進來，同學們“唰”地一下坐正了，拿着考卷裝模作樣地檢查起來，全班同學一下子都變成了一隻只乖小兔。語文老師巡視了一遍，又走出了教室，全班同學不約而同的放下試卷，各幹各的了。這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！”大家趕忙轉過身去拿考卷，有的竟然從椅子上摔了下來，可沒人敢笑，教室裏頓時鴉雀無聲，只見窗外有一個同學吹着口哨走了過去，大家頓時鬨堂大笑起來。那個摔倒的同學嘴裏還不停嘀咕着，不停地問：“是那頭豬啊！”這時，老師出現在了教室門口，大家馬上就不響，就像老鼠見了貓似的！

開心

“叮呤……”同學們盼望已久的下課鈴終於響了，大家急忙把試卷扔給了組長，像一隻只出籠的小鳥“噌”地一聲跑開了座位。只留下可憐的組長在那兒整理考卷。

考試三部曲作文15

星期三，語文老師公佈了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒走時，表現的異常安靜，可老師剛一離開同學們的視線，全班瞬間就進入了“怨聲四起”的海洋。晚上，我像熱鍋上的螞蟻，不停的揹着手中拿本語文書中所教的課文，不管時間以到幾點，苦讀苦記生怕自己成績不理想。深夜，當我背的頭昏眼花，眼冒金星時，昏昏沉沉中，不時出去看一下表，都十二點了，雖然考試的恐懼使我想再去背一會，可現在兩眼皮“打架”，除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個身體就像是從醋缸中一樣，最後還是有睏意戰勝了恐懼。我疲憊的躺進了被窩，下意識的伸手去關燈。 考試時星期四，今天這次考試極其重要，這關係到語文老師以後看我的方式。天陰沉沉的白色的雲正和黑色的雲奮力鬥爭看來非“殺個你死我活不可”。早上，我邁着沉重的步伐進了教室，迎面而來的同學，成績優秀的有些感覺；成績中等的即緊張又不緊張；成績差的滿臉憂愁。不過都有一句相同的話“慘啊！考試啦！”第二節課，語文老師便把試卷發了下來，一看卷子，暈就像老師說的一樣有課外古詩。嗨這課內的還不知道過得了過不了關，現在又殺出個課外的。暈啊！嗨這還是怨不了天，怨不了地，要怨只能怨自己。考試後現在的生活沒有完美的人身，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。海浪不迴避礁石的推擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。這兩句話就和我這次考試一樣，這次考試不是完美，，但現實中也沒有完全完美的事情，正如第一句現實生活中的人沒有一個回有一個完美的人生，只要在那失敗就從那爬起，這一次失敗並不能說明什麼，失敗乃成功之母嘛。