【精品】初中開學作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中開學作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中開學作文 篇1

春節，一場可怕的疫情把大家關在了家裏。而我因爲生活在農村，所以我過了一個別樣的假期。每天中午，當大家午休的時候，我就和媽媽跑向家門前的那一片田野。那裏有各種各樣的野草野花在歡迎我們。

一朵朵小花像一隻只振翅欲飛的白鶴，你們知道它是什麼植物嗎?它叫白鶴靈芝，微風吹過，真像一羣小白鶴在飛舞。一朵朵嫩黃色的小黃花穿成一串串黃色的鈴鐺，看上去可愛極了，可是它的的名字不好聽，叫豬屎豆。一片白色的小野花漂亮極了，可這植物的名字很可怕，叫白花鬼針草，因爲它的果實愛捉弄人，喜歡粘在路過的人衣服上……野外，就是一個龐大的植物王國，我們每天穿梭其中，感受到了無無窮的樂趣。

一天，我和媽媽又去田野尋找新植物。走着走着，一片野草吸引了我的目光。那片野草很奇怪，紅中帶綠，在微風中翩翩起舞，整片草地像一張跳舞毯，好漂亮，好動感啊。綠顏色嫩嫩的，像翡翠，像年輕的小姑娘;紅的呢，像紅楓，又像日漸年邁的婦人。這是什麼植物呢?我拿出認植物的“神器”——手機裏的形色APP，拍下了它的“芳容”。答案很快就出來了，是藜，農村別名叫“灰菜”。

藜在很多地方都有，房邊、田野都會有藜的影子。在農民的眼裏，它是難除的野草。但在醫學者的眼裏，它是良藥。藜含有多種營養物質，能提高人的免疫力。最讓我們意外的是，它還可以當蔬菜吃，涼拌最好。

我和媽媽高興極了，摘了許多嫩嫩的藜回去。奶奶看見了，問：“你們摘這麼多灰菜回來幹什麼?”我們說摘來吃，奶奶笑着說：“灰菜是在饑荒的時候才摘來吃的，現在沒有饑荒，爲什麼要吃呢?”我和媽媽相視一笑，說：“摘來嚐鮮。”

不一會兒，媽媽就把一碟深綠色的藜端上飯桌了，這時我又有點忐忑了，想：這麼綠，不會有毒吧?但最終我忍不住好奇心，夾了一點來嘗，味道還不錯，帶着淡淡的清香。於是我毫不猶豫的夾了一大筷子放進嘴裏嚼，呸、呸……怎麼這麼苦?比薺菜心還要苦呢……

雖然這個假期因爲疫情的干擾，不能到處玩。但因爲居住在鄉村，我學到了很多植物方面的知識，這真是一個別樣的假期啊。

初中開學作文 篇2

告別了炎熱喧鬧的夏季，迎來了涼爽靜謐的秋天。又是一年開學季，打點行裝，大家又將迎來一個新的開始。

還記得剛走入校門時的青澀，彷彿就在昨天，如今自己已成爲了九年級的學姐；姐姐老師的諄諄教誨還縈繞在耳際，可如今卻只剩下那甜甜的回憶……我不禁感慨時間的流逝，是那麼的急促又是那麼的殘忍。以前總認爲中考離自己還很遙遠，可現在中考倒計時已經屹立在牆上。還有二百多天，自己就要踏進中考的考場。戰果如何，還看今朝！

走進校園，道邊的柳樹還垂下了她那細長的長髮，隨風飄蕩；深綠色的爬牆虎還倚在牆壁上向周圍蔓延，兩年前的它們僅僅佔據着教學樓一角，今天卻覆蓋了大半個外牆壁；看着穿迷彩服的學弟學妹們在操場訓練，聽着他們喊着鬥志昂揚的口號，不禁感慨：逝者如斯夫！

聞着初秋的氣息，走到九年級教學樓前，望着這座不算高大卻充滿夢想的建築，心中不禁充滿敬意和激動。有多少人的夢想在這裏放飛，有多少人的未來在這裏照亮！走進這窗明几淨的教室，潔白的瓷磚，整齊乾淨的桌椅，一切對我來說都是新的。坐下來，仔細翻看着嶄新的包含知識的課本，看書桌裏滿滿的書，聽同學們翻書的嘩嘩聲。整棟樓沒有了以往的嘈雜，只留下了一個安靜的空間。

緊張感油然而生。一分一秒對大家來說都是寶貴的。每個人都在爲自己的夢想奮鬥，不要浪費點點滴滴時間。這是我對自己的告誡！努力、拼搏、奮鬥、堅持、汗水……讓這些成爲大家青春的修飾語。我深深明白，學習的痛苦時暫時的，而未學到的痛苦是終生的！

有人說：青春是一張人人只有一份的旅行票，錯過了，便永遠沒有找回來的可能。上帝是公平的，他給了每個人相同的時間，而聰明的人成爲了時間的主人，愚蠢的人便成了時間的奴隸。在有限的時間裏，大家要好好的利用。既然大家無法決定生命的長度，就應該掌控它的寬度。同學們，讓大家爲理想去拼搏，去奮鬥，讓青春綻放光彩！正如一句話所言：幸福或許不排名次，但是成功必排名次。就讓大家在新的學期重新揚帆起航，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

大家用三年青春，赴中考之約。願明年今日，大家能在高中校園裏笑着相會！

初中開學作文 篇3

愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢?理所當然是一個好的學習打算。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習打算。

有了往年的時光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯，一到考試就馬虎大意，而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。

根據以上不足我制定裏以下的幾條學習打算：

1仔細完成作業，認真對待每一科。

2認真聽講，積極發言，不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。

3做好每一科預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以後特別注意。

4提高自己的分析問題和解決問題的能力。

5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷，認真記單詞。

在學習中，確定學習目標很重要，學習目標是努力學習的方向和動力，正確的學習目標是催人奮進，反之沒有目標的學習，就是對光陰的一種浪費。

決定了打算就一定要實行，但想完全做到也並非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進。

初中開學作文 篇4

開學了,真好!

今天我們迎來了開學第一天,走在上學的路上,想到馬上就能見到老師和同學們,我心裏那個高興勁兒就沒法提。開學了,真好!

我進了教室,和先到的同學打了招呼後,走上講臺把每一項假期作業按要求給交了上去。再掏出從家裏帶來的抹布,把桌椅認真仔細地擦得乾乾淨淨。這重新坐在教室裏的感覺真好,看到同學和老師感到是那麼的親,看到教室裏的一切感覺都是那麼的溫馨。開學了,真好!

這時,班主任李老師踏着輕快的步子走了進來,她先給我們講了一下假期作業的完成情況,然後挑了幾個健壯的同學去領新書,我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長得不夠壯實吧。我期待着早點拿到新學期的課本,心裏想:這新書裏會有哪些內容呢?語文書裏肯定又會有一些詞句優美的課文等着我們去讀,數學課本又會帶給我們一些新的知識……

很快新書發到手了,我拿着這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,並認真寫上自己的名字。聞着新書淡淡的墨香,我對自己說:“開學了,真好!新學期要努力喲!”

把新書裝進書包後,衛生大掃除開始了。同學們進行簡單地分工後,大家開始忙碌起來了。你看,盧晨宇同學上完了板凳,又搶着拖地,最後又跑到樓下端來了一盆水。看到他這麼賣力地幹活,我想我也不能示弱,我負責擦走廊的瓷磚,爲了確保它們每一塊兒都乾乾淨淨、閃閃發亮,我手拿抹布,先用水浸溼,擰乾,然後一點兒一點兒仔細地擦拭着。教室內外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認真地幹着活,沒有一個同學偷懶,因爲大家都感到,開學了,真好!

今天是開學第一天。新的一天,是新的開始,在新的學期裏,我一定要有一個新的表現。開學了,感覺真好!

初中開學作文 篇5

目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮鬥，直到自己的目標成爲現實爲止。

每次走一中門前，他都有一中神祕的力量吸引着我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！

爲了實現我的目標，我要爲自己定下以下要求和彌補自己的不足：

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜症”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。

其次，要認認真真的完成老師佈置的功課，做到一絲不苟。課堂功課當場完成；課後功課和家庭功課也要按時完成。

第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶着問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對於預習的新課可做的功課提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之餘，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

初中開學作文 篇6

似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀牀前明月光的初中生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

我們學校門口旁擺着一排花，爲學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的後面有四個字晴川書院，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，爲同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，爲我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！

我們教室裏有飲水機，班主任還爲我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在初中是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，爲同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！

在這個星期裏，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比初中多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍！當然，在以後的日子裏，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！

初中開學作文 篇7

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會爲那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的.香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到咱們現在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們去感嘆的呢?

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

初中開學作文 篇8

藍天白雲，天氣晴好，金燦燦的太陽散發無與倫比的光和熱。我大步流星的走進校園，這時，我看見操場上有四個字——開學典禮。忽然我心裏十分興奮，這可是我的第一次在新學校的開學典禮。

果不其然，來到教室不久老師就帶我們走向了操場。操場上的舞臺早已佈置好了，紅紅的布毯前面還擺放着十幾盆羅蘭還有九個座位。我十分激動地坐在了自己搬來的座位上，擡頭一看，人可真多啊！簡直就是人山人海。

這時總演講人上臺說到：“開學典禮”開始！我十分高興，於是八位校長上臺就座(那個空着座位是給總演講人的）。這時我看到校長給另一位校長拉開座位，說：“請坐”。時十分感動，心想長大了一定要向這位校長學習，學習他那謙讓的精神。

八位校長做好後，總演講人邀請校長講話，校長說我們應該向考入7A的學生學習。爲國家貢獻自己的力量，幫助國家偉大復興。我聽後十分興奮，打算爲國家的復興貢獻出自己的力量。

到了開學典禮的第二個階段頒獎時間。這時我看見有一些學生手拿美麗的鮮花和寫着區優秀教師的紅禮條，獲獎老師在一邊。不一會兒，學生們把禮條拿到了八位校長前面，一下子獲獎老師又走了上去，校長們爲老師們帶上了禮條。手拿鮮花的學生又走上前給老師花。我認真一看哇，上面有三位我們的老師，我立刻站立激動的鼓起了手掌心裏直爲老師高興。一波又一波的老師來領獎。你認爲只有老師嗎？不。不一會兒同學來了，他們都得了獎狀。有的得了陽光少年，有的得了三好學生。他們的臉上都掛着開心的笑容。

他們都是我們祖國的花朵，也是我們的楷模，是我們的榜樣，我一定會學習你們超越自我。

開學典禮就這樣結束了，透過這次開學典禮，我學會了很多，我一定會好好學習，爲自己的明天努力。

初中開學作文 篇9

“你初中要去哪裏讀呀?”從六年級上冊開始就經常有人這麼問我。“呃——呃——還沒想好。”我總是低着頭，避開他們那閃爍着熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。

六年級下冊真是悲慘!短短兩三個月的時間還要複習整個小學階段的東西，還得面臨與同學們的分別。況且我又增添了一個煩惱：初中去哪個學校讀?之前五年級的時候我是想去實驗中學讀的，但後來我姐姐去了杭州實驗學校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那裏讀。但我還是小心翼翼地捂着這個想法不講，平時也儘量繞開這個話題。因爲爸爸肯定會反對。

但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當天晚上，就給我開了一場“思想教育會”，我們一家正一同吃着水果。我挺直腰板戰戰兢兢地坐着，絲毫不敢懈怠。我像對待一件易碎物品似的小心地試探着，媽媽一邊削着荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實驗以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發上一動不動地看着電視，一言不發。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當遇到這個問題，一向慈祥的爸爸就會變得有點不那麼慈祥。後來爸爸也會插上一兩句。我佯裝淡定地聽着。他們一直都是用大人對小孩的那種語重心長的口氣，雖然沒有一句訓斥，但媽媽說得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完，我胡亂塞塞進嘴裏便逃進房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽不下去了。我纔開始意識到這個決定好像是錯誤的，但一想到姐姐在那裏讀書，我便還是想去。這個晚上，我時而直視着天花板，時而望着透過窗簾的斜映在牀頭上的月光，翻來覆去無法安然入眠，腦海裏一直不斷地徘徊着這件事。

我之前曾向爸爸媽媽不在場時問我的人輕輕吐露過，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個人都神色凝重地搖搖頭說不好、不行，並且他們竟也知道我要去的原因!後來有一次又有人問我：“你初中要去哪裏讀?”，我的心一下子揪緊起來，我吸了口氣，張開嘴正想矇混過去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說：“她想去杭州。”

很快就要畢業了，我必須快點做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒希望了。但如果不能在杭州實驗讀，我就不能在玉環實驗讀，那樣就只剩下城關一中了。可我還是無法做出決定。初中要去哪裏讀?這對我來說，真是一個萬分艱難的決定!