初中開學作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的初中開學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中開學作文 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可當的動力！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啓新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

初中開學作文 篇2

秋高氣爽，雲淡日麗，開學典禮像位出閣的新娘，邁着輕盈的步子，悄悄掀開蓋頭，向師生們展現她那迷人的面容。我們早早穿上節日的盛裝，翹首以盼她快快到來。

在9月7日那天，開學典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學們的翩翩舞姿;有風趣幽默的表演;有飽含深情的詩朗誦……精彩的節目讓我們目不暇接，讚不絕口。我將與盧松陽同學合力朗誦，展現我們八（五）班的精氣神。

在開學典禮的前幾天，老師就精挑細選爲我們準備了朗誦內容。在學校，我利用課餘時間讓老師和同學們幫我把握朗誦感情、語速，晚上放學後對着鏡子練表情，用手機錄音，提高標準，有時纏着爸爸給我指導，真想讓時間慢點，真希望能在開學典禮上有精彩的表現。

當我走上表演臺時，雙腿像灌了鉛一樣沉重，心裏像裝了十多隻兔子咚咚跳個不停。開始朗誦的一剎那，我感覺腿在發抖，嘴在哆嗦，這時老師和同學們爲我響起鼓勵的掌聲，送來堅定的目光，讓我鼓起勇氣，和盧松陽一起聲情並茂地朗誦完，贏得了同學們的喝彩。

開學典禮上的國歌聲，讓我感到作爲一個炎黃子孫而無比自豪;老師的諄諄教導聲，讓我感到他們對我們茁壯成長的殷切希望;同學們的表演，讓我感到他們的陽光燦爛和自己的不足。

這次開學典禮離我們漸行漸遠，但是，同學們，它爲我們點亮了新的夢想，我們要像曇花一樣爲了實現夢想，甘願忍受往日無人理睬;像流星一樣爲了實現夢想，寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣爲了實現夢想，即使忍受暴風雨的洗禮。同學們，加油啊！讓我們用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時間，勤奮學習;用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”來激發立志，戰勝困難;用“贈人玫瑰，手有餘香”來互幫互愛。願我們在下一個精彩的開學典禮上再相逢。

初中開學作文 篇3

時間如白駒過隙，我的寒假已渡完，今天，將迎來開學的第一天。

我從牀上起來，急忙刷了牙、洗了臉、吃了飯，邁着輕快的步伐，像小鳥一樣飛向學校。

在路上，小鳥對我歌唱，小樹對我跳舞，風婆婆撫摸着我的臉頰，我感到無比的幸福。因爲今天，又要和敬愛的老師和親愛的同學見面了，所以我很興奮，我有很多很多心裏話要對大家說呢!

到了學校，一切都變了樣：雪白的牆壁，光滑的黑板，比以前更寬闊的操場，讓我更愛我的學校了。

同學們嘰嘰喳喳，訴說着假期的感受，班主任微笑的看着大家，這讓我的心裏好溫暖呀!

班主任王老師告訴大家：新學年該有新的開始，做一個更加懂事的孩子。數學老師林老師告訴我們：要珍惜美好時光，並祝大家在新的學年有新的進步。聽了老師們勵志的話語，我暗下決心，一定不辜負老師們的期望。

我愛惜的撫摸着新課本，感慨萬千：新的一年開始了，我也要開始我新的'征程了!

初中開學作文 篇4

開學了，開學了！開學的時間最理解學校，學校最理解這個盛典。是的，學校舉着旗幟，校門開着和諧，禮堂穿着盛裝，迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。

校園最先沉浸在歡樂裏。來來往往的目光擡升着新學年的高度。

“老師，你好！”這是最直接、最真誠、最崇高的問候！師生的珍貴情誼從校園的每個角落外溢。開學典禮就是一次莊嚴的凝聚。每一個座位都是人生的一個位置，每一個理想的位置都是對未來的承諾，每一個將要兌現的承諾都是學校的光榮……

“你好，老師！”這是以春天的名義，向知識、向老師、向播種者致以最崇高的敬禮！

國歌奏響了。氣吞山河的氣勢在迴盪，排山倒海的力量在鼓舞。

就從學校和校園開始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發展，有一種發展叫學習，有一種學習叫基礎，有一種基礎叫理想！

校長的講話，使大家明白了知識後面有海洋，奮鬥就是一葉小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學生代表的發言，代表了大家堅定着奮鬥和攀登的決心。

開學了，開學了！從此，在學習和成長的道路上，所有的老師分擔兼程的風雨，所有的學生分享燦爛的陽光！開學典禮，就這樣傳承着學習的意志、力量、不朽和美……

手捧新課本

以一顆天真的心打量新課本，以打量新課本的心情打量年輕的學習。

手捧新課本，手捧沉甸甸的閱讀，一份沉重的責任，站在我們年輕的手掌上。掌心朝裏，把握精彩的內容，讓這些內容與自己的心窩近些，再近些，聽取文字活躍的聲音！

掌心朝裏，緊握自己的注意力，用目光接納老師講授的姿勢，用心聆聽每一句話的力量！

各種知識在這裏匯聚，匯聚成一頁一頁洶涌的浪花。課本，就是一片大海；新課本，就是一片大海的日出，閃耀着民族的智慧，折射出民族的希望，傳承着民族的精髓……

從封面看起，看到一種層次和高度；從扉頁看起，看到一種品位和襯托；從目錄看起，看到一個概貌和誘惑；從內容看起，看到一種信心和體驗。就這麼、就這麼看穿文字。

以一顆進取的心研讀新課本，以研讀新課本的心情進行年輕的學習。

開啟新課本，開啟一片新天地。即使瀏覽的是片言隻語，也是點點滴滴的思想火花，字裏行間散發的是真誠、徹底的交融；即使研讀的是一頁半張，也是杯杯盞盞的滄海桑田，前言後語流出的都是明媚的陽光！在陽光下，有形無形的壓力，就是學習的動力！

手捧新課本，手捧沉甸甸的智慧，我們情不自禁地緊緊攥着一份興趣、責任和自豪！

手捧新課本，我們在智慧後面傾聽和閱讀，在傾聽和閱讀後面接近智慧……