小學作文開學第一課三篇

【小學作文開學第一課篇一：我最喜歡的一堂課】

老師說今天要做一塊跟世博有關的陶板。每個小組製作整塊陶板的其中一塊，要做到團結合作。老師把任務分配好後，就宣佈開始。我們這組的任務是大半個小孩的臉和半個東方名珠電視塔。

我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團結合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內，終於完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。於是，一個完美的陶板就這樣誕生了。

我們把陶板交了上去，老師把九組的'陶板拼在一起。我這才發現，我們這組的陶板是多麼的完美：那半個東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒！

這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課裏，我明白了集體的力量是非常強大的！在合作中，我們可以互相取長補短，用別人的長處來彌補自己的短處。集體的力量大於個人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學習、體育比賽、勞動和工作上也是一樣的。

【小學作文開學第一課篇二：難忘的一堂課】

我最難忘的一堂課既不是語文課、數學課，也不是英語課，而是這學期的第一節美術課。

第一節上美術課玲聲響過後，我們的美術老師劉老師進到教室，此時教室內不像是課堂，倒與集市場一般：吵吵鬧鬧，喧譁不停。劉老師站在講臺上一言不發地掃視着教室內，也許是同學們感到老師目光的威懾，吵鬧聲漸漸減小，當全班安靜時，劉老師開始講課了。

這節課是欣賞課，老師讓大家翻開美術書欣賞課本上的樓閣、塔等古代建築。我最喜歡的是黃鶴樓，嘻嘻，裏面有跟我同姓的關係。老師講：黃鶴樓‘明五暗九’(表面看五層，其實裏面有夾層，一共九層)，一共高52米，寬19米，是‘江南三樓’(岳陽樓、騰王閣和黃鶴樓)之一。老師講得娓娓動聽，同學們聽得津津有味。

鈴下課了，老師走了。但同學們還用眼睛向上望，似乎還在回味這堂課。

【小學作文開學第一課篇三：第一節音樂課】

今天上第一節課時，老師走進教室，手裏提着一個音樂播放器，老師說：今天放鬆一下，上一節音樂課。我們都非常高興。老師叫我們翻開課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂播放器播放給我們聽了幾遍後，輪到我們試唱《拉薩謠》了，老師說：唱的時候，速度要中等，聲音要輕柔的。我們認真的唱完了，老師表揚我們說：你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這麼好。聽到老師這麼說，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來了！接着，我們就伴隨着音樂一遍一遍的放聲歌唱起來，我們唱出來的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮噹叮噹下課了。放學回到家，我反覆的唱《拉薩謠》，終於把這首歌的感情唱出來了，這個學期的第一節音樂課使我們班非常高興。音樂太美妙了！