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實用的我們開學作文錦集九篇

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的我們開學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我們開學作文錦集九篇

我們開學作文 篇1

快樂的假期不知不覺中結束了,終於開學了!我們又該背上心愛的小書包去上學了。

在上學的路上,我非常高興,又能和同學們在一起了。能一起跳繩、跳遠……比在家裏好玩多了。上一次,我去我的姥姥家玩,臨開學了我才走的,在那裏,我和我的小夥伴玩遊戲,說實在的,我也挺想那時候的。

光陰似箭,不知不覺中我長大了一歲,當然,我上學期的一些毛病一定改掉,比如說:上課開小差,隨便說話,不動腦……不過我保證,這學期你們一定再也看不到我這樣了。

在家裏,我會幫父母乾點家務活,她們累了,我會幫她們柔柔肩,請班級老師和同學們相信我。

新的學期,是一個新的開始。請班級老師同學們忘掉我以前的錯,我要重新開始,贏在學習的起跑線上,我會加倍努力的!袁月,你能行!

我們開學作文 篇2

金秋九月,爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸着我們的臉頰,在我們耳邊輕聲細語道:開學啦!

同學們都換上乾淨整潔的衣裳,邁着愉快的步伐走向校園。校園中,香樟樹,廣玉蘭,青翠欲滴,遠遠望去好像一片綠色的雲,麻雀,杜鵑在樹媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來,同學們更是相視一笑,快步走向那個熟悉的班級。

突然,校園中涌進一羣花蝴蝶,他們歡笑着,吶喊着,似乎對他們以後學習的地方充滿了無限的期待與希望,在這兒,他們將學習,娛樂,將在清晨時用朗朗的讀書聲貫徹整個校園,將從一個稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女,將在這裏編織童年的夢想,將在這裏豐滿飛翔的翅膀……

慈祥的班級老師,聰慧的學生,在教室裏共同努力,多麼一幅動人的畫卷!

我們開學作文 篇3

時間真的是飛逝,還記得剛開學,是爸爸送我去的學校,我和林澤君,張詩妮一起進的的學校,我依稀記得,我是第八位進學校的學生。

開學不久就是教師節,原本說好要一起去找張老師的,可是後來還是沒去。

剛開始,我們對這個班級很陌生。我們不知道什麼時候才能認識全班的人。總是會問同一個人好幾遍,你叫什麼名字?,然後就是耐心的回答。

開學的我們很懵懂,找不到前進的方向,路邊的燈是不是都熄滅了,就像希望一樣。原以爲,即使畢業了,我們也依然會是很好很好的好朋友。但如今的我們早已形同陌路。原以爲新的學校新的班級也不可能再有以往那一幫好朋友,但是如今的我們,身邊又是誰?又是與誰笑着走,肩並肩。

曲終人散情未散,難道只是一個傳說嗎?

我不知道。

日子觸摸着回憶,這些日子經常下雨彷彿天空也在爲我們哭泣,我們畢業像時間被黑夜帶走。時間證明我們回不去了,回不去我們在操場上滿臉笑意奔跑的我們,回不去在座位上吵架的我們,回不去整天嘻嘻哈哈的我們。這是上天註定的,我們不應該再留戀,我們應該回到屬於自己的生活,回到屬於自己的軌道,真的好好奇以後的我們,真的你們再煩但就是捨不得,無所謂了,夢想出發了就不該再懷戀了,該努力去追逐夢想了,這是我們唯一的路,等待就是浪費青春,每一天我們都要珍惜別再浪費了,用自己的畫筆畫出自己最美的天空。

我們開學作文 篇4

轉眼間,我已經是五年級的大姐姐了。今天是開學的第一天。我充滿了期待!期待教我們的幾位班級老師,期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

時間一分一秒的過去,同學們很快進入了這個溫暖的大家庭——五二班。而班級老師,也一一向我們介紹了自己。其中,我最喜歡的一位班級老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因爲她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴着一副眼鏡,穿着一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多麼和藹可親啊!當然,這位又胖又高又可愛的數學班級老師也蠻不錯,看起來像個頑皮的小孩子一樣。

啊,時間過得真快!一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”?幾位班級老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

我們開學作文 篇5

早上,頑皮的太陽把懶洋洋的我從被窩裏“揪”了出來。推開窗清新的空氣迎面撲來。我知道,新的學期已邁着矯健的步伐來了......

我早早吃過飯,迫不及待地想早點到學校。坐上校車很快就到了學校了。進入教室,是牟老師在看着同學們早讀,臉上露出滿意的笑容,這朗朗的讀書聲,聲聲入耳,顯得那樣親切,隨着這熟悉的讀書聲,我又回到了這熟悉的大家庭。

過了一會,下課鈴響了,我和幾個小夥伴跑出了教室,一起玩耍,一個月沒有見面了,我們都互相問了假期期間都幹了什麼有趣的事了,我們個個眉飛色舞,聊得可起勁了。當然在假期裏我們並沒有忘記學習。

新的學期,新的開始,新的書本......一切都是新的,當然我也會在新的學期裏展現自我,學習上會“更上一層樓”!開學的第一天也象徵着新的開始。我會加油的!

我們開學作文 篇6

眼看寒假的30天就要過去了,而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的'知識、新的課堂。

今天是正月十六,正是我們開學的日子。

今天早上我慌里慌張地起牀了,洗臉、穿鞋……也是一樣,之後又狼吞虎嚥地吃了早餐。終於,一切準備就緒,我就很有精神地背上書包,騎着我的自行車上學去了。來到學校,雖然校園裏的人不多,但是排隊爲自己孩子買保險的人數倒是不少。

到了我的小草班,我找到了自己的座位,拿出所有的作業,期待老師的到來;不過在這期間,我還是和兩個月不見同學敘了敘舊。談一談自己的假期生活。

過不多久,我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來了,而可愛的小草們也陸陸續續地抵達了班級,找到了自己的座位。

啊,我最期待的發書時間到了!不過得先把書本費51元錢交給老師,還要寒假作業透過才能得到我們夢寐以求的教科書。最後,我披荊斬棘,終於拿到了新學期的書了!

發書期間,我們小草班吵得一發不可收拾,就彷彿熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地。我相信,大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊,而我也不例外,一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

最後,兩位老師和我們同學們說了幾句話就放學了!

今後,我們的學習生涯又要開始了!

我們開學作文 篇7

開學啦!開學啦!我像一個快樂的小燕子,一路飛來飛去飛到了學校。

哇!教室裏已經有好多人了。同學們的衣服那麼嶄新,鞋子那樣漂亮,一個個臉上都笑開了花兒。大家七嘴八舌談論起來:寒假去哪兒玩啦?掙了多少壓歲錢?同學們唧唧喳喳地亂講,我都聽不清了。我看了一眼熱鬧的教室,崔靜怡不是組長嗎?爲什麼坐到特殊座位了?我一問才知道,是因爲她來晚了。

我還發現我們班來了兩個新同學,但那個女孩兒好面熟。我仔細一看,原來是我們班的小可愛——趙軒,換了髮型。整齊的頭髮正好到眉毛上,後面扎着兩個小辮子,一個在左,一個在右,可愛極了。

正當我們玩得開心時,李老師和楊老師來了。我們都停下來,用熱烈地掌聲歡迎老師,老師笑了。老師給我們發了新書,我寫上了名字。我看着新書,心裏美滋滋的。心想:在新學期裏,我要好好學習,成績步步高!好習慣多養成,壞習慣忙改掉。

開學啦!太好了!我又可以和同學們一起玩兒嘍,我又變成快樂地小燕子啦!

我們開學作文 篇8

開學啦,開學啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳着自己的長辮子,來迎接這開學的第一天。

清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學,一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學們一起遊戲,一起學習嘍!

瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透着一絲絲春意!

“叮鈴鈴…”來到教室時,令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年,開學的第一天都是發了新書就回家,今年的第一天…老師開始講課了,同學們都仔細地聽着,認真地思考着,踊躍地發言着,今年的第一天的確與衆不同!

“叮鈴鈴…”下課了!

“嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣豔麗,在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護着我們那可愛的校園。

看着這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬。

良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創造新的成績。

我們開學作文 篇9

早就聽說這學期你要轉來我們班,自己也不明白是什麼心情,或許興奮,或許緊張,或許害怕。六年級畢業後再也沒有見過你,聽着同學訴說着你的變化,卻總是無法想象,印象中你還是那個高冷的萬人迷。9月1日,真的看到了你。你離我那麼近,卻又那麼遠。近的就在眼前,而又似乎遠的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿着滿身的名牌,同學們說你引領着潮流。可我卻不喜歡這樣的你。彷彿高高在上,目中無人。所以,我不敢靠近你,這個陌生的你。上課回答問題時,我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟,像從深海里傳來,空遠深沉。所以,我不敢靠近你,這個陌生的你。曾經無話不說的我們變得無話可說,都說白羊座男生很熱情,可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以,我不敢靠近你,這個陌生的你。9月8日,下午上學。在樓梯口處,因爲偶然,我們面對面走來,互相對視了一眼,卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中,不敢回頭,因爲背後,有一個遠在天邊的人。9月8日,晚上放學恰巧輪到我們值日。我擦黑板,你掃地。彷彿兩個人在各自不同的空間,又彷彿中間有一道無形屏障,同樣的沉默與無聲。開學一週,我們一句話未說。這到底是爲什麼?可能只是對於我來說,你成了陌生的你,而我,也對於你而言成了陌生的我。

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