關於初中開學作文彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初中開學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中開學作文 篇1

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。爲了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華漢字也有着自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之後又到漢朝的隸書，然後就變成了現在的楷書。而不同的書法字型，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。

漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!

漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千羣衆就得不到教育;如果來往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多麼重要。我愛你——漢字。

漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在咱們心裏擁有至高無上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的`交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

初中開學作文 篇2

在一次不經意間看到《職來職往》節目，感受頗多。教育頻道爲了給大學生提供更多的就業機會，推出了這樣的節目，我認爲太好了。在應聘人員和麪試人員的交流中，我也學到了很多東西。是金子在什麼地方都能發光，一定要堅持、執着、堅定!

我在看節目的過程中，發現人只要保持一顆平常心，只要在你的專業方面有真手藝，走到哪兒都不怕，所以人首先還是要有明確的方向，也就是自己的目標，而且你在這個目標上付出了多少，準備了多少，你有沒有自己在這個目標上認爲有自己成功的案例。

對於即將面臨求職的同志們，我提出以下幾點：

1、首先有一個具體化，可以描述清楚的目標，也就是我要做什麼;

2、你對你的目標，從事的行業瞭解多少，熟悉多少;

3、你假如從事了這個行業，你會用什麼方式來對待它，採取的方式不同得到的結果自然不同;

4、用人方在選擇你的同時，你也在選擇對方，是一個雙方選擇的過程，這樣有助於自己平和心態;

5、錢不要放在第一位置，對方能給自己的發揮潛力空間有多大是第一位的。

初中開學作文 篇3

時間如白駒過隙，一週的時間飛馳而過，在楓楊的一週裏，我收穫了很多。

上午要上5節課，沒到吃飯時間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣佈放學，我便衝向食堂。快到食堂時卻發現飯卡忘帶了！只好以百米衝刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時食堂已經人滿爲患，我早已垂涎三尺的美食視窗前早已排成了長龍，我只要嚥了口唾沫，到排隊人最少的賣熱乾麪的視窗，買了一碗。風捲殘雲般地吃完，這才趕在12點40前吃完了飯！避開了被宿舍老師狠批的結局。

收穫：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！

平時在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發現“磨蹭害死人”，現在我的移動方向基本是三點一線，宿舍——食堂——教室，生活用一個字來形容“快”！在宿舍裏，起牀快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買飯更是要“快！狠！準！”衝進食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過去，PS：而且不能挑人太多的視窗，否則買了飯就站着吃吧！下午你要是想打籃球什麼的，就更要快了，畢竟中間只有1個小時的時間。

楓楊的課間有一個小預備，也就是說，你必須提前3分鐘進教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪裏都不要去，除非老師要你抱作業或者你“有事”要辦，最好在班裏看書或者在以教室爲圓心，半徑爲10米的圓內運動，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。

收穫：時間是寶貴的，浪費了時間，你就只能吃西北風，喝白開水了，外加老師的狠批當作料！

總之在楓楊的一週裏我感受到了時間的珍貴，習慣的重要，我收穫了很多。我相信我會很快融入到楓楊的生活中，融入到這個溫暖的大家庭！

初中開學作文 篇4

六年的時光終於還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑着把我們攬入懷中，彷彿在對我們說：“這所中學需要你們！"

開學了，新校園，新氣象，新面貌。這一切都是那麼陌生，然而它卻是我們學習、奮鬥的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！

開學了，新目標，新教導，新理想。小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是爲學校，不僅是爲自己，還是爲了祖國的希望！

開學後的我們，每天醒來都會發現自己長大了，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然非常艱苦，但是這是磨練；中學的生活雖然壓力非常大，這是奮鬥；中學的規定雖然非常嚴格，但是這是我們前行的墊腳石……

成爲中學生的我們，會發現自己只能夠嚴格遵守，不能夠開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這裏非常怪異，無法適應這樣的生活。

對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮鬥在一夜之間化爲自己前行的動力，六年的準備爲我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。

“開學了”，多麼簡單而普通的一句話，而它裏面卻包含了我們的汗水，爲了它，我們付出了那麼多的努力，然而這一切都已成爲了習慣，沒有人再去想它，只是爲自己的未來做努力，但是有人問："爲了這些而付出那麼多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”

初中開學作文 篇5

九月一日的下午，學校舉行了開學典禮。

剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視着演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯着今天的主題。

放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。

不一會兒，兩名主持人宣讀着歡迎詞。字裏行間透露着對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。

校長宣佈了優秀教職工名單。看着他們筆挺的軀幹，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜着銀絲的頭髮，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風，吹在身上很愜意，我彷彿看到他們兢兢業業地教導學生，春風化雨般地指正學生錯題，行雲流水般地批改作業……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發的紅色證書就是他們數十年如一日教學的慰藉。

優秀學生領獎。他們邁着穩健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學習，不埋怨，肯吃苦的精神。

校長的發言，展現了學校優美環境和嚴謹教風；家長代表的發言，代表着許多父母對一中的支援和感謝；學生代表的發言，懷揣着憧憬和希翼……

禮畢後，我們仍不能自已，這個令人難忘的開學典禮將激勵我們三年甚至更久的生活。

點評：開學典禮的難忘是頒獎現場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學生家長的娓娓而談……張馨勻同學的作文一定會給你耳目一新的感覺。