寒假的補課風波-寫事作文

話說這次期末考試我倒退了近400名，我媽倍感焦慮，所以下定決心，讓我去補課。

補課的地方離我家有點遠，要坐40分鐘的車，很麻煩，我爸和我一個同學的老爸一起擔任了接送我們上學的任務。

初來學校，倍感壓力呀，教室比較多聽管理老師說一層大約有200間教室。別以爲這學校的規模很大，一進教室才發現一間大概只有2平方米，過道也很狹窄，不容3人同時透過，有時來一胖子，你只得退後，轉進一間小教室讓他先過。

不過慶幸的是，我上午報的是小班，擠不着，而且一三八學的是副科版，學人教的只有兩個就是我和那個同學，王玉婷。

第一天只上數學跟物理都是上午的小班。所以不用擔心中午時間不夠。

第一節上數學。原本期待一個漂亮的.女老師，但到上課時間時才發現是一位飽經滄桑的男老師。他身材高大，手掌寬厚，走過我的桌子都把桌子擠歪了。在這有些擁擠的環境下我們開始了上課。先是發了一套練習題給我們，初二上期3中的期末考試！我和玉婷倒吸了一口涼氣，膽戰心驚的做題。趁老師出去倒茶的功夫，玉婷和我竊竊私語。這些題好煩啊就是，懶得做！老史叫我們做這個幹什麼呀？不巧，我的話讓老師聽見了。原以爲老師會大發雷霆，結果老師卻笑眯眯的告訴我，就是想檢測一下我們的漏洞。數學課過得很快。下一節是物理。

物理老師也是一名中年男老師，用玉婷的話來說，特長得很符合槓桿原理，眉毛連成了一片，而且一隻上一隻下。

玉婷說他一定很幽默吧？結果恰恰相反，他比我姥姥還囉嗦，一句話解釋半天，我們早懂了，但他似乎是要我們把他講的全部吃下去。反正一節課像是夢遊一樣。我想，真對不起老媽的血汗錢。

一天後，英語和語文開課了。

先上英語。英語老師一進來就給我一種很強大的感覺，這個老師可能很有範。結果不出所料，他有很多自己的習慣，做事雷厲風行，是一中的老師，而且是個班主任。後來才知道，這些同學除我和玉婷外，都跟了他4年，也就是說從小學開始就是他的學生。

這個老師講的很快，也講的很難，我幾乎聽不懂。要知道他可曾說過，新概念第二冊等於高中教材，而我卻連初二的都沒掌握好。我有一感嘆，上英語課是浪費時間，浪費金錢，浪費腦細胞。這個班上的學生都很厲害，除我很少有下145分的，沒有140分以下的。

下一堂語文課，是一個有些老的老師。姓竇，幽默百分百。上他的課完全是享受快快樂樂一節課，講課從不死板，反正該學的學了，該笑的也笑了。

要補到9號放假，夠得學。