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讀書伴我成長作文(精選5篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的讀書伴我成長作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

讀書伴我成長作文(精選5篇)

讀書伴我成長作文1

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,儘管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言,卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態,心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高``````

是啊,“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以後才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略它的思想,就像是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。

讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起建造書的海洋吧!

讀書伴我成長作文2

小時候,我特別喜歡看書,我家裏的書櫃上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講着旁邊的字,我覺得讀書真有趣。

上了一年級後,老師爲了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因爲這樣的讀書太麻煩了:我寫字那麼慢,還得記錄自己看的什麼書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然後我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎着幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊遊;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心,我決定以後一定要認真的做讀書筆記!

現在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……

讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快。

讀書伴我成長作文3

兒時的我,不知從何時開始與書結下了不解之緣,不識字的我總喜歡聽書頁翻動的聲音,享受手指一頁頁開啟書本的感覺。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷裏“聽書”。《白雪公主》美妙的故事情節很快把我帶入夢鄉。夢裏,我就是一個徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個小矮人一起追隨,嬉笑。

當我扎着小羊角辮蹦蹦跳跳進入小學後,我不再老老實實地做一個“聽書人”,而是迫不及待地試着用拼音讀《伊索寓言》。《農夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之後,我纏着爸爸問:這個世界上究竟有沒有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好爲自己許下一個願望:讀遍天下所有的書,長大後有所作爲,讓自己成爲父母的驕傲。

一路書香伴我成長,正是那些個美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當我捧起書本,周圍發生的一切彷彿都被按下了停止鍵,我會把自己徹底融入到書本當中。曾經渴望旅行,《三毛全集》這本書立馬帶我周遊世界;我夢想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導我將月球的奧祕一一探索;當我想把自己置身於碧草藍天之時,我也會開啟書本,悠閒地欣賞書中的每一棵草,每一束花,每一片藍天。

進入九年級的我對讀書越發變得癡迷。功課雖多,可我總要忙裏偷閒讀幾本書。路遙的《人生》是我鍾愛的衆多書本之一。書中主人公高加林面對坎坷命運的不屈不撓的精神深深滴打動着我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費你的苦難,而是在感受你的堅強。高加林的人生經歷潛移默化地影響了我。在學習中,當我想偷懶時,當我遇到挫折時,我會不由自主地想起他。《人生》這本書彷彿就是我信心和勇氣的源泉。

讀書,讓我快樂,也開闊了我的視野,豐富了我的知識,更讓我學會了堅強,也讓我曾經模糊的夢想變得清晰,並一步步向它靠近。讀書,是我成長中不可缺失的一部分,我會一直堅持下去。

讀書伴我成長作文4

小時候,我從花花綠綠的書籍中獲得的.是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會令我開心好長一段時間。我有時盯着一幅圖畫"咯咯"的笑個不停,有一次,媽媽過來問我什麼有趣的東西這麼好笑,我便指給她看一幅黑色的水裏遊着一幅魚骨頭的畫,媽媽盯着我的眼睛告訴我:"着幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護環境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

從那時起,每當我看書時,我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的,語文課本上的內容深奧了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。有一次,老師問我"她笑着流淚了"有什麼含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎麼回一邊笑一邊流淚呢?接着老師便解釋說要聯繫人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能瞭解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。

書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了,腦海裏也洋溢着對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候,曾經讀過那本<<三毛流浪記>>,當時只覺着很有趣也很離奇,但在我之後重讀的時候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。

我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命裏最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書裏汲取的知識和經驗記在腦子裏,我發現有些東西會隨着時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學以致用,受益終身。這個習慣現在我依然堅持着,這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。

回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因爲我知道它可以幫我解開人生的難題,我會繼續把握這讀書旅程,我相信,明天我會看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

讀書伴我成長作文5

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”而對我來說,書籍就是智慧的結晶。透過讀書,我學到了很多知識,懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺!

小時候,媽媽每天晚上都會給我講故事,如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色,每次我都聽得如癡如醉。

上幼兒園時,媽媽給我買了本《古詩詞》,我愛不釋手。每天放學回到家,我就捧起這本書,聚精會神地讀起來。有時,媽媽還會考考我,她說上句,我對下句,我們還經常玩些填字遊戲。

轉眼間,我上小學了,媽媽爲了提高我的寫作水平,給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優美的詞句中,它們就像一個個跳動的音符,激發了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時,我就把它們積累到本子上,時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣,我的作文經常被老師拿來當範文讀。

在讀書過程中,我與書發生了一件有趣的事。一天,我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書,就好奇的讀起來。看得正精彩時,我聽到媽媽大聲喊:“樂樂,快來吃飯了!”我不耐煩地說:“知道了,馬上就來。”但我的眼睛卻不想離開書,心想:馬上就看完這一頁了,看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道後面的內容,我忍不住又接着看起來。媽媽長時間不見我出來,就生氣地大聲衝我喊:“再不出來飯就涼了,吃完飯再看書不行嗎?這真是個壞習慣!”我只好不情願地放下書,去吃飯了,心中卻十分鬱悶。我吃着飯心思卻還在書中的故事情節裏,真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說:“別吃到鼻孔裏去了,這樣吃飯對胃不友好。”我聽後,“噗哧”一聲笑了,全家人都樂了。

書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長!