【精】讀書伴我成長作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長作文1

書對我有着神奇的吸引力，它像一塊磁鐵一樣，把我吸進書的海洋。 我還沒有出生時，便和書結下了不解之緣。我的母親酷愛讀書。我在孃胎時，就時常聽到母親朗朗的讀書聲，慢慢地，讀書伴我發育成長——母親在認真的讀，我在仔細地聽。肚子裏暗無天日，又無夥伴，只有我孤獨一人，我聽的特別認真，漸漸地，感覺有點不過癮，我便“大鬧天宮”——母親剛剛讀完了一本書，就被送到了醫院迎接我的降生。一出世，我就亮開了嗓門，大聲“誦讀”。憋了十個月，這回總算如願以償，周圍的人都爲我喝彩。

我剛會說話，就模仿母親讀書。隨時我都會從書架上抓起一大把書裝模作樣的咿咿呀呀地大讀特讀。母親走過來，看着還真像那麼一會兒事！母親又仔細往前探了一下身子，突然，哈哈大笑起來，笑的前仰後翻，原來，是我的書拿反了。慢慢地，我學會了認字，母親見我對書特別感興趣，高興地不得了。給我買了一些少兒讀物，有唐詩、宋詞、兒歌、故事。媽媽剛一買來，我就一抓一大把，抱在懷裏愛不釋手。每天，媽媽都會抽出大把的時間來教我讀書，漸漸地，我也就更愛讀書了。

後來，我上了幼兒園，老師發的書我更是愛不釋手，每次一放學，我就吵着媽媽教我讀，每次老師講的時候，我也會全神貫注地聽。我還記得那次，我爲了得到我喜愛的書，去跟別人搶，媽媽得知後，就又給我進購了一大批童話書，我更是喜不自勝。星轉鬥移，我走入了小學的大門，那裏的圖書室更是我飛翔的藍天，我大部分的時間都是在那兒度過的，在哪裏我可以自由的、快樂的徜徉。從那兒起，我也有辨別的意識，我可以挑選我喜歡的書。那兒就是我的天堂。

書是我生命中重要的一員，我對它有着說不出的感覺，它伴着我慢慢的成長，慢慢的長大，讀書伴我成長！

讀書伴我成長作文2

我是一個愛看書的女孩，從四歲上幼兒園開始到現在，書陪伴着我度過了六個春夏秋冬，它已經和我形影不離了。

小時候，媽媽就給我買了許多書，大多是關於連環畫。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完後還要讀給她聽。那時我才4歲，有些口齒不清，總會把他們逗得哈哈大笑。

漸漸地，我長大了，不再滿足於只看簡單的連環畫了。我開始向中外名著和小說“進攻”。一有錢，我就奔向書店，買自己最喜歡的書籍，那真是一段快樂的好時光。星期天我也經常去書店借閱，爲了能看書，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書簡直成了我的“命根子”。後來，我又發現了一塊“新大陸”——學校圖書室。圖書室裏有好幾千冊書，內容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會去學校分管閱讀的統籌老師李老師那兒借書。在書的世界裏，我很快樂。故事中人物的悲歡離合常常會讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛的書，我便會在書桌旁一遍又一遍地讀着，簡直愛不釋手。

我看過的書很多，比如《安徒生童話》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《父與子》等等，但我最喜歡看《小香咕》。小香咕是一個聰明伶俐的小女孩，她媽媽工作忙，爸爸去航海，只有姨媽疼她，她非常的懂事，受到老師和同學的喜歡。你是不是也喜歡她呢？

書是我的朋友，它給了我靈感，給我帶來了無窮的樂趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛這個朋友。現在的我，已經是個五年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語、諺語來給自己的文章“加工潤色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表揚，同學們的稱讚，這還得感謝書這個好朋友啊！

書是令人快樂的，沒有任何人能阻擋你在書的王國遨遊的步伐。同學們，讓我們一起來讀書吧！相信你也會愛上讀書的。

讀書伴我成長作文3

燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上，遠處，高險危立的懸崖上，一隻蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在一片金色的日暉中。

雄鷹之所以能振翅高飛，是由於它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因爲它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。

當代著名青年數學家陳景潤，在中學時代就顯露出超凡的數學天賦，在證明歌德巴赫猜想這個世界數學難題時，經常把自己關在屋子裏，潛心鑽研。無論是在寒冷的冬天還是在酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。

清代小說家蒲松齡年輕的時候就在着手收集小說素材，經常來到集市附近處的一棵大樹下，擺開一塊布，布上放一支菸杆以及一杯茶水，每當有行人路過時，他總會恭敬地請他們來歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然後請他們講一些民間的神話故事，並自己做好記錄。這樣日復一日，年復一年。直到四十多歲，他終於完成《聊齋志異》的創作。他用實際行動告訴我們：當羽翼漸漸豐滿時，要有勤奮和虛心求教的精神。

千里之行，始於足下，當羽翼漸漸豐滿時，我們要力戒狂妄自大。

趙括是楚國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談論用兵理論，連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以爲精通兵法，天下無敵，於是在趙奢死後便冒然請纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是隻長於空談兵法，而無實戰能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。紙上談兵的教訓警示我們：羽翼漸漸豐滿的時候，一個人最容易狂妄自大。

注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿時，我們就會享受到翱翔於天空的樂趣。

加強基礎，當羽翼漸漸豐滿時，我們會領略到山之巍峨，海之博大。

充滿信心，當羽翼漸漸豐滿時，虛心向老一輩學習，成功就在人生的前方。

日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生。

讀書伴我成長作文4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書伴我成長。我願意從書中汲取智慧的精華、甜美的營養，來爲我的人生增添絢麗的光澤。

我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀，只不過是讓媽媽講，我來聽。聽着聽着，都能把故事的內容倒背如流。因此，童話故事成爲我讀書道路上的指引燈。

上了小學一二年級，我所滿足的不再是一些簡單的童話了。《格林童話》、《安徒生童話》成了我的最愛。最有意思的是，我上廁所時也要帶上一本書。有一次，我又嚮往常一樣去上廁所，可我卻被書中的故事情節深深地吸引住了，簡單的一次小便，變成了長達二十多分鐘的“廁內苦讀”。不過，因爲有了這一次的先例，我又有時間大飽“眼”福了！

轉眼間，我又升了一級。我讀書興趣的方向來了一個180度的大轉彎——喜歡歷史類。每次去逛書店，總要買一兩本書，才能心滿意足。否則，休想帶我走。前年夏天，正值我放暑假，媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準了四大名著之一——《水滸傳》，裏面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽說，我還小，應該多看一些作文書。可我卻非《水滸傳》不買。媽媽不給我買，我就哭，那不爭氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無計可施，只好順從了我的意思。

上了五年級，我的讀書興趣又來了一次全新的革命。我擴大了喜愛的範圍，不再只鍾情於小本書了，我開始上更高的領域前進。什麼《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識大將”，斬殺我大腦中胡思亂想的想法，給我的大腦騰出空間裝新知識。

我知道，我的人生纔剛剛開始，但我的讀書生涯永遠不會停止。雷鋒說：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那麼高，但我要說“人的生命是有限的，從書中汲取知識是無限的”。

讀書伴我成長作文5

我姓李，名叫越，超越是我永遠的追求！我深切的愛着讀書，讀書伴我成長，夢想與我同行！

新一季《超級演說家》迎來了杜兆澤川，他把《超級演說家》的舞臺當作夢想的起點，向全場高呼："Yes，Ican！"說出屬於他自己的大夢想。他酷愛讀書，3歲時已經認識了20xx多個漢字；4歲自學外語，開始在長城當導遊和翻譯；如今，11歲的他英語達到大學六級，能背誦160本英語讀物…

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書籍把我們帶到浩瀚的天地，我也要大聲說出我的夢想，我要成爲一名錶演藝術家！"Yes，Ican！"

小時候媽媽就經常給我講故事，那一個個好聽的故事伴隨我度過每一個靜靜的夜晚。漸漸的，我長大了，我在書中認識了賣火柴的小女孩，她在平安夜裏又冷又餓，她凍死了……·我當時傷心的哭了，淚水浸滿了雙眼……

《小蘿蔔頭》的主人公和爸爸媽媽一起被敵人關進了牢房，他多麼盼望勝利，渴望自由

但卻爲革命犧牲了，我既感動又難過。我深深明白了我們今天的生活來之不易，我要好好珍惜！

《父與子》這本書中幽默的主人公發生的有趣的故事、《淘氣包馬小跳》主人公傳奇經歷逗得我邊看邊笑，還禁不住手舞足蹈，真的好開心呢！我又知道了生活是多麼美好，處處充滿了無限的歡樂！

夢想是長開不敗的花朵，擁有夢想，我們的世界將更加美好。鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因爲身材矮小被國家隊拒之門外。但她並沒有氣餒，而是不斷的努力，終於她如願以償地站上了世界冠軍的領獎臺。

讀書伴我成長，夢想與我同行。這一本本書籍，它們多麼有感染力，是書籍讓我不斷成長，讓我樹立了人生的夢想，"Yes，Ican！"

我還想讓美麗的夢想之花盛開在世界的每一個角落，讓我們大聲說出："Yes，wecan"！

讀書伴我成長作文6

閒暇時，臨窗而坐，焚一爐香，沏一壺茶，手握一卷書，而後，伴着淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日裏我最大的樂趣便是讀書，因爲在書裏我可以認識許多名人，悟出不少道理。

於《離騷》中我認識了躑躅於汨羅江畔的他。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的感慨，“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒”是他高傲清高的真實寫照，雖壯志未酬，備受排擠，但卻依舊高歌：“吾與楚共存亡！”這是何等的執着，又是何等的忠心。是他讓我明白了什麼是潔身自好，什麼是剛正不阿。

於《資治通鑑》中我認識了他，西楚霸王。他執劍飲酒，慷慨悲吟：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退，卻依舊以一人之力抵百萬之軍；他明可以渡江而逃，卻揮劍自刎。他此刻的霸氣，已讓我忘記了四面楚歌時的'窘迫。他，無愧於“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什麼是無畏，什麼是執着。《資治通鑑》中給我留下印象頗深的還有另一個人：勾踐。他，堂堂一國之君，失去了國土，失去了榮譽，身處異國他鄉，爲人奴，受人辱，卻不放棄對生活的希望，最終滅掉敵國，洗清了自己所有的恥辱，真可謂“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”是他讓我明白了什麼是忍辱負重，什麼是東山再起。

於《杜甫詩集》中我認識了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國家的安寧，他困居長安，感時、傷世、念家、悲己。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他一生顛沛流離，命運坎坷，卻依舊爲民而憂，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”這句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什麼是胸懷天下，什麼是憂國憂民。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古人的這句話果真是不錯的。在我成長的道路上，有書本伴我同行，足矣。

讀書伴我成長作文7

書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啓知識的大門的鑰匙。書伴隨着我成長，書籍裏有許許多多的美妙吸引着我的心靈，使我成長。

小時候我並不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書裏講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書裏有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天闢地》等神話，但裏面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書裏說，一顆牙種在地上可以生根發芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢！”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎麼會生根發芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那隻傻傻的我，真的去試了。只是過了數日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”後，簡直是哭笑不得。

這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因爲這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨着我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發‘芽’”。

漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我帶來的可不是一陣“哈哈”聲，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，裏面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書裏有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢》。”我又說。爸爸說：“給，《紅樓夢》。”我便津津有味地讀了起來。

這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由於這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事蹟，這本書也伴我成長，使我成長。

書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨着我們的成長。

讀書伴我成長作文8

中國作家冰心曾道：我讀書奉行九個字，就是讀書好，好讀書，讀好書。而馮夢龍也說：“要知天下事，須讀古人書。”讀書的習慣，要從小培養。

小時候，我喜歡讀《安徒生童話》、《伊索寓言》、《成語大全》、《三字經》、《百家姓》等等，這些書開創了我的想象力、創造力。爲我日後“天馬行空”的作文打下了基礎；經典古文，爲我樹立了良好品質；德風範，讓我做一個懂禮，識義的人。

記得五六歲時，還以爲讀書只是讀，明白故事大意就可以了。在學校裏，一下課，我的位子就被圍得水泄不通。幹啥呢？同學們都聽我繪聲繪色，神采飛揚地講故事呢！有一次語文課，老師讓我講故事，我就滔滔不絕地講述。突然，老師問：“這個故事，讓你明白了什麼？”我半天也沒答出來。從這件事我明白了：吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

長大了，更愛讀書了。天天抱着書，吃飯不離手，去衛生間也不離手！看着那滿滿的書櫃，心裏頓時心滿意足。書，就是我的精神食糧。

在讀書時，我覺得我融進了故事情節中。我瞭解故事經歷，理解故事道理，積累名言警句。透過書，我明白了，各個時代人物的思想，當時社會統治的不平衡。比如：在《駱駝祥子》中，明白了當時社會對農民的不公平。體會了農民無奈又憤怒的心情。魯迅先生的《朝花夕拾》讓我看見了一個富有人情味，樂觀開朗，又有愛國情懷的他……

但就算是這樣，在第一次考課外積累時，我還是“名落孫山”。當時想到以前在書上看到的一句詩：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”嘆，我還是日日行，不怕千萬裏；時時學，不怕千萬卷吧。迄今爲止，我讀過的書不下千本；有講天文地理；古代歷史；人生哲學；特長技巧；故事情節；道德模範……但是因爲讀書鬧出的笑話不少。在別人笑我衣冠不整時，我會一本正經地說：“秀長不怕衣衫破，就怕肚裏沒有貨。”讀書帶給我的益處也不少，比如出口成章啦，語文比較優異啦，知識懂得多啊等等。

書是我的朋友，我渴望與它交談。書豐富了我，我希望收穫更多的知識。書開啓了我的知識大門，讓我獲得更多寶藏。書，一直伴我成長！

讀書伴我成長作文9

燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記

輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現於我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三隻小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界裏，我懷抱着小小的期許。

上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷着更大的好奇，去探索書中像大海一樣神祕未知的領域。

上小學一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個爲什麼》，便有了更多的爲什麼：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽爲什麼比我的手掌還小呢？

三四年級我的收穫更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心裏滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過着“刀尖上舔血”的日子。

現在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節扣人心絃，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。

走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證着我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。

讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！

讀書伴我成長作文10

獨倚軒窗，持一杯秋日暖陽，執一闕紅塵經年。驀然回首，幾何春花秋月，多少荊棘漫布，都生長着顏如美玉，金玉其中的花一般的書籍，在我的生命中遍佈。

書籍於我，正如玄德的如魚得水，它是我的益友，給予我在黑暗中的光明；書籍於我，恰似朱熹所言活水清來，它是我的良師指引着我前進的方向，教我明是非，曉善惡。書籍更似那一朵朵花，它凝結的甘露霢霖如此滋潤人的心田，吹化靈魂的泥胎。它們永遠在我需要的時候盛開。

《飲水》是最令我嘆息的花。家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？容若的難書之愁，令我嘆息。銀牀淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃。鴛鴦小字，猶記手生疏令我掩卷深思。背月和燈就花陰，只是十年蹤跡十年心。仔細咀嚼，才能明瞭納蘭的如魚飲水，冷暖自知之情，才能會意他的點滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初的彷徨、無奈、悲涼心境。它贈予了我一雙發現美的雙眸，一顆細膩的七竅玲瓏。留給了我無盡的思索和疑惑，也令我理解它深邃了的美麗。《飲水》，你是最令我憐惜的花朵。

《宋詞》是最令我讚歎的花。淺聞墨香，夢迴繁華。東坡居士的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的人生感悟與他徵蓬歸雁的一生令我讚歎不已。他在逆境中尋找光亮，憤爲墨彩，書譜下了持節雲中，何日遣馮唐，西北望，射天狼的老夫聊發少年之狂。巾幗不讓鬚眉，好女更勝兒郎的易安，因大宋的分崩離析，從那位回首嗅梅的天真浪漫，變成了悽悽慘慘慼戚，人比黃花瘦的憂國憂民，這等醉裏挑燈看劍的情愁，爲我展現了一個全新的境界，賦予了我新生。《宋詞》是最令我讚歎的花！

《唐詩》是最令我奮進的花。誦讀謫仙人的我乃楚狂人，風歌笑孔丘的不羈豪放，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山的浪漫，更甚那呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。的開朗，它一次次地激勵着我，教我如何將困苦彷徨化爲前進的動力。《唐詩》是最激勵我的花。

在我的生命中，這一朵朵花，花開自在，任憑風吹雨打，亦怒放着灼灼芳華！它們如千古琉璃，各自有着千年積下的深厚。擷取一朵，與它相處的每一刻，思緒都被親吻、洗滌。它們給予我鼓勵，諄諄教導着我何爲人生，如何對待這一生的苦痛、黑暗、彷徨、挫折。

任雲卷霞飛，流年似水，書籍之花，永不凋零！

讀書伴我成長作文11

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”名人和偉人都愛讀書，渴望讀書，會讀書。可是最初我並不愛讀書。

從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。並給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我並不知道讀書能有什麼作用，但是聽爸爸說的那麼神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書。”實際上卻並沒有讀上幾本書，心想讀書其實並沒什麼用處。

到了我小學的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。並用命令的口吻對我說：“上小學了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然後對爸爸說我讀完了。

到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道後就給我報了補習班，可是並沒有什麼用。我也很着急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改後，我再抄一遍。我於是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎麼還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容，比如摘抄好詞句，總結所讀書的內容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。

到了初中，有一節專門的閱讀課，我高興極了。並按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西遊記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節，感人的故事，激勵我們發奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，於是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了。現在我每天把作業寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。

讀書使我快樂，伴我成長。我們學生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養，獲取知識，學會做人，這纔是讀書的真諦。

讀書伴我成長作文12

讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑時，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。

當我悲傷痛苦時，“你”告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前。

當我被別人誤解時，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會看到真實的你。

讀書，提高了我的作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的世界裏。《格林童話》《十萬個爲什麼》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學習到了好詞佳句，等到寫作文時就不會感到欲言無物，詞彙匱乏了。

讀書使我增長了知識，開拓了視野，腦子裏的“十萬爲什麼”也得到了解釋，愛山了讀書之後，許多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還能充當小朋友的小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處，便更堅定了“我要多讀書，多長見識”的信念。

讀書教會了我做人的道理。《古井》這篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一箇中學生，現在還不能做大事。但在學校裏，我能做到助人爲樂。遇到同學學習困難時，我會主動幫助他們解決難題。

在讀書中，讓我見識瞭如此醜陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質。平靜而又從容的氣質和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳於世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實、捨棄虛僞，擁有捨棄空虛，擁有踏實，捨棄浮躁。

努力讀書吧，讀書一定會讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿你的大腦，讓知識伴隨我們青少年成長吧！

讀書伴我成長作文13

書是廣闊無邊的天空，在書中，我們可以像雄鷹一樣翱翔；書是一望無際的土地，在書中，我們可以像駿馬一樣馳騁；書是浩瀚無垠的海洋，在書中，我們可以像魚兒一樣遨遊；書是我們的良師益友，我愛讀書。

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”每每翻開一頁，那濃濃的墨香始終吸引着我，讓我無法掙脫，那迷人的字眼把我帶到了另一個世界，讓我深陷其中，我愛讀書。

小時候的讀書生活是沉浸在那一個個童話故事裏，被白雪公主的善良所打動，被醜小鴨的毅力所折服。漸漸的，他們成了我小時候最好的朋友。

長大後，不再只是沉浸在童話故事裏的歡樂，每當開啟書本，我會體會到更多書中那優雅的語言、豐富的知識，《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西遊記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一切。

書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。 我要一生與書爲伴，從書中感受她的無窮魅力。

讀書伴我成長作文14

書，如一陣春雨，滋潤我乾涸的心靈；書，如一縷陽光，溫暖我幼小的心靈；書，如一盞明燈，照亮我前行的方向。撲面而來，是一陣嫋嫋書香，它宛如一雙隱形的翅膀，伴我飛翔。

夏日，天空被黑雲瀰漫着，沒有一絲光亮。轟隆！一道耀眼的閃電轉瞬即逝。隨即，傾盆大雨，豆大的雨珠打在滾燙的大地，萬物好像被黑暗籠罩着。我心情冰冷到極點，老師的批評、父母的冷漠、同學的嘲笑，好似一把尖銳的刺刀刺傷我的心靈。“啊！爲什麼？”我仰天大喊，眼前彷彿是那刺眼的紅色數學，他宛如一支尖銳的箭，深深地刺傷了我的心臟，鮮血好似撒滿了一地。

我狂奔着，想要把一切的痛苦宣泄出來。眼前，一棟棟建築物逐漸消失。突然，一棟宏偉的建築物映入我眼簾，他散發着淡淡的金光，好似有無窮的魅力，我緩緩走進。圖書館！這三個大字蒼勁有力，氣勢磅礴。走進圖書館，捧起自己的愛書，輕輕地撫摸着，喃喃道：“好吧，也只有你陪伴我。”沉醉在書本中，忽然，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”這兩句話映入我眼簾。柳暗花明又一村，我恍然大悟，彷彿看到了希望。

窗外，雨似乎宣泄完它的煩惱，遠處的天空，一道五彩斑斕的彩虹若隱若現，陽光普照着大地，萬物好像獲得了新生。我淡淡地笑着，輕輕地爲愛書拂去那一層充滿歲月的灰塵。謝謝你，老友！心中彷彿有無限的感慨。歷史的長河，由你記載；偉人的思想，有你繼承；世間的美麗，有你譜寫。

身在書香四溢的圖書館，深深地呼吸着，嫋嫋書香撲面而來，全身被書香沐浴着，彷彿讓我擁有着一雙隱形的翅膀，帶我飛過那無邊的天際，飛過那深淵似的絕望。

嫋嫋書香理，心中響起一首歌：“我終於看到所有夢想都開花……”不管前方的路有多麼困難，理想會指引我方向，書香會伴我飛翔！

讀書伴我成長作文15

我就讀於統一路小學這所有着悠久歷史的“書香校園”，在一期期的選舉“書香家庭”，一期期的舉辦“讀書節”，一期期的“專家講座”中，引導着我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書益智，讀書能陶冶情操，我愛讀書。

媽媽一有時間，就會帶我去書店，感受那種濃濃的學習氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手後就迫不及待地坐在地上看了起來。後來媽媽選好書後，轉了一圈好不容易纔找到我。因爲我沒看完，媽媽就同意我買回家繼續看。

我看過的書還有幽默、腦筋急轉彎、民間故事、思維遊戲、《唐詩三百首》、科學類書籍（如《十萬個爲什麼》《四季時鐘》）、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬裏》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理，《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恆心，不然就會一事無成；《科學時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應珍惜時間，把握時間；《小錫兵》讓我學會了堅強；《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴；《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創造力和幽默感……每讀一本書，我就感覺自己像目睹了整個故事情節，與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望。現在每回放學回家在完成好作業的前提下，我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來說已是最大的的精神財富了。書讓我在學習之餘，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養成了閱讀的好習慣，書就如一個好的導師，它能教我們如何做人，做一個於己於社會都有用的人。

我們一定要多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！