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4年級讀書的樂趣作文500字

讀書,可以開闊視野、增長知識、豐富閱歷。下面是小編爲大家提供的讀書的樂趣作文範文,歡迎大家參考選擇。

4年級讀書的樂趣作文500字

【第1篇】讀書的樂趣作文500字

書對於我們大家來說都並不陌生,幾年來它已經成了我們的好朋友,它會帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時,總會手捧一本書,泡上一杯茶,細細品味書中表達的意境,傳播的資訊。既有書香又有茶香,真是天倫之樂也!

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經想每天讀這麼多書,學這麼多知識,我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學不完。我們要用書來充實自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在過去現在和未來。

近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情,它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如癡如醉,陶醉其中!

爲什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中,能接受無窮的知識,這也是一種享受。書是世界的營養品,生活裏沒有書就好像沒有陽光,智慧裏沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

同學們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽爲虛,眼見爲實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

【第2篇】讀書的樂趣作文500字

月朗星稀的夜晚,輕風撫摸着大地,一切都安適地睡着,一切都歸於平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺。我望着星兒,同她一起閃爍着疲憊的雙眼。漫長的一天過去了,我決定在這最後時刻去尋找一天中最後的快樂。

我隨手拿來一本唐詩三百首,翻到了……“海上生明月,天涯共此時”,“明月幾時有,把酒問青天”。正當我還沉醉於這美妙的意境之時,走出了一位身着長袖青衣,手持醇酒的老者,難道是詩仙太白?“正是!”他回答道。只見他飄然而來,頗帶幾分仙者風範。我定了定神問道:“爲何詩人的月亮都是‘明’的,如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’?她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和,難見明月啊!”太白微微笑道:“真高興,在世俗的洪流中有人渴望明月。其實明月不早已在你心中紮根了嗎?”隨着幾聲瀟灑的笑,他痛快地飲盡杯中酒,輕輕地隨風飄遠。

我愣住了,若有所悟。

又一本書在我眼前展開。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價值,我們共信:只要有了遠大的理想,人生便不會是虛無和碌碌無爲,燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀,閃耀……直到永遠。

【第3篇】讀書的樂趣作文500字

高爾基說的:“書是人類進步的階梯。”這句名言相信很多人都知道,它告訴我們,如果想要進步,那就要多讀書。

書籍,是廣闊的海洋,裏面有各種各樣的知識,等我們去尋找,去探索。書中優美的文字,精練的片段,緊密的聯繫,都讓人震撼。一個個方塊字在作者的安排下變成一串串美妙的音符,展現出動人的.曲子。

特別是那些名著,更是給人啓迪,讓人在大千世界中看到了人類的人閃光點:魯濱遜勇敢,執着,堅強,不放棄;保爾柯察金勇於命運對抗,頑強,刻苦,奉獻,奮進的精神;簡·愛的自信與堅強不屈;還有阿繆沙外祖母善良與人慈……在衆多人身上體現的美好品質,都寄託了作者的美好祝願。

在作者生動的筆下,每個人都有鮮明的性格特點。即使一些反面角色,也有他們各自的特點。他們同樣給讀者留下深刻的形象。讀書,讓我獲得更多知識,爲我開啟了文學的大門,給我樂趣。故事中扣人心絃的情景,讓人不得不一口氣看完,特別是那些推理小說,讓人不知不覺看完,瞭解事實的真相,並不斷佩服那些偵探的聰明才智,還有他們的“演繹學”,給讀者留下印象。

我們應該多讀書,讀好書,從中開闊視野,汲取知識,陶冶情操,從中獲取經驗,學到各種各樣的寫作技巧在潛移默化中提高,讓人沉浸其中,得到美的薰陶的同時也淨化了心靈……

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