讀書的故事600字作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書的故事600字作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的故事600字作文1

高爾基曾經說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！

我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業，見天氣十分晴朗，天空萬里無雲，便和媽媽一起去超市裏面買東西，我從超市裏買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽並不同意，在我再三地要求下，她終於答應帶我去圖書館借書了。

到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找着我想要的那本書，終於，一本和超市裏一模一樣的書出現在我的眼前，我馬上拿着那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我纔看了幾頁書怎麼就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋裏有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎麼會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機裏的時間了呢？媽媽便指了指圖書館裏的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我擡頭看了看掛在牆上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這裏已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋裏的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。

到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。

我閱讀，我快樂！

讀書的故事600字作文2

“書是全人類進步的階梯，讀書的故事。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。

書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行爲，讓我爲之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裏。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋裏。

我真的很愛讀書！！！

讀書的故事600字作文3

我是一個愛讀書的女孩，喜歡看童話故事、中外長篇小說……我之所以愛看這些書，是因爲這些書的劇情很吸引人，也有許多好詞佳句。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，所以我這麼愛看書。最近，我特愛看楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》真是本有趣的書，我喜歡的愛不釋手。

那天，正在讀《笑貓日記之靈魂出竅的豬》，讀着讀着就讀到了最精彩的部分了—笑貓準備營救黑旋風（就是那頭豬）。正好這時，媽媽來了，她說：“不要看了！”我央求着：“求您了，這章看看好。”媽媽嚴厲地說：“要看，就把這張課外數學卷子做好了再看。”我輕輕的瞟了一眼媽媽拿出來的卷子，差點叫出聲來：“這麼多，這麼難的題目！我纔不做呢！”話都到了嘴邊，我看了一眼笑貓日記，又不禁生嚥了回去。媽媽彷彿看透了我的心思，說：“如果不做的話，那你說就別看這本書了。”說着還晃了晃我的《笑貓日記》。我心不甘情不願，但無可奈何的坐上椅子看着卷子，心裏還犯嘀咕：“難道真的要等寫完了才能看嗎？我纔不信現在不能看呢。”

這時傳來媽媽洗衣服的聲音。我心裏一驚，靈光一閃，便喜上眉稍：“我會媽媽十有八九沒有時間來檢查我，何不就趁現在偷看《笑貓日記》呢？”爲了保險，我在反面又做了兩道題。哇，好有趣味啊！老老鼠引走了保安，笑貓帶走了黑旋風，待保安追黑旋風時，萬年龜又絆了那些保安一步一個大馬趴。我高興極了。咦，洗衣服的聲音哪兒去了？不好，傳來媽媽的腳步聲音了。我慌忙把書放到一邊，又寫了起來。好險！差點被媽媽發現。“快點寫！”

我愛讀書，也愛那種竊讀的滋味！

讀書的故事600字作文4

說起讀書，我不是很喜歡讀書的，但是我很喜歡度課外書《科學大偵探》。

以前，我覺得《科學大偵探》不好看的，老師讓我們放鬆放鬆，讓我們看一節課外書，我很高興，點也不高興，高興的是：我們可以看課外書了。不高興的是：我喜歡看的課外書，都已經看完了。我就開始看，我就不喜歡看的書——科學大偵探。我很喜歡看科學大偵探，但是必須要看，我就開始看了。裏面講的故事很有趣，裏面的主要人物是：小D探長、KK、安仔、華博士，小D探長辦事很嚴謹，KK正直、勇敢、沉默，安仔冒失、善良、富有同情心，華博士友善、大度。裏面主要講的就是他們，它們辦案很麻利，也很聰明，不冤枉人，我最喜歡裏面的小D探長，以爲他們聰明，沒有的案件都難不倒他，他每次都是最後一個提出結果的，因爲他在再把案件在在演化一遍，要有理由，KK是小D探長的祕書，他很勇敢，他也很健康，他有肌肉，也有八塊腹肌，每次到了最危險的時候，他都是最先出來的，到了抓犯人的時候了，他總是跑到前面，從這之後，我就喜歡上看《科學大偵探了》，下課了，可是我的課外書還沒有看完，我就想看完，我就又看了一回，看完了，突然我就想上廁所，想到這裏了，老師也來了，我就只忍着，到了忍不可忍的時候了，我就開始晃腿，我只要一晃腿，老師就會罵我，幸好現在是田老師在講課，我就忍啊忍，下課了，我就趕緊跑進了廁所。

讀書是好的，可是要把自己要做的事情做完了，再看！

讀書的故事600字作文5

小時候，我常常聽媽媽講故事，以便進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會到了兇惡與善良，正義與邪惡。我爲《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我爲《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啓了我與書的緣分。

三年級的時候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級的作業，因爲看書所以寫作業寫到大概半夜才寫完作業。讓我困極了，但我卻說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，爲了讀書沒關係。”

三年級的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯後只能去小花園散散心，之後，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業，一邊聽着《感恩的心》這首優雅的歌聲，一邊寫作業。我寫完後，把作業收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書裏我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會像一個害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……

媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應了，人卻早已鑽進書海中了，沉浸在書的世界中。

開學後，時間老人已不允去我讀那麼多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨的時候，書是給我講笑話的朋友；鬱悶的時候，書是啓迪我的老師；失望的時候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進書中，我與書中的人物進行心靈交流，有時候，我自已好像進入了當時的情景裏。細細品味，我感受着雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。

我愛書，因爲書像一個擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船；讀書是一門人生的藝術，給我帶來了快樂，讓我們的人生更精彩。

讀書的故事600字作文6

在涼涼的房間裏，我一遍又一遍地練着字，一遍，兩遍三遍……我的腦子都要鏽掉了，我真想看會課外書呀！

於是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服裏，對身邊的媽媽說：“媽媽，我要去廚房吃東西！”媽媽用懷疑的眼神看着我，我嚇得縮成了一團，小聲地問：“可以嗎？”“可以！”媽媽的懷疑好像更重了，當我剛跨出房門半步時，媽媽還用眼睛盯着我看。

呼，終於出來了，我轉過了頭，媽媽已經不看我了，我高興地抱着衣服裏的書，踮起腳尖，飛快地溜向了廚房，這時我就好像是一隻從籠子裏飛出來的小鳥，一陣輕鬆。

我一進廚房就把門給鎖上了，心想：“這下看你怎麼進來！”此時我的心裏不知有多少歡樂呀！

我坐了下來，取出了書，津津有味地看了起來。當主人公有困難時，我絞盡腦汁地幫忙想辦法；當主人公被騙時，我焦急萬分；當主人公脫離困難時，我開心極了；當主人公完成任務時，我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲，我嚇了一跳，我趕緊站起來把書藏好，回頭一看，原來是隻碗掉到了地上呀！真是虛驚一場。

不一會兒媽媽來敲了敲門說：“好了麼？”我急忙把書放回了衣服裏，拿起一個包子塞到了嘴裏，說：“快了快了！”我又取出了藏在衣服裏的課外書看了起來，邊吃包子，邊看課外書，這真舒服呀！

我看完了課外書走了出來，嚥了一口唾沫把課外書又放回衣服裏，然後回到房間裏，在媽媽不注意的時候把課外書放回了寫字桌旁。這時我想到高爾基說的一句話 “書籍是人類的進步階梯”。

讀書的故事600字作文7

書是人類進步的階梯；書是造就靈魂的工具；書是人類的營養品。

我自從會認字後不到幾年，就開始讀書。並不是四歲時讀幼兒園發的那幾冊教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊，而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。

那時，我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書裏的故事，我聽得津津有味，什麼“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時就去幹活了，只好帶着對故事的無限所念，含淚上牀。可我上牀睡覺時，我其實壓根沒睡。一直在回味剛纔媽媽講的“獅子拔牙”，爲什麼它不給醫生打電話讓醫生來？而是自己卻跑去叫醫生？還不看路，摔了一跤。從中我我知道了：人辦事要細心，不能粗心大意。

此後，我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來，自己一知半解地看下去，後來越看就越喜歡看。但有些字音都不對，比如把“吞”讀成了“天”，把“林”讀成“木”，只因那時我只學過那個字一半的部分。

同時，我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事，不僅提高了我的想象能力，還增長了知識。有時看着一面花紋駁雜的牆呆上半天，構想着我長大後的情形。

這些連環畫一類的書，漸漸不能滿足。後來，我又接觸了一些小說、名著。

三年級時，我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是：金玲的媽媽讓金玲減肥，可一個月過去了，爸爸媽媽減了二十斤，金玲才減了十斤。

五年級，我看了《三國演義》這個著作，其中我最欣賞的是：關雲長千里走單騎，過五關斬六將。

書，是知識的海洋，我的好夥伴。我怎不喜歡它呢？

讀書的故事600字作文8

“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫大詩人寫得不無道理，看課外書可以讓人瞭解更多東西，文化知識也能逐漸增長。

記得有一次運動會，晚上沒作業，回到家，我就去書房看書，書房裏的書各種各樣，每本都整整齊齊得排列着。忽然我發現一本冒險的書，就從它看起吧！書裏講起一個小男孩帶着一隻小狗和他夥伴去找一條九尾貓，看到這我覺得他們一定會遇到很多麻煩，於是我就越看越感興趣，根本停不下來！

“這真是一本引人入勝的書哪！”聽到媽媽在房門外傳來，“我兒子看書看到廢寢忘食了！”過了好一會兒，我纔回過神來：原來我還沒吃晚飯呢，於是趕緊跑去吃晚飯，因爲吃晚飯的時候心裏一直想着書上的情節，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接着又飛奔到書房去看書了，一直到我把這本書看完，我纔在媽媽的催促下準備睡覺。躺着牀上，我腦海裏還在回味故事書上的場景……

又是一個週末，作業完成之後媽媽帶我去圖書館借了幾本書，都是學校要求必讀的書，其中我對《王子與貧兒》這本書特別好奇，所以首先挑了這本書開始看了，這本書的內容大概是這樣的：一個外表和王子長得一模一樣的貧兒，有一次無意中和王子一起玩耍，他們覺得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對方的衣服，正因爲這樣兩個人的命運也發生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認爲是貧兒，貧兒反被人們認爲是王子……王子經歷了重重難關，終於和貧兒相遇，才把衣服對換過來，恢復了王子的身份。

看了這兩本書之後，我慢慢對讀書有了興趣，記得劉向說過：“書尤藥也，善讀之可以醫愚。”但是看書要選對書，要選擇增長知識的書，比如四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》這些書看了可以大概瞭解一些歷史背景，人物特點等等，我們有時間的話，還是要讀的，但是不能沉迷於看一些未成年人不該看的書：比如言情書、遊戲書之類的，否則適得其反。

讀書的故事600字作文9

我家的四處都放着書，書櫃裏放着，牀頭前擺着，電話下壓着書，茶几上擺着書，甚至連衛生間裏也不缺幾本雜誌書刊，有人看了可能會說：“這家人怎麼這樣，把書亂放？”可我就會說：“不是，這是我全家四隻蛀書蟲：我、爸爸、媽媽、姐姐的傑作。”爲什麼說我、爸爸、媽媽、姐姐是蛀書蟲呢？聽了我下面的故事，大家肯定就會知道了。有一次，爸爸在網上訂了一本原來這就是春秋Ⅱ爭霸，由於我非常喜歡看這一本書，所以我等郵寄過來的那幾天心急如焚，恨不得書一下子就飛到家裏，我看見了自己開啟書津津有味地看-----。過了三天，書終於寄到了家裏，我迫不及待得把手伸向那本書。可是，一波未平一波又起，問題卻又來了。原來，與其同時，還有另外兩隻手伸向那本書，那兩隻手是爸爸和姐姐的，因爲爸爸和姐姐也很喜歡看那一本書。經過一番激烈的搶書大戰，這本書最後被姐姐奪到了。我又生氣又不服，心想一定要拿到那本書，於是假裝看書實際上卻監視着姐姐的一舉一動，十分鐘過去了，二十分鐘也過去了，三十分，四十分----。

突然，我發現姐姐要去冰箱裏拿東西吃，想趁機拿走書，可誰知姐姐卻一邊走一邊看書，我氣急敗壞地走開，可又一個計劃在腦海中油然而生。在吃飯時，我很早吃完晚飯，立刻跑出去找到了書，並把書藏在牀底下，並跟媽媽講把竹蓆鋪在地上睡涼爽，我要在地上睡，媽媽答應了，我就把竹蓆鋪在牀旁邊，早早地睡覺，在睡的時候把書拿出來看，聽到腳步聲再把書放在牀底，真有一種竊讀的滋味！怎麼樣，大家聽了，一定知道了我家四隻蛀書蟲的故事了吧！

讀書的故事600字作文10

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“我的生活因爲書而變得精彩，變得充實。”

我聽媽媽說，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什麼都不要，就抱着書不放。

小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得着。

讀小學低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書裏的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經學會認字了，還很快學會了查字典的方法，所以，我自己看書已經不成問題了。儘管看起來很困難(因爲有很多不認識的字，經常翻字典)，但我心裏很快樂，這也讓我認識了更多的字。

現在讀高年級了，我更成了書迷。小說、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸於故事情節中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發生了許多鬥爭。

記得有天下午，爸爸媽媽不在家，我覺得這是讀書的好機會，便靠在牀上，美美地看起書來。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間裏看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，說我做事沒有節制，不注意勞娛結合。我一頂嘴，還差點捱打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，可就是一看起書來就什麼也不顧了。

還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我說：“別看書了，你再這樣看下去，不近視纔怪!”“真是的。”我邊看書邊說，“我爲什麼不能看書?爲了學到知識，近視也沒什麼!”“說不看就不看!”媽媽說完，一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間後，我立馬把房間的門反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候，媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。

這就是我，一個愛讀書的女孩兒。

讀書的故事600字作文11

我曾經因爲讀書發生過許多有趣的故事，印象最深的要數發生在書店的那次了。

暑假的一天下午，因爸媽要去上班，家中只有我一人，爲度過這無聊的半天，媽媽上班前送我到書店並囑咐我五點左右自己回家。

我來到書店，直奔三樓，只見許多小朋友在那認真地看書，有的坐在凳子上細細品讀；有的.盤着腿坐在地上若有所思地看着；還有的站在書櫃旁一頁一頁地翻着。我拿起沈石溪寫的《狼王夢》，津津有味地讀了起來，一頁、兩頁……我像一隻兇猛好吃的野獸，貪婪地享用着自己的饕餮大餐。

讀到紫嵐在獵狗的追逐下九死一生完成生產幼崽的情景時，我緊張得緊鎖眉頭，不敢喘氣。“藍魂”獵殺狗熊，紫嵐親自咬死“藍魂”的過程，雙毛與狼王決鬥的場景……故事情節無不扣人心絃，動人心扉，令人不忍釋卷。時間彷彿已經定格了，漸漸地，我便進入了忘我的境界。

不知過了多久，耳邊響起一陣廣播聲：“請林航均小朋友到樓下櫃檯來，你的媽媽在等你！”天哪，我完全忘記了媽媽的囑咐，這麼快就五點了，怎麼不見得人變少呀……等我回過神後，就急匆匆朝一樓櫃檯跑去。

來到櫃檯前，我四處打量着，根本沒有媽媽的影子，難道是書店的阿姨在和我開玩笑？我帶着疑問跑上前詢問了櫃檯的阿姨才知道，原來媽媽已經下班回家了，發現我還沒回家很擔心，試探着撥通了書店電話，才發生了剛纔的一幕。

“小書迷，趕緊回家吧！”阿姨善意地提醒道。我不好意思地點了點頭，紅着臉向阿姨致謝，急忙回家了。

讀書的故事600字作文12

“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們應該多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。

要說起書，那還得從小時候說起。

在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是爲此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我終於讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很有趣。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是爲了讓你愛看書，如今，終於成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽爲了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。

現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因爲購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好做公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉爲晴天。看！我多麼愛看書呀！

現在，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。

啊！讀書真好呀！我愛讀書！

讀書的故事600字作文13

我家的牀上、沙發上、衛生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如飢似渴地看起來。這時，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情願地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆裏，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋中盡情地遨遊。

在一次科學課上，何老師問我們：“人一共有多少個牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什麼？它們的數量是多少”？正當大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個爲什麼》上所看到的關於人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點點頭，讚許地說：“對”！這時，同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

透過上面的兩件事，我明白了。在學好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長不少課本上沒有的知識。

當年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進書裏,將一切深掩。但是他要我看說明書。在祖國同慶的喜慶日子裏，江城裝點得嫵媚動人，絢麗多彩，處處洋溢着濃濃的節日氣氛;真真假假，虛虛實實，到頭來卻是夢一場。

名師點評：

這篇文章借小作者的經歷告訴我們讀書能開闊視野，還可以使人變得智慧。透過讀書，小作者受益匪淺，這篇文章結構完整，敘事清楚，也希望你能把讀書的這種好習慣持續下去！

讀書的故事600字作文14

書，被莎士比亞稱“爲人類不可缺少的營養品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識，

懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比，我也不例外。

自從三年級開始，老師佈置了作文這個作業。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。爲此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結下了不解之緣。

剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書裏面的內容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，

我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天，

我連續看了十多頁，仍然愛不釋手。最後才依依不捨地把書放回書架。

從這以後，我一下子愛上了看書。什麼《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不願放下因此我的作文猶如芝麻開花——節節高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽着老師的誇獎，我心裏喜滋滋的。

書帶給我的不止是知識，也教會了我許多人生哲理。

我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊塗。看着別人試卷上鮮紅的98。99。100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當我看了《三演國義》後開始爲我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因爲嫉妒諸葛亮的才華，

幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應該去妒忌他，而是應該更加努力學習，取得更好的成績。

書，是一盞濃霧中閃閃發光的指明燈，爲我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠……

讀書的故事600字作文15

英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍對我們人類是非常重要的。

我讀書的故事非常豐富。媽媽對我說過，我還沒出生時就喜歡讀書。媽媽常常讀一些故事給我聽，那時我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書聲。剛學會講話，媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫，看一個她教一個。就像學英語單詞一樣，這從那些圖片中認識了水果、蔬菜和玩具。

在幼兒園時，我開始看一些帶有插圖的童話，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時，媽媽叫我去睡覺但我卻偷偷地把童話書和檯燈分別藏在牀罩後面和牀腳後，在爸爸媽媽睡着時把書和檯燈悄悄地拿出來，像一匹餓狼一樣貪婪地讀着，那時我的心情是無比激動。

上低年級時，我開始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進，“黑旋風”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海裏，他們俠肝義膽真讓人佩服。

中年級時，我看了一些外國的著名小說，有《假如給我三天光明》《愛的教育》《35公斤的希望》還有《天藍色的彼岸》……我讀書時，總是全神貫注在尋找書中的真理，邊看邊想邊記，有時喜，有時悲，有時急。我從書中嚐到了酸甜苦辣。

高年級時，我看了一些名人的書。如：列寧的《大學》、高爾基的《童年》，還有愛迪生的《光的故事》。這些書讓我的興趣一下子的爆發，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書如命。

“我的生命就是書，書就是我的生命。”這就是我熱愛讀書的理由。