【精華】以讀書作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的以讀書作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以讀書作文 篇1

萬般皆下品，惟有讀書高！——孔子

讀書，是一項重要的活動，書能促進我們成長，帶給我們知識，那怎樣正確的讀書？這何嘗又不是一個好的問題呢？

首先，選擇正確的書籍是至關重要的，所謂正確的書籍是對讀者有心靈上的寬慰，對讀者有共鳴，使讀者對未來的一些充滿希望的，而不是污言穢語，展現人性邪惡，這類書籍並不適合我們青少年階段的人們觀看，我們從中汲取不到知識此類書籍，嚴重的更會影響人類的正常生長以及破壞思想。

其次，養成良好的讀書習慣是一種汲取知識的途徑，在讀書的過程中以及讀完一本書後，要學會做讀書筆記。

讀書過程中：①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來，以備份查閱。駱耕漠曾經說過：讀重要著作，必須擇要在心頭和在卡片上做摘記。這不但有助於備忘，而且可以起監督自己聚精會神，認真閱讀的作用。可見，做好讀書筆記對記憶乃是關於知識的吸收，有着何其之大的作用。

②做好讀書批註。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話某一觀點的理解，聯想、靈感等方面都要及時的記錄下來。

讀完之後：①以知識框架或思維導圖的形式來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架特別是思維導圖形式的筆記，有一個好處就是方便添加新的內容，當我在後期的學習或閱讀中有相關的新的知識點新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。

②針對一部分書，比如看了之後很有感觸，與作者很有共鳴，我便會情不自禁的寫下讀書感悟。

最後掌握讀書後的消化吸收一本再好的書籍，我們可以汲取知識，但我們汲取之後不消化，不把其知識融入我們自己的心中，記入我們的腦子中，就像人們近視一般吃進去的食物，不經過胃的消化吸收，那吃進去的食物又有什麼意義呢？

讀書能讓人開闊眼界，陶冶情操，那充滿情感的世界裏將會讓我們達到勝利的彼岸！

以讀書作文 篇2

莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養品。這簡短的話語，正呼籲人們要讀書、讀好書。

在精彩的世界裏，不少名人名言、古代詩句告誡、呼籲着我們走進書的世界裏吧！可是科技不斷髮展，孩子們着迷着電視裏的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的疑問又出現了:難道閱讀不是件喜悅的事嗎？我可以證明讀書真得很喜悅。

請你聽我慢慢道來：以前，我也不喜歡閱讀。因爲，那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次，我喜歡上了閱讀。那天，媽媽把我“軟禁”在了書房，面對着枯燥的作業，我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先，我有點不耐煩，後來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路，爲犧牲的戰士而傷心、爲打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經融入到了書的大家庭裏，我忘了時間，忘了身邊的一切，只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟着時間，從我身邊流去。當我翻開了最後一頁時，眼睛瞟了一下鐘錶。呀！已經過去兩個小時了。我很驚訝，心想：咦？這麼快啊！我怎麼感覺只過了幾分鐘啊！難道我看書太投入了？我又驚又喜。

當然，我越來越喜歡看書了，閱讀成績也進不少。藉此，我要向孩子們呼籲：看書吧！它會讓你的世界變得五彩繽紛！請看書吧！

以讀書作文 篇3

我對讀書，總有着複雜的情結。記得很小的時候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟着感慨起來。儘管這種感慨帶着疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。

那時我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個小小的人兒獨對大千世界，也對那不存在的事物有了一些遐想。那是什麼？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書裏跑出來，與怪獸來場大戰。總而言之，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。

有時媽媽去市裏，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那裏，我結識了《冒險小虎隊》，這來自異國的讀物，徹底開啟了小學生的視界。那個浸滿了勇氣，現在看來有些飄渺的冒險精神，着着實實影響了我的'心靈。隨着那三名德意志少年扣人心絃的冒險故事；結尾處，又不禁爲小虎隊的神勇而長吹一聲口哨。

如今呢，憶當初的讀書心境，確實大有不同。幼時手捧《國王的新衣》，只覺那兩個騙子可惡。現在再看見這個故事，卻是那誠實少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。

隨着讀書種類的增多。我瞭解了關於中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結下不解之緣。我還在書中結識了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數的抗日英雄的光輝形象，就如一個個深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰場。吾輩定會刻苦讀書勤學本領，守護那泱泱華夏！

讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種不理會喧鬧的微笑，也是一種心繫天下事的大氣。讀書讓勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結果——

一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。

以讀書作文 篇4

星期四的上午第三節課老師在教室裏和我們一起舉辦了讀書會。

只見黑板上寫着六個大寫“我讀書，我成長。”主持人是夏一鳴和蘇暢。他們手拿着節目單向大家公佈今天讀書會的有三大項目“好書推薦，閱讀展示和科學小試驗。”其他的同學都坐在教室 的兩邊。這時候主持人分佈我們的讀書會開始了。第一個節目是“好書推薦”，首先上場的是李朋霖，他推薦書是——舒克貝特歷險記。他把裏面的主要內容給我們講了出來。然後有主持人公佈下一個 同學，就這樣一直輪到最後一個同學。接下來是第二個節目“閱讀展示”。這個節目是吟誦，講笑話或是背日有所誦。同學們都拿出了自己的最好的口才來爲大家展示自己的才華。第三個是“科學小試 驗”也是最後一個節目，同學都拿出來自己要用的材料。有的同學爲大家表演神奇的魔術，有的同學爲大家表演我們從沒見過科學小試驗。同學們瞪大了圓溜溜的小眼睛看的津津有味。最後一個同學也 表演完了，我們的讀書就這樣結束了。可是大家還陶醉在剛纔讀書會中，久久不能忘記。最遺憾的是今天我準備的東西忘在家裏沒有拿，也沒有上臺表演。如果有下次我一定會好好的表現自己。