讀書樂小學作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書樂小學作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書樂小學作文1

書，它就像一個有神奇力量的魔盒，把我罩在它的威力中。

書是樂園，小說是天空，散文是大海，詩歌是萬物美好地結合。它穩重如泰山，不像轉眼即逝的習題。它有着美麗的故事，不像潔白的試卷。書，使我理解馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼；領悟到陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；懂得了辛棄疾“可憐白髮生”的無奈。在這裏，我爲伽西莫多的善良而感動；爲愛斯梅哈達的命運而嘆息；爲駱駝祥子感到可惜；爲哈利.波特的勇敢而讚歎。對於書，還發生了一個有趣的故事呢！

有一天中午，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我突然想到，我不是還有“”——《最美的散文》嗎？我真是太聰明瞭，我一骨碌跳下牀毛毛地來到了書櫃前，結果不小心把涮毛筆的水桶撞翻了。我害怕極了，生怕“洞察秋毫”的老媽聽到了，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是爲了讀書，顧不得這些了。幸好老媽沒聽到，我小心翼翼地開啟書櫃拿出“”，津津有味地“吃”了起來。

我越看越起精神，時間再一分一秒地過去，我也不知道鬧鐘什麼時候響起來。我想去廁所，一轉身，“哎呀媽呀”，原來早就被老媽給瞄上了，這回又沒午休，看來屁股要遭殃了。面對這位家庭“進階管理員”，我不知如何應付。老媽一句話沒說，只是一指鬧鐘，我嚇了一跳，再不走就要“over”了，兩點了。

晚上回來，老爸這個原先跟我並肩作戰的“戰友”，這次也站到了“敵人”的立場上去了：如果再敢不午休，就罰我一星期不許看書，不許玩computer。

書啊書，我愛死你了！哪怕不玩computer，我也認了，離了你我是真的吃不香睡不好哇。

讀書樂小學作文2

文字，足以表達面對面時難以啓齒的情感，文字，能使老朽的心靈重新獲得生命的光采。閱讀好書，沉淨心靈，閱讀好書，開闊心胸，書本中隱含了人生的道理。我非常喜歡看書，讓自己身曆書中主角的情境，用自我的步伐，走完這部劇本，並以旁觀者的身份去探索劇本中的意義，它想表達的是什麼，最後吸收這本書的所有精華。

每一個故事都是值得我們學習，或引以爲戒的典範。《盜墓筆記之七星魯王宮》，追溯中國古代宋元明清的各朝代特色，與中國的古典之美。自己處於一個灰暗、不爲人知的墓中，研究中國歷史之謎。讀到刺激與害怕之處時，總會爲主角捏把冷汗。《牧羊少年奇幻之旅》中，瞭解自己有自己的天命，有決心有毅力，絕對會受到全世界的幫助。

知識能使我們展開羽翼飛往夢想與奇幻的天堂，別人的翅膀，不能夠藉助他人，只有自己才能實踐自己，成就自己。《臥底》中透露出人與人的牽絆很重要，先信任別人，才能讓別人信任自己，是要當陽光下來去自如的妖怪，還是黑夜中與魔鬼共舞的人類？也提到和平的重要。故事使人瞭解道理，也教任何人做一個正直的人。

心靈受傷時，唯有讀書，是最能安慰我們心靈的良友，就算身在某處，讀書，使我們的心一樣自由。讀書，是一種最廉價，也是最珍貴的快樂，讀書，使我們的身心都回歸到最自然的純真。

讀書樂小學作文3

讀書是一件快樂的事。古人言“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋."是說讀書很重要,書中的知識識好比黃金一樣重要.讀書可以充實我們自個,用知識武裝我們自個,以後的難題在我們面前就會變得淺顯易懂,比如一到數學題,掌握了知識的我們就會有很多種解法:綜合算法.列方程.......讀書可以學到很多日常生活中領悟不到的道理。有一個成語叫學無止盡，是說人從生下來一直在不停的學習，知識是學不盡的，只有掌握知識，才能在社會上生存下去。

從書中，我們的心靈可以得到極大的安慰，生活中沒有的樂趣，你將會在書中找到。

我曾看過一個故事，請允許我轉述：

從前，有一個農民很聰明，有一天他家沒有了糧食，他便拿了一隻烤鵝想跟財主換些糧食。

財主很樂一給農民一些糧食，但他有一個要求，他說：“我家有兩個兒子，兩個女兒，我的夫人和我。我想知道怎樣才能把一隻烤鵝分給在場的所有人。”農民想了一會兒說：“這很簡單。財主您是一家之主，應該得道鵝頭。兩個女兒早晚要嫁出去，應該拿兩個鵝翅。兩個兒子要腳踏實地的幹活，應該拿兩個鵝掌。您的妻子天天坐在家裏，應的鵝屁股。至於我嗎，應該得到鵝的.身子。財主聽了，哈哈大笑，。因爲這個農民靠自個的能力討得財主的歡心，所以財主賞了他很多糧食。農民報着糧食高興的回家了。

讀書樂，樂讀書，讀樂書。書猶藥也，善讀可以醫愚。讀書是我們成功的關鍵！

讀書樂小學作文4

著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

可是以前的我卻不這麼認爲，因爲我並不喜歡讀書：記得我每次開啟書的時候，看到那一個個枯燥無味的方塊字時，總是會感到十分的無聊。次次都如此，書會被我合上。

我的爸爸媽媽經常對我說：“你認真讀一讀吧！就會從中發現什麼的。”可是我卻從不聽取勸告，更不會用心去讀一本書，不就是一本書嗎！有什麼好看的，看了也只不過是浪費時間而已。

記得有一次，我的爸爸去圖書館買書。而媽媽卻非讓我跟着去。所以我實在沒有辦法，只好跟着去了。

我們到書店之後，我實在無事可做，就順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻着翻着，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。

不一會，我就被這本書中的精彩所吸引了：書中那構造複雜的蜂巢；可以用來表達感情，互相交流的有趣的八字舞；它們採蜜時的勤懇……頓時，我突然間明白了書中的“味道”。

從那天以後，我就深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含着的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。

當我讀到《賣火柴的小女孩》的時候，就曾爲他的悲慘經歷傷心過；到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾柯察金身殘志不殘的精神感動過；當讀到《格列佛遊記》時，我曾爲他的奇幻旅程驚歎過……

現在的我已經不再討厭讀書了，反而把這些書當成了我最好的夥伴。我也被書給我帶來的快樂韻味深深感染了。

讀書樂小學作文5

童年生活中我愛好讀書，這個愛好給我帶來了許多樂趣。

我喜歡讀書，它讓我享受到成功的喜悅。每逢做練習時，我都可以取好成績。有一次，卷子裏有一篇很難寫得作文，我硬着頭皮，猶如擠牙膏似的將內容擠出來，可還是腦中一片空白。忽然，我的腦中出現了一本《作文精選》的書，我想了想，突然想起書內有一篇類似的作文，我就從中得到啓發，想到了材料再用上裏面的好詞好句，不一會兒，一篇作文展現在我的眼前。這篇作文當然得到了老師和同學們的好評。

喜歡看書也讓我消除了生活中的煩惱。有一次語文期中考試，我只考了72.5分，我想：回家只有捱打的份了。回到家，媽媽問我考試分數出來了沒有？我結結巴巴地說：“出……出來了。”我提心吊膽地將試卷交給媽媽，媽媽看了這分數時，我又是責備了一陣，生氣地回房間了。我也懊喪地回到自己房間，捧起一本書看了起來，沒過多久，我完全陶醉書中，就把煩惱消除地一乾二淨。不一會兒，我餓了，我對媽媽說：“我餓了，我餓啦！”媽媽奇怪地問：“你怎麼陰雨轉晴了。”當時我也聽不明白，後來我明白了媽媽的意思，也笑了。

喜歡看書，還豐富了童年生活。有一次爸爸媽媽都出去了，他們既不讓我看電視，又不讓我出去玩，我在家裏悶極了。我的眼前忽然出現了一本書，我拿起書，看了起來，就是幾小時。忽然，我聽見“通通”敲門聲，我們是爸爸媽媽回來了。我問：“你們這麼早就回來啦！”媽媽說：“還早啊！都五點了。”我擡頭一看鐘正好五點，你瞧我，在看書聽二小時只等於一分鐘。

讀書愛好給我帶來了這麼多樂趣，今後我要發展這個愛好，獲得更多樂趣！

讀書樂小學作文6

奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是呀，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無窮的精神大餐，給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。

有一次，媽媽和奶奶去了大商場，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨遊在知識的海洋。我像飛一般的速度衝到了《上下五千年》所在的書櫃邊，好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因爲在書店並不能長久的待下去，於是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我着迷的是故事的情節與作者所抒發的感情。

讀書讓我的感情更加豐富，當我讀到宋江等人遇害時，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來；當我讀到“白癡”皇帝時，我的心中暗暗發笑，我環視了一下四周人們坐得滿滿的，書店裏是人的世界，書的海洋。我強忍住不讓我發笑。當我讀完時，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經到了三點多了。我讀書的速度大增，一轉眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了，最後媽媽把我拽出了書店。

有人把書比做不開口的老師，對於這個比喻，我感到無比親切，每當反覆讀一本書時，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！

讀書樂小學作文7

在成長過程中，有諸多的快樂一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 讀書，是一門魔法。它能讓我自信，讓我堅強，讓我時刻保持着陽光般的心情；它能讓人才更多，讓科技更發達，讓世界變得更美好。

讀書，是一次旅行。它能讓我插上想象的翅膀，在名爲“知識”的天空中自由自在地飛翔；讓我安上夢想的魚尾，在名爲“學問”的海洋裏無拘無束地遨遊。那該有多麼快樂！ 書，用快樂擴大了我的朋友圈。記得剛入小學時，我因爲不太會說話，沒有多少朋友。那天，我正在看圖畫書。幾個同學被吸引過來，和我一起看。後來，我們慢慢熟悉彼此，不知怎麼，我們就成了朋友。有了這幾個朋友和我一起分享讀書的快樂，我不再寂寞，也成了快樂的一份子。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉；書是精神的薰陶，書是心靈的探險，書是思想的放牧。 你思壯闊，書中有金戈鐵馬；你思柔情，書中有小橋流水；你思浪漫，書中有風花雪月。書是一個無邊無際的天地，書是一個美妙絕倫的世界。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品味書中文章的內涵，那行雲流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈。

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚；讀書使人文明，讀書使人善辯，讀書使人快樂。 我的生命因讀書而精彩，我的生活因讀書而快樂!

讀書樂小學作文8

讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山，放眼一看，四周雲霧繚繞，孤峯兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

“媽，我想要這本書。”我指着一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒髮衝冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，爲什麼不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子遊戲！”發完一頓牢騷，媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什麼大不了的，不就一個月嗎？

回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，爲了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。於是，我每天掙扎着，苦鬥着，期間也差點功敗垂成。終於，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優異成績，媽媽終於給我買了這套書！

我心花怒放，興奮得不得了。捧着書津津有味地讀着。這感覺就像在飢餓時，撲到一塊香噴噴的麪包上貪婪地吃着，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！

讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的方向，也就沒有了前進的動力，人也就會停滯不前、不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠陪伴着我！

讀書樂小學作文9

書是人類進步的階梯，只有用心去感受，才能領悟出其中的快樂。

在我看來，書像一個神祕莫測的世界，裏面裝滿了稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。他像磁石般的吸引着我，在我眼前展示着我從未見過的奇聞異事。於是我毫不猶豫的去觀光。原來那是一個把世界縮小很多倍的地方。在這裏，我認識了司馬遷、貝多芬等人，認識了天與地球。待我痛痛快快的玩一趟後，便頭也不回地回去了。等到再想來的話，再進去。

因爲這無數次的“旅行”後，我成了小書蟲。每天，我都要鑽到書櫃裏讀個痛快，不論古書也好，現代書也好，只要我感興趣的都會看個夠。所以，書就像骨頭一樣，啃掉了所有的肉有時我連骨頭也不肯放過，直到滿足了我貪婪的慾望才肯罷休。

當我從優美的故事中醒過來時，發現自己竟無形中攝入了很多營養——讀書就是這個樣子：你強迫自己學知識將一事無成，反之帶着一種享受文字的狀態將事半功倍。讀《駱駝祥子》，我知道人不能自甘墜落，讀《夢幻小公主》，我知道做人起碼要有一顆善良的心，讀《最勵志小說》，我學到了很多的好習慣……

書，讓我深思明智！

我喜歡坐在書桌前，聽着音樂盡情的看書，更喜歡坐在小河邊，青青的草地上，藍藍的天空下看書。翻着翻着，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源！

讀書的快樂，就是從細細的品讀、慢慢咀嚼中品出來的！

讀書樂小學作文10

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們開啟一扇扇神奇的門。

在我很小的時候，就有許多書伴着我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。《格林童話》給我來對生活的美好向往；《伊索寓言》給我帶來人生道理；《水滸傳》給我帶來的英雄豪邁；《魯濱遜漂流記》從中我收穫了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收穫了正直，還看到了社會的黑暗和無情……這些書感染着我，我也情不自禁的愛上了它，直到現在，我依然對書籍有着濃厚的興趣。想了解它們。

最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學習。我是有大把的時間，什麼都不用幹，只用專心地學，還老想玩，想想太不應該。我決心要發奮好好學習。

最讓我難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想、有作爲的新人。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍則是無法超越的傳奇！

書籍是我最好的朋友，書籍伴我快樂成長！

讀書樂小學作文11

說起讀書，我就高興。因爲讀書會給我帶來快樂。

每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎麼又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因爲我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老闆不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。

書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！

說起讀書，我就高興。因爲讀書會給我帶來快樂。

每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎麼又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因爲我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老闆不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。

書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！