【精華】我與讀書的作文300字彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的我與讀書的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與讀書的作文300字 篇1

書是我的好夥伴，徜徉在書海里，我總能陶醉在寂靜無聲的字裏行間，看到那無邊無際的多彩世界。每天晚飯後，捧起一本書，嘴裏就像含了一塊糖，慢慢地品嚐着，有酸、有甜、有苦、有辣

我喜歡看書，它讓我有一種手不釋卷的衝動和投入。就說今天早上吧，爲了看書，我早早地起牀了。爲了不影響爸爸媽媽休息，我輕手輕腳地拿起書來看個不停，不敢發出一點動靜。可是剛看到上癮的時候，身後就傳來了媽媽的聲音：快點疊你的被子。我沉浸在故事的情節中，哪裏聽得到啊？第二次，媽媽的聲音又提高了八度衝着我說：快點疊你的被子，疊完再看！這時，我才從書中的字裏行間走了出來。隨之，開始了摧殘我那可憐的被子。見此情景，媽媽來到我的臥室，語重心長對我說：孩子，看書學習媽媽舉雙手贊成，凡事都要有規則，馬上到上學的時間了，這可耽誤不得呀，更不能亂髮脾氣聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。

從那以後，我會合理地安排看書時間，只要一看上書，所有的煩惱和不愉快都會被我拋到九霄雲外去，像什麼事都沒發生過。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量。

我與讀書的作文300字 篇2

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”如果有人問我：“你最喜歡做什麼事情？”我會不由自主地說：“我最喜歡看書。”

我對看書已經到了愛不釋手的程度，把有空的時間都用在了看書上。每天我會盡早做完作業，開始專心致志地看書。到了週末，我會早早地起牀，拿着一本書開始津津有味地閱讀起來。我的心情會隨着書中的主人公所變化，有時媽媽叫了我幾遍也沒聽見，她親熱地稱我爲“小書蟲。”

讀書能讓我們我們邁出家門，你會發現外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽”》讓我知道了麥克斯韋是一個熱愛光學的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我瞭解了一件真正完美的藝術品沒有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車》讓我知道了丹麥的火車就像我們乘公交車一樣方便，不但噪音小、窗明几淨而且班次多。

讀書讓我瞭解了名人的故事，懂得了做人的道理，明白了動、植物需要我們的保護……正像古人所說：“愛書吧！它是知識的源泉。”我也在書中收穫着知識，收穫着快樂。

我與讀書的作文300字 篇3

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過，書是全世界的營養品。我也這麼認爲，因爲讀書能帶給我們指示和快樂。

書籍對於我們來說就像食物、水一樣。讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。讀書不能太盲目，要細細品味。把書讀透了這樣才能達到讀書的目的。

我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的去讀。我學會了讀書的方法，書裏的知識日然而然的印在我的腦海裏。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。

書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待着我的一點點的去開啓、挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們應該多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的樂趣。

書像一縷陽光，帶給人們許多光明：書像一片大海，裏面有許多生命之源：書還給人們無限的知識和無窮的樂趣。

我與讀書的作文300字 篇4

我叫劉紫聰，我是一名小學生，我很愛看書。每次爸爸媽媽帶我去書店，我都會看得入了迷，回家時總要買回一兩本。

我看過很多很多的書，比如：《安徒生童話》《格林童話》《發明故事》《寓言故事》《睡前故事》還有《十萬個爲什麼》等等…

看書可以讓我懂得很多的知識，認識了很多字。所以我愛看書，就像《十萬個爲什麼》讓我懂得“鱷魚爲什麼要流眼淚”。鱷魚不是因爲同情，不忍心吃獵物才流的眼淚。而是因爲它生活在大海里每天會喝很多海水，多餘的鹽分需要及時排出體外，而鱷魚的眼眶中有專門處理鹽分的囊，把多餘的鹽分濃縮起來，透過流淚的方式排出體外。“爲什麼貓喜歡吃魚和老鼠”“燕子一年爲什麼要搬兩次家”“爲什麼猴子的屁股是紅色的”等等。《十萬個爲什麼》裏面可以告訴我很多我不知道的爲什麼。

還有《發明故事》裏面讓我知道了很多生活當中的物品是怎麼做成的，比如“電冰箱”就是德國的林德利用液體氨在蒸發時吸收大量的熱來降溫的原理髮明瞭氨製冷的家用冰箱。還有偉大的科學家愛迪生怎樣發明電燈的等等。

總之，我特別愛看書，不管在哪裏，只要看到有書，就會跑過去，看看這本，翻翻那本。爸爸媽媽說我是一個不折不扣的小小讀書迷。

我與讀書的作文300字 篇5

我的耳邊經常會迴響媽媽的.一句話，“讀書應該成爲你生活中最快樂最值得享受的事。”

可要我去喜歡讀書，媽媽卻費了一番心思。平時我做完作業就喜歡玩玩具，看電視，特別是那些拼裝玩具我一玩就沒有時間觀念，媽媽催促的話語我總是聽不見，什麼吃飯啊，睡覺啊，此時此刻我都無所謂，我沉浸在我的玩具世界裏。此時的媽媽就會說，“你那天看書能有這份勁就好了。”媽媽知道不把我從玩具的世界裏拽出來時不行了，她就和我商量假如好好看書給我獎勵，獎勵雖然很吸引我，可書中的故事始終沒有我的玩具那麼有引力。於是媽媽就買一些情節有趣內容很少的書給我看，雖然故事吸引了我。

可我靜不下啊，看了十分鐘就不想看了。

於是媽媽就帶我看，她把看得精彩的部分告訴我，我把有趣的告訴他，就這樣我在不知不覺中被媽媽帶入了書的海洋。

雖然我知道我現在看的書不過是滄海一粟，但我相信只要我堅持並充滿興趣的去領略書中的一切，我一定會成爲一個有知識的人。

我與讀書的作文300字 篇6

我有許許多的愛好，比如說畫畫、寫字。可是，我最大的愛好不是這些，而是讀書。

有一次，我正在房間裏看着一木厚厚的書，就在我看得入迷的時候，我媽突然喊：“吃飯啦！”我就在房間裏隨便應了一聲“哦”，便繼續看我那本有趣的書。過一會兒，我媽又叫道：“吃飯啦！”我又把媽媽的話當成耳邊蚊子的聲音，根本不肯過去。這時，我媽進來對我叫：”吃飯啦！”這叫聲，全屋的人都能聽到，就我一個人裝聾作啞。我媽媽叫不動我，便使出了她的絕招——死拉硬拽。我就被媽媽拖了出去，只好老老實實地吃了這頓飯。

還有一次，我在學校課間十分鐘看課，可是連上了課我都不知道，還在一個勁地看。這時，老師走了過來，見我還在一個勁兒地看書，便將書給沒收了。我的老師又把這件事告訴了我的家長，我自然逃不了一頓罵。

如今，我的書已經整整兩櫃子了，但我還是常常讓爸爸給我買書，他整天跑來跑去。唉，誰讓他有一個愛看書的孩子呢？

我與讀書的作文300字 篇7

本週老師教我們製作讀書卡片，我們高興極了。爲什麼要製作讀書卡片呢？原來，製作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識與啓迪的好方法。

“要製作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了採摘一些精彩句子和寫感想收穫……”老師一邊說一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！

後來，老師讓我們自己製作讀書卡片。我想，做成什麼形狀呢？我想了又想，最後決定做三葉草形的。我先畫了一個大大的三葉草，剪下來貼在一張比較厚的紙上，再剪下來並用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因爲書中講述了一個十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險闖入了位於她家公寓附近的一個深不見底的巨洞，從此，她的生活開始變得異常精彩……書中的故事是對“我”和傳說中的琦琦·史翠克第一次冒險經歷的真實描述。本書故事情節緊張、環環相扣、懸念迭起，並能深深吸引着我去探尋神祕故事背後的答案。

卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊誇我做的好，並說要把我的作品展示出來。不一會兒，我看到教室後面牆上貼着我的作品，心裏美滋滋的。

我喜歡做讀書卡片。

我與讀書的作文300字 篇8

每個人都有自己喜歡做的事，我也不例外，我喜歡的是讀書。

那天，媽媽向我走來，手裏捧着一本書說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過書粗略的翻了翻，剛開啟，一句鏗鏘有力的感悟導語，深深地打動了我：“身有忠，心有勇，志長存。”我饒有興致的看下去，很快，那優美的詞語，流暢的語言，像一張網似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。

之後，我深深地愛上意林少年版，並近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我爲“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認爲好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈纔是世界上不可摧毀的力量……

有時候我讀的高興了，還會講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識，又豐富了我的表達能力。

我喜歡讀書，因爲讀書能增長知識，而且對寫作文也有很大的促進!