讀書作文（精選41篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的讀書作文（精選41篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1

讀書是一種學習的過程，一本書就是一個故事，一個故事敘述了一段人生，俗話說“讀萬卷書，行萬里路”說的就是這個道理。

書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼裏，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西，就像高爾基先生，他曾經說過：“書是人類進步的階梯”，可見，書對他來說就是最寶貴的東西。

書！是我們的朋友，也是我們的家人？

讀書，對愛書的人來說是一種享受，尤其是一本情節曲折動人，語言優美生動吸引人的書，那更是一種享受。

有的同學會說，看書有什麼好的啊？一大推螞蟻般的字，看得心都煩了。可是，當你細細品讀一本書的時候，你會發現——眼睛因爲讀書而明亮，靈魂因爲讀書而純潔？

書是燈，孰能照亮前面的路；書是橋，書接通彼此的岸；書是帆，書推動了人生的船。讀書時一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩。

讀書，是好事，讀大量的書，更值得稱讚。

有一位叫亞克敦的外國人，他的書房裏雜亂的堆滿了各科各類的書，而每一本書都有他的手跡，說到這裏，是不是有一種敬佩之意呢？讀書就像鳥兒有翅膀可以遨遊的飛一樣，自由自在。

朱熹說過，“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”由此可見，讀書不在多，而在於是否讀的精。

對於書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲一樣。讀書是爲靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領會書的思想內涵和精神實質。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

讀書，讓我知道什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事，讀書給了我最大的東西就是，“知識，它豐富了我的大腦，增長我的見識。”

書，是開啟知識大門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收着知識的點點滴滴。

讀書作文 篇2

最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財富，一天他來到山上砍柴，累極了，揹着柴火正準備下山，忽然發現在山腳下的一條小路上，有一個閃閃發光的東西，他立刻眼冒桃心，心裏憋足了氣，一溜煙跑到了小路上，跑到那個閃光點跟前，立刻傻了眼，原來是一隻金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動也不動，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩絲不動，他高興起來，趕緊向四同周巡視一遍，確定沒有人後，就抓起“獅子”的前抓和後抓，可是它太重了，拿不起來，他好像聰明似的，心想人多力量大嗎？我就多找些人來唄？可是當他帶了一幫人回來後，卻發現金獅子不見了。

這個故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的很糟糕的，有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

記得是去年下半學期的一天，老師告訴我們：學校要舉辦作文比賽，請大家涌躍報名，我心想：作文比賽，到底是參不參加呢？如果參加又要熬夜了！可是不參加的話，又要面對老師失望的目光了？我心裏猶豫不決，這時，老師說，準備參加的同學請站起來，我看見大部分同學都站了起來便也站了起來，可是當老師佈置了家庭作業時，我就傻了眼，作業那麼多，我不寫了吧！第二天，我發現好多同學都交了作文，可是唯獨只有我這個三好學生沒有交，我心虛正對上老師熾熱的目光，我後悔了，如果我當時沒有優柔寡斷，果斷地同意再騰出時間來寫得話，不就不會這樣了嗎？我反問自己。從那次以後，我變得果斷，再也不猶豫不決了，從而幹成了好多事。

同學們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。

讀書作文 篇3

書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數，等着我們去探索。

我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經常寫作文，雖然寫的不好但也有進步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認爲這很幼稚，但我不這麼認爲，這說明我想象力豐富。童話故事裏，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。

我曾經看過冰心全集，喜愛上了裏面的一首現代詩——紙船。

我反覆讀，裏面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終於懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反覆讀、多讀。

我舉一個例子，一場精彩的比賽當中的片段：最後一個上場的是讀書，它身着樸素，觀衆一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼裏。這時讀書開始講話了，它首先說：“各位觀衆評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”

接下來它進入了正題，“你們也許認爲讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！

從以上例子當中我們應該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！

讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？

讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！

讀書作文 篇4

人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力。優秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。

在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。爲了看書我常常會看得入了神，因爲那些故事能把我帶入一個多彩的世界中。後來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，於是就捧着書一個勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。

每當我讀到高興時，就會大聲大叫一聲好，看到悲傷處時，就會唉聲嘆氣有時還忍不住會落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，裏面的內容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動魄的電影。我喜歡讀書，經常看的捨不得放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，爲此我經常受到媽媽的批評，但我還是忍不住要去看在書裏我總會發現一些豐富的知識和精神的內容，讓我身處其中，流連忘返，每當一捧着書，我就進入了知識的海洋。

我愛看書，即不是爲了黃金屋，也不是白如玉而是爲了尋找書中的樂趣。

好書；就像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什麼理由不和書交朋友呢？讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與書相伴吧。

讀書作文 篇5

媽媽牽着我的手把我送到學校門口後，讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下後，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節課就是我喜歡的語文課，開心！

開啟語文課本後，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴着美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小夥伴們早已經乖乖坐在各自的位置上，伴着熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進門來。同學們起立一起喊道：“老師好。”老師溫和地回：“同學們好。”正式進入上課時間，大家都端坐着嚴肅認真起來。隨後，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然後是我們跟着讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結尾。老師帶着我們讀完一整篇之後，給我們總結了故事的大意，並且，引導我們自己去領悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認真而且雀躍的。

書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時而使我們歡呼雀躍，時而使我們跟着一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。

我讀書的時候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經歷過的故事，體會不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小夥伴們的心情和我一樣，也是既激動喜歡又認真對待。我喜歡讀書，並且，我希望所有的人都看到讀書的好。

讀書作文 篇6

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基說的話。沒錯，書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的夥伴。

在我兩三歲的時候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時，我已經認識許多字。後來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎麼也看不進去。但一次偶然的機會，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書櫃上，幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時，突然發現一本書的封面上畫着我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時，我鄭重地對她說：“媽媽，我已經學會了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了。”

也就是從那時起，我開始用大量的時間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個書店，便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時，我突然想起家裏還等着我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時，媽媽怒氣衝衝地望着我。我不好意思地笑了笑說：“對不起，我讓書給迷住了。”

後來，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表，就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。於是，我的寫作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發表，這些都是多讀書給我帶來的好處。

書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收穫更多的果實，享受知識給我們帶來的樂趣。

讀書作文 篇7

俗話說“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。

記得有一次，媽媽叫我乖乖地寫作業，於是，我偷偷地拿出陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>，如飢似渴地看了起來。

過了一會，我提心吊膽的，害怕媽媽發現，我的腦子裏想出了一條妙招。我想：叫弟弟提醒我。在讀書過程中，我知道了我們要珍惜自己的美好時光。這時，突如其來的聲音，“咳，咳。”我下了一大跳，不緊不慢地一看，原來是媽媽，媽媽說：“你們兩個小東西，還不快一點寫暑假作業。”我向弟弟那裏一望，原來弟弟也在癡迷的看書呢！

我心想：就算是地震，我們還不知道跑！

過了不久，我又看了起來，我看得津津有味，把所有的事情拋到九霄雲外了。這時，弟弟說：“姐姐，媽媽要來了。”我沒聽見。“咳，咳”我想一定是媽媽，我的手還一直在發抖。弟弟卻在旁邊偷笑，還嬉皮笑臉地說：“跟你說了你不聽！”

我知道了是我要讀書，而不是要我讀書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我愛書，我常常站在書架前，這時，我覺得我面前是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個信念進行到底。要自願讀書，讓我們在讀書的過程中尋找快樂吧！

讀書作文 篇8

我是個非常愛看閒書的小女孩。我媽媽老改爲：總讓我學習，在一次吃飯的時候，鬧出了一點小笑話，使我的爸爸媽媽都哭笑不得。

快吃飯了，媽媽叫我洗手準備吃飯。，我一聽這話真是太高興了。我立刻拿起我以前看了三四遍卻總也看不夠的那本《窗邊的小豆豆》來，。在桌子上津津有味的讀着，。看着看着忘了洗手。，媽媽又叫了我一遍，並帶着點火氣，我才慢吞吞的走向了洗手間。可我的注意力卻一絲不苟的定在書上，一點也不分神。，結果“啪”的一聲，我的頭撞到了門邊上，把我撞得天旋地轉。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到門上的滑稽樣子，撲的一下笑出了聲不說，還吐了滿地的水，結果還是被水嗆着了。

還有一件好玩的事情，就是我洗完手，正好要吃飯了。，但我還是捨不得把書放下，就邊吃邊看，。我又一次看到了<<窗邊的小豆豆>>，那本書裏，我覺得最有趣的那段：，不要跳：：的故事情節越看越有趣，結果竟把挑起來準備送往口中的麪條往鼻子裏送。，鼻子吸氣時差點就把飯吸到鼻孔了，幸虧了媽媽及時阻擋，不然鼻子就要吃飯嘍。爸爸又一次大笑起來，結果又被面條卡到喉嚨了。，我在心裏樂，，嘻嘻！這是天的報應。媽媽也見我這麼愛看書就同意了，以後讓我睡覺前可以看會書，。我可真高興啊！

這就是我讀書的趣事，很有趣吧！

讀書作文 篇9

讀書好，多讀書，讀好書——讀冰心作品《憶讀書》有感最近，我讀了一篇冰心老人的文章《憶讀書》，我深受感觸。冰心老人在文中說道，自己讀書的經歷是從一本“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的三國演義開始的，並且，老人在不同年齡讀的同一本書也有不同的體會……總而言之，冰心老人的讀書心得就一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書好，這一點我與冰心老人頗有同感。難道不是嗎？自從彭老師讓我們好書交朋友後，我們的作文水平都大大提高了。在書這位好老師的引導下，我學會了質實的內在，也學會了華麗的外表。俗

話說“佛要金裝，人要衣裝”一篇好的文章也是需要華麗的語句來修飾，來充實的。多讀書，這就不用我多說了。每年學校都會大力宣傳好鼓勵同學們多讀書：縣裏、市裏也都會時不時的舉辦一系列關於讀書的活動所以，多讀書的好處也就不言而喻了。讀好書，與前兩點相比是最難做到的，但同時也是最重要的一點。

在現在這個屬於90後的時代，一些新新作家的新新作品在我們小學生中廣爲流傳。那些風花雪月的文字讓我們將老一代的著名作家遺棄了。然而，那些所謂“跟得上時代步伐”的書籍對我們的幫助卻並不大。他只會教給我們如何用毫不實際的“華麗”語句來虛構一篇“新新文章”，卻忘記了寫文章的核心——樸實，純美。所以，同學們得牢記冰心老人的話：讀書好，多讀書，讀好書。因爲它會成爲我們成長道路上的一盞指明燈，照亮我們廣闊而光明的前程。

讀書作文 篇10

《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書，記得那時我只有五歲，可書中有趣而好笑的畫面，深刻而精闢的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現，記憶猶新。

自從我在幼兒園認識了幾個字，學了幾個拼音後，我就開始自以爲是地看書，看的是……。哦！對了，說起這本書，我爲什麼要看它呢？這是因爲，每到晚上的8點鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深奧的人生哲理，就講《農夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己說出其中的道理來。後來，由於媽媽工作繁忙，很少有時間陪我，我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊塗地看了下去，有很多字都不認識，我便按着拼音，一個字一個字大聲的讀出來，讀第二篇時，竟然沒有一個字是我不會讀的。

《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡意賅，不僅蘊含了豐富的哲理，同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動，自然，故事中充滿了對真善美的歌頌，對假惡醜的鞭笞。總的來說，這是一本與馬克？吐溫之作有着“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。

《伊索寓言》是我首次讀的書，也算是我的第一次文學理解，這本書告訴了我爲人處事的大道理，它給予我的樂趣和好處是無價的。這印證了冰心老人說的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話，讓我體會到讀書的樂趣和好處。

讀書作文 篇11

人們都說：“鴿子是和平的象徵”，可我卻從沒仔細觀察過鴿子

一天早晨，我站在陽臺上，擡頭仰看微藍的天空，看見鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過來，於是，我在空調的室外機上放了一點米粒，然後躲在一旁，希看奇蹟能出現

沒想到，鴿子的眼睛彷彿安裝了探測儀，不一會兒，就有兩隻鴿子飛過來，落在上面，我驚呆了，我在公園裏看見過雪白色的鴿子，還看見過黑白相間的鴿子，卻從沒看見過這種鴿子

這種鴿子真漂亮，灰白相間的強壯翅膀襯托着粉綠相間的脖子

一落下來，它們就像將軍一樣昂着頭，大踏步地走來走往，似乎在觀察四周有沒有敵情

覺得安全時，就開始啄米，啄兩粒米後立即縮回脖子，然後脖子一鼓一鼓把食品吞下往了

雖說米只有一點點，但它們你不爭我不搶，慢條斯理地把米吃得一乾二淨，我想這也許就是人們用鴿子來象徵和平的原因吧！吃完後，它們有善地看了我一眼，衝我咕咕地叫起來，似乎沒吃飽似的，但是我怕嚇着它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無可奈何地飛走了

很多人愛養鴿子，不養鳥，由於鴿子放出往還會回來，假如把鳥放出往，他就再也不會來了

正由於這點，我也越來越喜歡鴿子，長大後，我也要養鴿子，不僅給它們一個熱和的家，還給它們一個展翅翱翔的天空

讀書作文 篇12

書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進步的階梯；書是人們溝通的橋樑讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺。《七彩娘》中的媽媽，對孩子無微不至的關心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺緩緩流進我的心田。心裏似乎百花爭豔，嫩嫩的花，青青的葉開在我的心裏，舒服極了！讀書春天的感覺，真好！

從書架上抽出一本《沙漠探險》，心裏就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會遇到什麼險情？沙漠的狂熱，我隨着書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個火爐，躁動不安。讀書夏天的感覺，真好！

津津有味的讀着泰戈爾寫的《收穫》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺。《收穫》似乎把我帶到了一個碩果累累的果園。果園裏散發着誘人的香味，我頓時有了食慾。迫切地往後翻頁，非常想知道收穫的滋味。果園、藍天、白雲，如秋風的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進來。讀書秋天的感覺，真好！

看着一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心裏頓時結了一層薄薄的霜，寒風呼呼的颳着，雪激烈的下着。但是繼續往後看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來。一股暖風吹進了我的心裏。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。讀書冬天的感覺，真好！感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！讀書的感覺，真好！

讀書作文 篇13

讀書，這兩個字，對少數人來說，很陌生，但對多數人，不陌生，如果你、他都一樣是認真的讀過一本長篇的書，那就已經很了不起了，如果你對一本書，產生一種興趣了，那你就是一個超人。

人活着是爲了什麼？就是爲了出人頭地，出人頭地是每個人的希望，成功的人是因爲愛讀書、勤讀書、常讀書，有人曾把自己身上唯一的錢，用來買書看，這樣做是正確的，我就是一個書迷，吃飯時都不忘讀書，晚上失眠，我也會看看書，有空閒時間，我也會看看書，只要讀書讀到別人叫你，你都聽不到，那你就已經進入了一個非凡的境界，在貧困山區，不知有多少孩子沒有書讀，而現在有書讀的孩子卻不珍惜，有書讀，已經很好了，卻不珍惜，不如讓他們換換地位，這樣才能嚐嚐沒有書讀的孩子的酸、甜、苦、辣、鹹。

英國人利用廢時讀書，不僅在有規律的電車上，既在飯館菜館中亦不爲然。我們利用五分鐘的餘暇去讀書，也就可以成爲一個學者，你不要以爲五分鐘做不了什麼，把一百個五分鐘集起來，就差不多等於一個整天。

人一生的時間如果大部分，都在讀書的話，就會受別人的尊敬，那麼就是人上人，人人都不會被叫做“鄉下佬”，讓“鄉下佬”這三個字，從我們的字典裏從此消失，做一個學者，做一個博

讀書作文 篇14

書，被稱爲人類文明的長生果；書，是一位不會說話的老師；書，能給人們帶來無窮的知識和快樂。開啟一本你喜愛的書，彷彿走進一個知識的大花園。我家的茶花旁有一個小書架。有一次，我無意中發現書架上多了一本書，仔細一看——啊，我我最喜歡的書，“美珍姐姐”寫的《同桌冤家》。

我喜出望外，連忙掏出書來，一頁，兩頁，我像一隻蛀書蟲，貪婪的咀嚼着文字。有一次，我正在做作業。“砰”爸媽的房門關上了，他們要睡覺了。於是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書架旁。在一排排花花綠綠的書從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書來，一頁又一頁的翻看，津津有味地讀着，有時不時笑出聲來。看着看着，我的頭酸了，於是把書舉起來，仰着頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到牀上趴着看。正當我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界裏時，突然一個黑影神不知鬼不覺地飄了過來。“兒子，在幹嘛呢？”，我嚇了一跳。

原來是老爸，我朝着老爸傻笑。“好你小子，作業不做，在這裏看書哇！看書是好，但是要在適當的時候看，別把正課落下了哦！”我轉過身去，“爬”上椅子，奮筆疾書起來，爲的當然是做完作業能過去品味書香咯！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百變，其義自見”讀書、看書當然是好，但要在適當的時候看書，看一些好書，讓自己的人生更加光彩！

讀書作文 篇15

在我的生活中，有種多東西讓我着迷，但是最讓我着迷的就是讀書。

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，才能讓我們有所進步，最後才能成功，這也突出了讀書的重要性，哈佛圖書館的訓誡也給我們重大的啓示。上面寫着：“此刻打盹，佛將做夢：此刻學習，你將圓夢。”是啊！人都有夢想，但是我們應該怎樣去完成呢？這就是那個方法。如果我們做白日夢的話就永遠不可能完成自己的夢，但是如果我們珍惜時間，認真學習的話，我們將很快的完成自己的夢想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書。還有對我來說，書就像藥品一樣。因爲有個人說過：“書猶藥也，善讀之可以善愈。”只要我們專注讀書，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂，無憂無慮。因爲讀書可以爲我們接觸憂愁，所以讀書也變得更讓我着迷。

讀書可以改變我們的心態和對生活的看法。比如有一些壞人看了一些好人的事蹟，說不定會爲之感動人改邪歸正，爲人民做貢獻還有一些殘疾人，他們本來對生活感到悲觀，但是看到了一些殘疾人作家的經歷後，他們也爲之感動，在生活中也變得樂觀了，勇敢的面對生活，因爲這一點，也更增加了我對讀書的興趣和對讀書有了一點熱愛。

正是因爲上面的這些原因，也才使讀書令我更爲着迷，但是讀書令我着迷的原因可不知上面一點啊！

讀書作文 篇16

每個人都有一個愛好，並且有一個爲什麼有這個愛好的理由。我也不例外，我喜歡讀書，因爲讀書能鍛鍊我們的閱讀能力提高寫作水平，還能開闊視野，陶冶情操，豐富我的課餘生活。

書籍它就好像是一個不開口的.老師，裏面有許多優美的詞語和段落。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說得沒錯，你只要認真讀書，勤于思考，注意積累。到寫作時就不會被老師所出的題目打倒。

“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”這句話的意思是：讀書的方法，要有順序，只有把內容讀熟了，纔會明白它的意思。因此，我們以後讀書要講究方法。

我們在讀書的時候，還會了解一些國家大事。“讀萬卷書，行萬里路”這句話據證明了這一切。我們讀的書越多，明白的道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個比一個奇特。

培根曾經說過：“知識就是力量”。我們腦海裏的知識必須透過日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬於我們的金字塔。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。再聰明的人，再好的學習方法，也必須從書中得到知識，缺少知識就無法思考，缺少思考就不會有知識。因此，書是我們獲得知識的唯一途徑！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書百遍，其義自見。書到用時方恨少，事非經過不知難。學無止境。大家還得過什麼呢？聽了我的講述，大家一起來讀書吧！

讀書作文 篇17

列寧曾經說過：“書籍是巨大的力量。”的確，書就像磁石一樣吸引着我，陪伴我走過風風雨雨，使我的生活豐富起來。我就像名人魯迅一樣酷愛看書，因爲在這幸福的國度只有多讀書才覺得自己知恩情。

書是我們的朋友，也是我們生活中不可缺少的“糧食”。幼兒園的時候喜歡看漫畫書，有時並沒有看懂，只是看了裏面一些好笑、好玩的圖畫。每次看了好笑的，都會笑上半天。那些書有：《蠟筆小新》、《老夫子》、《黑貓警長》……到了一二年級，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時也模仿書上的寫一寫。我那時讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個性化作文》、《成語故事》裏面的情節可吸引我了。媽媽爽快地給我買了一本《格林童話》，《白雪公主》告訴我外表美並不代表心裏美，《灰姑娘》告訴我做人要善良。童話書給我帶來了歡樂。

上三年級時，我才發覺童話書不過是書海里的一滴水，只不過是冰山一角。我開始把注意力轉移到作文書上。書中優美的片斷使我的作文片斷總是得“優”。可以說，書讓我忘了吃忘了睡。我讀過許多書，這些書都帶給我很多知識。讓我在知識的海洋遨遊，使我在知識的平臺展現風采。書，使我一生受益；更是書告訴我只有努力才能回報給予我陽光的祖國！

讀書作文 篇18

讀書，奮鬥，努力！爲中華之崛起而讀書！

讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎麼又是讀書呀！這麼長的課文怎麼讀，完了！我認爲這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書，讀活靈活現的書，讀透書，這纔是讀書。

偉大的學者莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”意思是說：書是營養能源，它可以滿足全世界，它要比物質營養多得多，但是，一本書的營養也是有限的，所以我們要多讀好書。現在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話。

所以，我願意坐在自己的飛船裏，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然後用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什麼，故事的人物描述了一件什麼事，最後，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。

一本書，無論你看過多少遍，你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因爲在家去過很多遍，就棄家而去吧？你不會因爲你看過很多年的親人就捨棄的吧？書也是一樣。

書，從我一開始上學就接觸了，我的一生就與書結了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個家，所以，我要更加的愛護它！記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，爲此，媽媽特地領我去了油田書店，買了一本《十萬個爲什麼》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。

讀書作文 篇19

我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險記、童話、名著……

記得有一次，我在看《海底兩萬裏》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什麼樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接着往下看時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書裏的船指的是潛水艇啊！哎，怎麼潛水艇是香菸的形狀，我想的潛水艇不是應該很帥的，而不是香菸的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎麼能在這麼大的壓力下都沒有爛呢？原來因爲潛水艇很硬，所以纔沒有爛。

後來我一直想和作者一起每天都去冒險，這樣多好啊！我想只有繼續把着把書看下去，才能和他冒險，於是我又接着往後看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的早中晚餐可豐盛了，早餐吃麪包樹上的麪包，午餐是打下來的鳥或者野豬，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到後面，我又發現原來還裏也有密道。後來他們游到了南極，在潛水艇裏也要穿厚衣服，我也跟他們一起發抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決鬥，就像自己也冒險了一次。書真是給我帶來了很多樂趣！

我認爲讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！

讀書作文 篇20

我不僅愛看課外書，而且看書的技巧也不少呢！

“偷偷摸摸”地看

唉！數學課這座大山有壓住了我，壓得我喘不過氣來。

老師在上面講得雙脣翻飛，唾沫星子四濺，猶如電閃雷鳴一般。而同學們呢？呆呆地坐在位子上，木頭人似的，彷彿隔了夜的油條。

我卻在桌板下看得津津有味，書就像我的避難港灣，雖然這本書我已經看過了無數遍，但只要一翻開它，我的所有煩惱、憂慮便會消失殆盡。書就彷彿一道無形的屏障，將所有吵鬧聲、喧譁聲都擋之門外。

不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的灼灼地盯着我，我不禁打了個寒戰，知趣地依依不捨地放下了書。

“光明正大”地看

每當放學，我就會一路小跑地回家，本來很漫長的路，但此刻家彷彿就在眼前。

回到家，比石頭還重的書包都沒放下，就跑去看書了。我像一匹餓狼，貪婪地讀着，時不時“撲簌”一笑；時不時有眼淚在框中打轉。半小時過去了，一小時過去了，兩小時過去了……我完全忘了時間。

媽媽回來了，看見我看得如癡如醉，像睡着了似的。馬上使出了必殺技，“河東獅吼”：“快去寫作業！”我卻像沒聽見似的，接着看。媽媽也拿我沒辦法了。直到不爭氣的肚子開始打鼓了，我才肯罷休。

唉，我這條小書蟲是無藥可救了！

讀書作文 篇21

我很小很小的時候，最喜歡纏着媽媽給我講故事、唸書。我沉醉在媽媽美麗的故事當中。我還喜歡問爲什麼，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。

慢慢地我長大了，上了一年級，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不幹了。她說：“孩子，你學了拼音，就該用它，現在是檢驗你知識的時候了。”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。於是我死纏着媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應了，只好盯着那密密麻麻的拼音，硬着頭皮一個一個地拼，結結巴巴地終於讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地誇我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽：“媽媽，輪到你啦！”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那麼大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現在怎麼能被幾個拼音難倒呢？於是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內容讓我越讀越捨不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。

功夫不負有心人，我不再認爲讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我己經讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學們都說我是讀書小博士。我的心隨着書的內容飛翔起來了，並且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情！我終於告別了那個依賴媽媽講故事的我，進入了自由讀書的新天地。

讀書作文 篇22

在我很小的時候，我的媽媽總會帶着我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶着圖畫有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪着我一起看。那時候的書就是一些連環畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了爲止。

等到我上了小學，學校裏的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我認識的字越來越多，所涉及的看書範圍也越來越廣泛。星期天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店裏面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年裏不可或缺的一部分。再後來，我念了初中，課業開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到後來的一週三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被裏面的主人公吸引了，他是那樣的大膽無畏，敢於同邪惡的勢力作鬥爭。與此同時，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

在我讀初三的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結綵燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩社，各種喜事卻是怎麼說也說不完。《紅樓夢》就像一個故事一般，豐富了我的課餘生活。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。

讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有着不解之緣。

讀書作文 篇23

一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啓示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。

書也給我帶來快樂許多快樂。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書中記載着許多昆蟲和它們的生活習性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來。當我讀到熒火蟲這一昆蟲時，我的腦海裏立刻浮現出美好的情景來：在一個夏夜裏，我在公園散步，此時有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去，給我照亮前進的道路……我越想越興奮，讀得又更認真了。當我讀到螞蟻這一昆蟲時，不禁爲它的團結一心而震撼，螞蟻團結起來能搬動比它們重好幾倍的東西，我也覺得我們要向螞蟻學習它們的這種精神。讀着讀着，我忘記了時間。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不捨地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進了肚子裏，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。

高爾基曾說過：“我撲在書籍上，就像飢餓有人撲在麪包上。”糧食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啓示，帶來快樂。“書到用時方恨少”，所以我覺得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績如芝麻開花——節節高。

讀書作文 篇24

請注意，晚飯後，媽媽像往常一樣關掉電視，靠在牀頭。拿起一本看上去有點舊的書，放在牀頭櫃上（一個月前剛買了一本書），但我禁不住每晚讀三個小時。

他開始非常仔細地閱讀。媽媽：呆在家裏幾天吧。我：媽媽，這個詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發現後在書裏寫了七八遍。然後他仔細地閱讀了：他在家裏窒息了幾天。媽媽讀了一段時間，雖然不是很流暢，但她讀錯了字。後來，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什麼？爲什麼我還沒聽說過呢？你讀錯書了嗎？媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝，問她是不是真的很深？你不想讀這個詞嗎？我檢查了我讀了什麼。過了一會兒，媽媽高興地對我說：“兒子沒有讀那個。”但這兩個詞看起來很相似。我忍住笑着說，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個字不認識，兩個錯了。媽媽只上了一年半的小學就輟學了。當我11歲的時候，媽媽和爸爸一起來到北京，然後爸爸用晚上的時間教媽媽讀書和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。

到目前爲止，她已經在晚上讀了三個小時的媽媽八年了。媽媽必須盡力而爲，但由於她不知道什麼是好的，媽媽現在更努力地學習她的知識。我經常想：一個50多歲的女人是如此努力，以至於我們仍然有資格停止努力工作。

讀書作文 篇25

偉大的文學家高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。確實，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。

兒時的我，躺在媽媽溫暖的懷抱裏，安靜地聽她講着《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然後迷迷糊糊地進入甜蜜的夢鄉。

後來慢慢地認識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文並茂的生動故事深深地吸引着我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什麼《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧海》，什麼《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。

再後來我上了小學，爸爸媽媽又給我買了更多的書，於是我每天放學後都會拿起我的書，如：《西遊記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個爲什麼》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什麼的，我還訂了《當代小學生》、《發現號》等書刊雜誌，從中學到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如飢似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎着耳朵拉起來。

現在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，透過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發現》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引着我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。

讀書作文 篇26

我喜歡書，也愛讀書。

書中那一個個情節、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶我走進了知識的海洋，使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂纔是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什麼困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會發現快樂”我養成了動腦子的好習慣，也嚐到瞭解決問題的快樂。《十萬個爲什麼》告訴我，飛機爲什麼會飛上天空？小貓從十層樓上跳下來會不會摔死？花爲什麼會有不同的顏色？使我瞭解了許多世界的奧妙！《中國通史》指引我暢遊在中國歷史長河中。知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領導的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會的發展、人類的進步！在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇於進取的故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領英國由弱小變爲強大；牛頓由萍果落地發現了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這裏，我領略到了人類的偉大，充滿了對這些巨人的敬仰，我長大也想成爲對社會有用的人。

書像水，它滋潤着我們的心田；書像泥土，它培育着我們茁壯成長。同學們，讓我們永遠珍愛書這個巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會讀書的樂趣吧！

讀書作文 篇27

莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我愛讀書，愛都各種各樣的書。知識豐富的科普書；令人浮想聯翩的童話書；妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空；小魚離不開水；而我離不開書。聽媽媽講，我從小就特別愛我的啓蒙老師—書。記得小時候，那時我纔在上幼兒園。當秋天來臨時，我看着窗外已經發黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來，便好奇地問媽媽“：媽媽，葉子怎麼落下來了？是不是他沒站穩，不小心摔下來了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的作用。”我又問“：地心引力是什麼東東，好吃嗎。”媽媽見我那麼好問就買了一本“十萬個爲什麼”我看這封面有大烏龜，覺得十分有趣，變一頁一頁的翻開了說“：這是什麼字。”媽媽就一字不落的讀給我聽。幾天過去了，便覺得“十萬個爲什麼”不和我的胃口了。

聽說文成新開了一家新華書店。於是讓媽媽帶我去，買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書，色彩明麗的插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看着，完全沉浸在了書的海洋裏。我爲醜小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，爲醜小鴨的美好結局破涕而笑，也爲白雪公主的善良讚不絕口。後來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足，於是，讓媽媽帶我去書店再挑書，書店裏的書很多，我挑了大概半小時彩條出了一本同桌冤家。裏面大概講了兩對同桌冤家產生出的有趣的事情。書，給予了我許多的快樂，增長了我的見識，開啓了我的智慧。我愛的啓蒙老師—書

讀書作文 篇28

你平時是讀什麼書的？閱讀的速度怎麼樣？我平時喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。

剛纔，我們就進行了一場讀書比賽。老師剛宣佈要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講臺拿文章的時候，我心裏異常緊張，因爲我害怕有人比我讀得快，我就進不了三強了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時候太緊張了，越想快點看完就越看不懂這句話的意思。終於看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人羣站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強們PK賽的表現。

PK賽開始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會贏的，因爲看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會贏。

老師開始問三強問題了，第一個問題被韓昱銘搶到了，她答對了這個問題，她旁邊的吳韻琪做出一個哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個回答問題的機會。最後，韓昱銘獲得了勝利。

這場讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內容真正理解。

讀書作文 篇29

以前，我的愛好有很多，如打羽毛球、跳繩、設計小服裝等等，唯獨不喜歡讀書，每次媽媽叫我讀書，我都會說：“書有什麼好看的，就像剩飯剩菜，難以下嚥，哪有動畫片好看，又生動，又有趣。”

偶然有一次，我和媽媽去書店，買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書，書中講述了一隻最勇敢的狗和一隻最仗義的貓的精彩故事，看着看着我竟然入了迷，從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者，讀書能讓我學到許多知識，比如說自然書可以告訴我大自然裏的奇妙；故事書能使我明白很多道理。現在，讀書已成了我的一種習慣，每當我吃飯的時候還抱着書看，媽媽便會說：“小書迷，再看下去小肚子不讓了！”書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了很多的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

有一天，我在家做作業，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來，急得六神無主。我忽然想起來，一本《知識雜誌》上教我們怎麼處理這樣的問題，我按照書上講的用飯糰和肥皂水把衣服上的墨水處理的乾乾淨淨，媽媽瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我一定要繼續努力地認真讀書學習，多長見識，做個有學問的人。

讀書作文 篇30

今天下午，風和日麗，我們全校師生在學校操場上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛國主義讀書教育活動動員大會”。

首先是劉興保主任做了上一屆“心繫祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動的總結。學校領導還給在上一屆的讀書活動中獲獎的同學頒了獎。其中五（3）班的鄧小恬同學還代表我們學校參加了“講故事”比賽，獲得了全國級三等獎，學校領導給了她一枚獎牌和一個書包，真令人羨慕！

接下來的由劉靜萍副校長抑揚頓挫的動員講話贏得了同學們的掌聲。

這時，“大人物”登場了，以前的河池游擊隊的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰爭是什麼樣子的，師生們的掌聲更加熱烈了！韋煥西老爺爺今年已經74歲了，可是以前的戰爭他還記憶憂新，於是，他滔滔不絕地講了起來……聽着韋煥西老爺爺的講話就像在聽催眠曲一樣，讓人好想睡覺啊，我只記得他講了很久很久，差不多有半個小時了，我想：這個老爺爺真厲害，講了那麼久也不累，真奇怪！……終於，他結束了自己的講話，我聽到他說以前他們隊每天都是過着提心吊膽的日子，他16歲就去從軍了……經過他漫長的發言，我們的感觸都挺深的，如果沒有以前那些老革命者的浴血奮戰，也就不會有我們幸福的今天！

動員大會在不知不覺中結束了，我想：我要好好學習，將來爲祖國貢獻出我的智慧，爲祖國貢獻出我的一切！

讀書作文 篇31

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經歷。

有一次，我在城裏又發現了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以後，我一放學，完成作業後，就往那兒跑。幾個月的功夫那兒的很多冊書，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非常快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個感人的小故事組成的。裏面也含有七十九個道理。

有幾本長篇小說讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺彷彿在和一百單八將一起劫富濟貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。後來一個阿姨送我幾本書，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會忘了自我。

古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的，要是張良沒那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項羽、打天下呢？所以說書是非常重要的。自從我看過較多的書後想象力大大提高。有時，我會對着一塊破布編織它的故事。

記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽的。我將啓明星比作第一盞亮的燈，把太陽的光比作金子。

於是我的作文得了五顆星，當作範文來朗讀。

我總結出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。

讀書作文 篇32

大家好，我叫楊恩浩，是二年級七班的大個子男孩。我活潑、健康、快樂，喜歡各項體育運動，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢想着有一天能成爲綠蔭場上真正的足球小子！

還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至於投壘球、擲沙包這些活動那就更厲害了，每次總是班上第一！我不光喜歡運動，也能安靜下來看書，從小媽媽就帶我讀了很多書，現在我可以自己閱讀了，雖然我有時候還不能完全讀懂書裏面的含義，但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國演義》這些歷史名著，讓我夢想着趕快長大，成爲一個能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個誠實的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與醜；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會的孩子是多麼可憐，他們多想過上幸福的生活；《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多麼慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一隻頑皮但能帶給我們快樂的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現在我最喜歡看的是《十萬個爲什麼》、《一百個發明故事》，因爲在這裏面我可以學到很多原來我不知道的深奧的知識、道理。

媽媽們經常說大科學家都是掌握了許多知識和本領的人，我多想看更多的書、學習更多的知識，將來成爲一位偉大的科學家！

讀書作文 篇33

在我短暫的讀書“歷史”當中，發生過許多事。從我第一次讀書到我不喜歡看書，從我又開始看書到現在，這其中的點點滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書館買下100多元的書，或者是我半個月內看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。

我的讀書史是從一年級開始的，當時，我有一本厚厚的注音版《格林童話》，當時，我已經學會了拼音，不懂的字，有的會自己拼，有的會問爸爸。那時，在我的眼裏，這本書很神奇。

長大一些，爸爸給我買了幾本書，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨遊，能不能來到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當我讀完這幾本書後，年紀幼小的我認爲世界上再也沒有什麼好書了。從此網，我不再去看課外書。

好像是4年級，我在一個朋友的“幫助”下，又開始讀書了。原來，我朋友讀了幾年的課外書，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是瞭如指掌。一直認爲讀課外書最多的我，那時才發現，學海無涯，自己所看的書只是書海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時，我發誓加緊讀課外書，我要超過我的朋友。

讀書作文 篇34

偉大的劇作家和詩人莎士比亞曾經說過這樣一句話：生活裏沒有書籍，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。不錯，看書的確非常重要，也十分快樂。我非常愛看書，經常去鄞州書城看書。

記得有一次，我又來到書店裏看書，書店裏有《朱自清散文珍藏》、《魯迅的雜文》、《培根隨筆》等等。我忽然看到一本最新版的《生命的親吻》，我輕輕地捧起這本書，貪婪地聞着它散發的芬芳的墨香，就會真切地感覺到讀書的樂趣。

我慢慢地開啟書，一頁，兩頁，我細細地品味着每一個文字帶給我的味道，體會着書帶給我的樂趣。過了一會兒，我已經看完了一個感動人心的小故事。這個小故事主要講了一位養父爲了讓對待他十分冷漠的兒子上大學，就去撿破爛。馬路上的一個塑料瓶可以賣1角錢，他養父便去撿，卻沒看到有一輛車駛過來，便被車撞死了。兒子纔想到以前對待他養父的態度，便禁不住大哭起來。他哭着說：“爸，來生我還做您的兒子。”當我讀到這句兒子說的話時，我的鼻子也酸酸的。

這個小故事讓我更加懂得了尊敬長輩、孝敬父母的道理。這個故事只不過是生活中的一小部分，更多的知識我們還可以從書上獲取。看書是一件非常快樂的事情，每次讀書都能使我受益匪淺，讓我們一起遨遊在知識的海中，感悟書本，感悟人生吧！

讀書作文 篇35

書，如一把鑰匙，爲我們開啟知識寶庫；書，如一對翅膀，帶我們飛過廣闊的知識天空；書，也如一座寶藏，給我們無數的智慧珠寶。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我認爲，確實是這樣的！因爲，在我讀過書以後，發現，我的閱讀能力不僅提高了，就連寫作能力，也提升了！記得我剛讀第一本書《安徒生童話》的時候，我還不認字，便讓姨媽在每天晚上，給我念書。我睡覺，姨媽給我念。當我開始聽第一個故事的時候，我便深深地迷上了這些引人入勝的小文章，它們既精彩，又能時時刻刻的告訴我們一些道理。

記得有一次，姨媽在給我念書，我享受般地聽着，突然，讀書聲停止了，迎面而來的是一陣陣呼嚕聲，原來姨媽都睏倦的不知不覺地睡着了，急於聽“書”的我還是不依不饒，我又把姨媽叫醒了，讓她繼續念。事到如今，一想起這件事我便哈哈大笑，可知那時我是多麼愛讀書啊！後來，我有一次想自己試試讀書，便自己捧起一本書，津津有味地讀了起來：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越着迷，忘了時間，忘了自己在哪兒，彷彿自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時纔剛上一年級，大字都不識幾個！漸漸地，書成了我生活中，必不可缺的一部分。上學拿着書，一順道來到書店，兩腳便像紮根在書店裏一樣，走也走不動了……

書，我愛你！我的生命中有你註定會更加精彩！

讀書作文 篇36

高爾基說："書是人類進步的階梯，我想也是，書能使人進步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發現了。我買來了一本書，叫《女生日記》，在牀上一頁二頁的看着，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎嚥的吃着麪包。正當我看的津津有味的看着我喜愛的書時，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書裏的一個小角色鑽了出來，我大吼了一聲：“幹嘛！”

老媽像母老虎似的回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鑽進被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書裏，我對那本書念念不忘，由其是裏面經典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引着我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊！我終於逃了出來，爲此，我很開心。”

說罷，我開始偷偷的竊讀起來。讀着讀着，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時，媽媽從洗手間出來了，發現我的檯燈沒關，就走了過來，把檯燈關掉了，她把身子移到房間裏，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉過了頭，我心虛了，對她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在牀上，假裝睡着。哎！這本書差點害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受啊！

不過，我發現我有了一點點收穫。

讀書作文 篇37

書，自古在人們心目中佔有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達禮”“飽經詩書”等等，不勝枚舉。書，更被稱爲不可缺少的精神食糧、知識的源泉、進步的階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。

書，是神聖的，因爲他給人們以人類所渴求的豐富知識，待人處事的明智，禮儀之舉的指導。而讀書，便是吸取書中知識唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識比如礦工取寶，鑽工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細細品味一本書之後，找出其中各種適合的、有益於自己的知識，存入腦海之內，再精雕細琢，千錘百煉，把“雜質”去掉，再細心的咀嚼，做到“心明其意”，最後把一個階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等着派上用場。以後，還要像礦工、鑽工最後檢查產品質量一樣。不時再複習，加深印象，那麼才能長久不忘。

讀書，不是一時興起，更不是爲了考試或升學才硬着頭皮去啃上幾口。“讀書，應是終生承諾。”愛因斯坦、牛頓、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就，或者成功過的人，如果不苦讀詩書，他們會成功嗎？

所謂“書冊無頂，學海無涯。”只有持之以恆，不斷努力，只有下苦功夫，才能學到真正的學問，得到真正的成功！

讀書作文 篇38

喜歡讀書，因爲它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。

喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用來洗淨憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠閒的躺在安樂椅中，讀一段。沒有“紅袖添香夜＂的溫存，卻有“雁字回時，月滿西樓＂的憂傷。

喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。

喜歡讀書，品味人間故事。有無奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開，有的嚴謹，有的辛辣的諷刺，有的羣情激昂……那麼多的書，那麼多的魂！

喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事……學到了很多，原來社會有那麼多的黑暗，可也有義薄雲天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨……＂

於是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好！

讀書作文 篇39

讀書人們都說“書是進步的階梯”自古以來有多少讀書人用自己辛勤的汗水築造了一座座文學建築，將自己的知識毫不保留的饋贈後人，然而書則是知識的集裝箱。

人一生的知識則會從書中所汲取。書就像陽光雨露滋潤着我們，讀書好比爬山，登得越高，望得越遠，讀書好比耕耘，汗水越多，收穫越多。讀人讀人不是爲了養眼，而是爲了讀智。唐太宗李世民曾說過：“人以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以見興替；以人爲鏡，可以知得失。”要說是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話說：“與高人相遇不可擦肩而過。”“三人行必有我師焉”“近朱者赤，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書”看人如讀書，人的外表不就是封面嗎？人的內心不就是內容嗎？有的人，封面不起眼但內容卻精彩無比；有的人，外表包裝的如金似玉，但內容卻不堪入目。

總之，在與人相處中，可以學到別人的長處。讀物世間物之多，“萬物靜觀皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當一個人看到一個精美絕倫的事物時，便會發揮想象，有時會超乎自己的想象。二是探究，如果是一個有識之士，則會悟出智慧的啓迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發情感了，人們在觀察“花開花落”，雲捲雲舒中，得到情緒的昇華。後記：知識成就命運。學習創造未來。讓我們用辛勤的汗水換來實質上的飛躍，我們不僅要讀書，而且還要讀人，讀物。

讀書作文 篇40

對我來說，書是我生活中形影不離的好夥伴，邊吃飯邊看書，睡覺躺在牀上看書，走路看書，甚至坐在媽媽自行車後也要看書，媽媽說我是書蟲，爸爸說我是書癡。

其實，我上一年級前後，是非常討厭讀書的。一次偶然機會，我在路上拾到一本破爛的《一年級的小蜜瓜》，看那封面，我覺得很奇怪，一邊走，一邊便隨手翻看起來。呵呵，越看越有趣，竟使我陶醉了，撞上了電線杆。

從此，一發不可收拾，只要看到寓言、童話，我就會急不可耐的看。二年級上學期的寒假，我到新華書店買書，看到《格林童話》，我坐在牆角看起來，不知不覺，看到新華書店關門，還被書店的阿姨罵了一通。

一天下午，我沉醉在《美在金陵》，爸爸叫我訂正作業，可能喊了好多遍，我沒有聽到，氣憤的爸爸走過來，一把奪過《美在金陵》，我驚愕，擡起頭看着爸爸，爸爸狠狠地說道：“你看你，都什麼樣了！連作業都不訂正，就看書了，是不是想考鴨蛋呀！”，說着，爸爸把書扔了老遠。

二升三測試，我作文得了一百分，老師還寫道“知識豐富，學以致用。加油，多讀多看多記。”爸爸媽媽一看，也覺得“讀書破萬卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書，還主動給我買了四大名著，買了巴金、冰心、葉聖陶等大家的作品給我讀。說也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書，讀書。

讀書作文 篇41

書是一爲無聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因爲書而改變自己本該有可能會是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關於書的名人名言。

有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個很靜的地方讀書了。他讀的非常投入，彷彿他忘記了這個世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時候，主人來到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認真樣，就不忍心了。當陳毅看完後，已經很晚了。這時主人看了，就讓他吃飯。誰知當陳毅吃飯的時候，還在想着讀書的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。

孫中山是一個總統，受到很多人的愛戴。在他到國外留學的時候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發現自己吃飯的錢快沒有了，很多留學生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以後人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”

每個名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試着看看，也許你會被書改變一生。

朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛看書的。