愛讀書的我作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛讀書的我作文，歡迎閱讀與收藏。

愛讀書的我作文1

“書猶藥也，善讀可醫愚”。這是一句古人說的名言。沒錯，書就得多讀，這樣才能成爲博學多才的人。

我閱讀過中國的四大名著，也讀過外國名人寫的著名小說。我在閱讀中認識了懂事謙讓的孔融；認識了天真可愛的白雪公主；認識了足智多謀的軍事諸葛亮；認識了神通廣大的孫悟空。

在我家的書櫃中我最喜歡的就是我國古代的四大名著之一——《三國演義》。書中的情節生動有趣，裏面的人物也很獨特，特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬，請出山爲蜀國出謀劃策後，關羽和張飛就不怎麼信任他，但他憑藉自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗後，關羽和張飛就像換了個人似的，對他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更說明了諸葛亮聰明與勇敢。

記得第一次我得了這一本《三國演義》的好書。書中的故事深深地打動了我。晚上，我一人躲在被窩，偷偷地拿着手電筒，一個一個字地把這本書看了下去。夜深了，我還是忍不住睡着了。學校裏，在上課時，我依然在想着那本書後面的內容是怎樣的。所以，我常常走神，當然也受到了老師那嚴厲的處罰。

書帶我遨遊知識的海洋；書帶我翱翔智慧的天空；書帶我飛越困難的山峯；書帶我在快樂中嬉戲玩耍。書，你真是我生活中良師益友！

愛讀書的我作文2

生活裏沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

我從小就喜歡讀一些小連環雜誌，這些幽默的小連環畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉眼間，我已經是五年級的學生了。在這五年裏，我與書結下了不解之緣；在這五年裏，我深深地迷戀上了讀書。

《安徒生童話》到了我手裏，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關煤氣竈。然而書本的內容太精彩了，太扣人心絃了。媽媽的囑託早被我拋到了九霄雲外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，纔想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看着捧着書本一臉癡呆的我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣並沒有消除，狠狠的教訓了我一頓。

你要問我讀書癡迷到什麼程度，我想只能用八個字來形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，彷彿就已經進入到那個情節裏了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節，怎捨得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認爲我在幹什麼呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就說：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭說：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學書噢。”。

睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規定的時間到我房間叫我要休息了。我依依不捨地放下書，關掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，開啟檯燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書裏，自以爲神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身後，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪着我。結果，不用說你也知道。

我愛讀書，更獲得了與書爲友之感，當失去信心時，書就是希望之光；當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啓光明的門，書淨化、重塑了我的心靈。

愛讀書的我作文3

我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、書法、跑步等等。但是我更喜歡讀書，“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”“書是人類進步的階梯。”這世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書。

有一次，是星期天早上，媽媽把我從補習班接回來，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢》津津有味地看了起來。過了很久，媽媽大聲地喊起來：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒有下來，心裏便擔心起來，想：欣欣不會出什麼事了吧！還是上去看看吧。於是，媽媽跑上樓，往我書房裏一看，原來，我還是沉浸在書海中呢！頓時，媽媽火冒三丈，把我從書海中拉出來，對我說：“吃飯啦！”這時，我才從書海中醒過來，對媽媽吐吐舌頭，不好意思地說：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之後，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來。吃完後，我又跑回我的書房，繼續看《狼王夢》。

這件事現在回想起來，還真是有點廢寢忘食的感覺呢！“讀書破萬卷，下筆如有神。”我會繼續努力的！

愛讀書的我作文4

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認爲那麼難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接着就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》……透過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也爲我能養成看書的好習慣而感到高興。

愛讀書的我作文5

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣，數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。

有一次，媽媽讓我去買鹽，我便答應了。我拿着錢蹦蹦跳跳的`向超市走去，到了超市門口，超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店。書店裏擺放着整整齊齊的圖書吸引力我的注意力，我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋，終於找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄雲外去了。

時間不知不覺已經過了一個小時，我合上書依依不捨的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味的看起來。又過了一個小時，我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。

我高高興興的回家了，開啟家門媽媽問我“鹽呢？”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法，我只好又回到超市把鹽買回來。

高爾基所說：“書籍是人類的進步的階梯”。透過這次讀書，我下定決心，一定要做一個有知識，有文化，有理想的人。我也養成了讀書做筆記的好習慣。

我愛讀書，你呢？

愛讀書的我作文6

我有許許多多的愛好：唱歌、跳舞、下棋等等，但在我愛好中，我最喜歡讀書。

不知是我和書有緣，還是大人爲了培養我讀書的好習慣，從我記事起，我家到處都是書，我也愛讀書。只要一有空，我就扎進書堆，爲此我總是忘這忘那，惹得大家發笑。記得又一次，我到二叔房間幫二叔拿東西，忽然發現了一本《一千零一夜》，我禁不住走了過去，拿起書看了起來，我如飢似渴，像楊梅吮吸着春天的甘露一樣，沉迷於書海中的我，早把給二叔幫忙的事忘得一乾二淨，看着古希臘神話中普羅米修斯爲造福人類而甘願遭受着被鷲鷹日復一日，年復一年的啄食心臟，遭受風吹雨淋，不能動彈不能睡時，我不禁被他這種精神所感動痛苦流涕時，驚動了爺爺，爺爺以爲我受了什麼委屈，一看我捧着書，知道我老毛病又犯了，笑呵呵的說：“小傻瓜吃飯嘍！”緊接着二叔也趕進來，開玩笑着說：“讓你幫個忙，不幹就不幹，哭什麼？”我猛然醒悟，才知道自己是在看書。

這就是我，一個愛讀書的小姑娘。

愛讀書的我作文7

暑假裏，我坐爸爸的車去了洪森書店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車，穿過馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字遊戲，就這樣我們一路上說說笑笑，不知不覺地來到了書店門口。

我走上二樓的書店，眼前一亮，好像來到了書的世界知識的海洋，恨不得我就是這些書的主人。這時我發現了一個座位跑了過去，讓媽媽先坐下，在書店發現一個座位，可真是不容易的一件事。我開始搜尋“寶貝”，這時我看見一本兒童象棋入門，心裏想着別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書上學些高超的方法打敗別人，我翻開書一看，調虎離山，這招我會，哈哈。後來又看了一會，覺得沒什麼意思放回原地了，就在放書的同時，我發現一本魔術書，我非常興奮地拿到座位上來看，這時媽媽遇見朋友在一旁說的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術書來。

書裏有許多精彩的魔術，我學會了其中一個魔術是“讀心術”，讀心術這個魔術是讓你從0到60個字選一個數，讓你看，六張數字卡片，看完以後我就可以用我的讀心術，讀出你心裏想的是哪個數字？同學們？你們信嗎？這是真的，等到上學的時候我給你們變變。這次書店收穫可真大，只要有時間我就繼續去書店增長我的知識！

書是人類的好朋友，書是人類進步的階梯！我愛讀書！

愛讀書的我作文8

我，常梳着兩個羊角辮，一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的，隨時都閃着求知的光，笑起來有一對小酒窩，個子不高，看起來有些瘦。我文靜而大方。

我善交朋友，能和成績好的同學談天說地，也能和成績差的同學友好相處，與性格忸怩的同學在一起也盡不拘束。總之，很多同學都是我的好朋友。

我愛好廣泛，讀書、寫作、學英語、游泳、畫畫等都是我的最愛。但最喜歡的還是讀書。爲了看書，我經常廢寢忘食。記不清多少次，媽媽做的飯菜都涼了，我還沉醉在書的海洋裏。不管是上廁所，還是外出遊玩，我都會擠出一點時間看上幾頁。《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計·孫子兵法》、《百部文學名著導讀》、《一千零一夜》等，我都逐一讀過。書給了我無窮的樂趣，我經常被書中動人的故事所感動；被經典美文所沉醉；被佈滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啓迪。書已成爲我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞說的：“生活裏沒有書籍，就似乎沒有陽光；聰明裏沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”

我也有缺點，造作業不夠細心，考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點我都要下決心改正。

這就是我，一個文靜大方，愛讀書而又有缺點的小姑娘。

愛讀書的我作文9

我是一個樂觀的小女孩，我今年10歲了。我的個子挺高，不胖不瘦，樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。一個小巧的鼻子不管媽媽做了什麼好吃的，我都能聞出來。一張小巧玲瓏的嘴巴，一生氣，小嘴就撅起來了。

我很愛讀書。我一看到書就像一個很飢餓的人撲在麪包上。有一次，媽媽給我買了一本令人感動的書，我高興得一蹦三尺高。回到家，我一換了鞋就去了書房，拿上了紙巾，認真的讀起來。我越讀越入迷，很快就被書中的狼媽媽給吸引住了，不時的擦着眼淚，可眼淚還是一個勁兒的往外流。媽媽把飯做好了，叫我過去吃飯，我說：“哦，知道了，我馬上就來！”可過了好一會兒，我還沒出來。媽媽生氣了，大喊道：“快點來吃飯，要不我就沒收了你的書。”我只好拿着書慢悠悠的走出來。啊，飯菜都涼了，吃進我肚子裏的是一絲絲涼意。

還有一次，我做完作業，拿起一本《我的狼媽媽》就讀，沒想到，這本書的故事很精彩，我一直讀到晚上九點半。媽媽叫道：“郝曉敏，趕快給我睡覺！”第二天早上，媽媽說：“快起牀了，要遲到了！”我被拽出了被窩，不好了，我要遲到了！

我心想：雖然讀書很好，但不能只讀書，不做別的事。這就是我，一個愛讀書的女孩。

愛讀書的我作文10

書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打着我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧着一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植於內心了，以後的時光裏，書，成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裏，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，爲我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜誌《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支援，也能爲我開通一條走向光明的成功之路。因爲他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢遊波濤洶涌的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累並快樂着的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧，讓書成爲我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。

愛讀書的我作文11

你會經常看到最後一排坐着一個女孩在靜靜的看書，她有一頭烏黑的頭髮，兩隻不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白裏透紅的臉蛋上，不知看到了什麼有趣的內容，她笑了起來，一雙小酒窩歡快地在腮邊盪漾。

是的，那就是我——李菁菁，一個文靜、快樂的女孩。

我愛讀書，從爺爺的《中醫學導論》到爸爸的《交通規則》我都看，不過我還是最愛看知識性的書籍，當“超級英雄”、“神奇小子”等節目問題我能回答出來的時候心裏可高興了，如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑，我會馬上把書找出來，翻到那一頁給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意。去年我還代表我們班級參加學校知識搶答賽呢，林老師說我是“小才女”，同學們也這樣叫我，可媽媽說“所謂才女者，乃琴棋書畫無所不能也。”看來我還差很遠。

讀了張濛濛的三本日記以後，我也想寫，第一次給《語言文字報》投稿居然採用了，那已經是一年級的事了，老師和媽媽都想再看到我的作品，我卻不知道寫什麼，暑假參加了寫作班還是沒找到靈感，現在我的心情就象我發表的作文題目“心急如焚”。

你們還想了解我的學習吧?我成績很好，特別是語文，不過我有點馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個缺點能改掉，應該可以進入班級前三名，另外媽媽說我很懶，我不愛運動，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時候可以讓我看書就好了。

最後我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥要高飛先展翅，人要成才早讀書。

愛讀書的我作文12

書籍是人類進步的階梯。

——題記

我是一個“小書迷”，整天捧着書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關於讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。

星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽說，中午要午睡一會兒，下午纔有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽着急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡着，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……（畫外音：“中午儘量午睡一會噢！”）

還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然後一頭栽進書房完全投入到書本的世界裏，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經燒乾了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什麼？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。（畫外音：“大家要注意哦！”）

書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。

愛讀書的我作文13

在我衆多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閒就讀書，細細品嚐它帶給我的快樂。

兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的仙境裏，曾經爲白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；爲灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園裏，懂得了善與惡、美與醜。隨着年齡的增長，我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界裏遨遊。

我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方，但這些景色我還是瞭如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是透過讀書我彷彿和作者去遊玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界裏盡情遨遊，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧祕。《哈里.波特》帶我走進那神祕的魔法世界，跟隨哈里與他的夥伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

現在我越來越發現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。

愛讀書的我作文14

不知不覺，家中的那三個大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發上、牀頭櫃、放照片的櫥櫃，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。

這天，做完了一天的功課，我又倚靠在牀上，開啟了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，就彷彿走進了簡·愛的世界裏，陪同她一起在紅房子裏度過驚魂；目睹她被稱爲“說謊者”；還感受到她內心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不捨得離開了書的世界。

每每開啟書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會走進誰的世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會再回想一下之前她拉着我的手有說有笑的時候，緊緊地握着她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。

這，就是愛讀書的我。

愛讀書的我作文15

“一日無書，百事荒蕪”，這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言，假如哪一天你離開書本，你會覺得很失望。

有一次，我回到家，看見我昨天新買的那本《三國演義》，它就如同一個磁石一樣吸引着我的目光，我連忙把書開啟，品味起了，書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我爲關羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還爲孔明發明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興。總之，看書入迷了的我，對周圍的世界毫不理踩，就算是天蹋下來了，我也會一動不動看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽，惱羞成怒的老媽，衝進我的房間，頓時，一股“殺氣”迎面撲來，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間裏扯了出來，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，於是和爸爸商量了一個陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機把書奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書，要我吃完飯才能看，正在這時，一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來，一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光，我又開啟書，回到了三國的戰爭中，剛開了一會兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不捨地把書放下。

晚上，我剛一進門，書包一丟，就像脫了繮繩的野馬，狂奔向了書房，誰知半路殺了個“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說：吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又說”作業寫完了嗎？我無奈地埋頭苦寫，可心中全是那本書。寫完後我一看時間，啊！10點了！我驚訝道。我躺在牀上，心中不斷的出現那本書，那本書和我進在咫尺，卻彷彿隔着萬水千山，我睡着了，可我的夢都是我在看書的情景，我彷彿來到了公元前的那亂世，看演了一出戰爭戲。

書藉是人類進步的階梯，假如你想爲祖國，爲社會作出更大的貢獻，那麼就先從看書開始，書是最平凡的，也是最神祕的，它裏面的東西，會讓你回味無窮。