讀書 550字

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我從小就喜歡讀故事書，可我的媽 媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。

有一天，媽 媽讓我讀《讀書改變命運》,可是我一聽這個名字就覺得很平淡、很無趣。我對媽 媽說：;媽 媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書啊？;媽 媽說：;那些有意思的書全都是沒有用的，對學習也沒有幫助。我靈機一動，想出了一個主意。我對媽 媽說:;媽 媽，我想起來了，我答應找同學去寫作的。媽 媽說：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個地方讀了起書來，不知不覺地就過了很長時間，直到火燒雲刺得眼睛睜不開時，才知道已經過了兩個多小時，;不好，過時間了。我急忙跑回家，媽 媽似乎看出了什麼破綻，對我說;你平時不是寫字挺快嗎，爲什麼這次這麼慢。在媽 媽的審問下，我只能承認了。

媽 媽趁這個機會向老師告狀，我只能把讀書當作任務來完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎麼也鑽不進我的腦子裏。

可是不久之後，我卻慢慢地愛上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽 媽讓我讀什麼書，我就讀什麼書，之後我才明白，什麼書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現在也都知道了。今後我還要經常讀書，要讀更多的書。

書，它就像一把鑰匙，幫我開啟文學之門，讓我奔向知識的海洋；書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進書的樂園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。

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書籍是一種寶貴的文化遺產，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運的，因爲有書讀，不像古代，只有世家貴族纔有這個資格。而且當時的社會環境也起着重要的影響。所以我們是幸運的，也是不幸的。因爲我們比古人要接受的知識也更多。

修身齊家治國平天下。這是古代那些士大夫的目標。而今天我們的目標是考上大學，不知道從什麼時候開始教育被這個社會給扭曲了，扭曲的只知道分數，而不知道最基本的道理。在看到電視播出的一則新聞，大學生因其母遲一日給錢就持刀桶其母七刀。這是教育的失敗，當我們還在誇讚黃香九歲爲其雙親暖牀的時候，卻有這麼一個悲劇誕生。當我們還在誇讚自己的同時，請我們的國家想一想，爲什麼會發生呢？當我們讀書被利益包裹時，讀書的性質已經發生改變了。

窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們坐在教室的時候，家長在外面留着汗水工作，爲我們的未來而做準備。我想這是大多數父母的心思。我不想評論家長什麼，我只想說的是給我們一點自由，不要每一時刻都要我們讀書。雖然我理解父母的意思，但我反對父母的做法。讀書，是要用心讀的，不是逼着讀就可以。

讀書要開心。當我們看到一片好文章時，會叫好，但我們看到一則垃圾文章時，會本能的討厭。讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進步。讀書能讓一個民族進步，能讓一個民族的總體素質提高，能讓一個民族的文化得到發展。

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別的小朋友喜歡看電視，上網玩遊戲……可我卻喜歡看書，讀書使人增長知識，生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。

以前，我不怎麼喜歡看書，媽媽總是跟我講，要多看一些書，比如《小學生優秀作文》、《十萬個爲什麼爲》、《唐詩三百首》，她還說，一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。

後來，在媽媽的監督下，我也看一些我感興趣的書。每次測驗我的作文沒扣過低於九分，但在看了一些書後，我每次測驗就不用絞盡腦汁來寫作文了。我覺得還有一些書也很值得一讀，如《十萬個爲什麼》，每次媽媽切洋蔥時，都會眼睛紅紅的，直流眼淚，這是怎麼回事呢？最後我才知道，原來，切洋蔥時會生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學物質——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠困繞媽媽。《十萬個爲什麼》還有很多疑難問題都一一解答了。

媽媽還曾經跟我說過，要多看一些優秀的作文，把一些好的詞語、句子、好的開頭，結尾都記住，在自己寫作文的時候，可以適當的靈活運用。上次老師讓我們寫一篇關於場景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進餐，寫得很真實，老師給我打了一個優，並且有一般寫得好的畫上了波浪線，我心裏美滋滋的。

因此，只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。

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“書是我們進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡眼中的書。而我眼中的書是沙漠中的綠洲網 ，是黑暗中的光明……更是我的快樂之本。

我從小到大讀過許多書，但令我印象的那本書還是《福爾摩斯探案》他令我終生受益。 這本書的主人公夏洛克·福爾摩斯是一個不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強（比哥哥邁克羅夫·福爾摩斯特略遜一籌）。平時在貝克街221號B室悠閒得他，一旦接到案子，他立刻會變成一匹追逐獵物的獵犬，開始鎖定目標，將整個事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最後真相大白！他的好朋友華生醫生雖然有點“反應遲鈍”，但也正因爲如此，才特別襯托出福爾摩斯的足智多謀。他的相貌和外表，乍見之下就足以引人注意。他有六英尺多高（合約180釐米），身體異常消瘦，因此顯得格外頎長；細長的鷹鉤鼻子使他的相貌顯得格外機警、果斷；下顎方正而突出，說明他是個非常有毅力的人。經常拿着菸斗與手杖。 在柯南·道爾筆下的他，也是富有正義感的光芒，1891年5月4日，他和黑暗勢力最強大的莫里亞蒂教授在萊辛巴赫瀑布決戰。他給莫里亞蒂教授說的第一句話就是：“如果真的可以將你毀滅的話，爲了社會的利益，我願意接近死亡”。最後，他和莫里亞蒂教授同歸於盡。

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書，是我成長過程中最好的夥伴，在書的海洋裏，我自由地遨遊着，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏着媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還爲我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以藉助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，並把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

隨着年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱着，我還有個小祕密：我總把平時的零花錢攢着，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

由於我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提

高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書裏有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成爲一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

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“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們開啟了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏着無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領着你人生的道路。在我的讀書世界裏，有很多令人禁不住大笑的故事。

那天，我在房間裏看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裏。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裏，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裏叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。

這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是公若?，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終於迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收穫頗豐。學校裏也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運；四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

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讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認認真真的讀書，讓讀書養成習慣，把書籍隨身而帶，把讀書當成一種光榮。

讀書時有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書裏可以學一學作者的寫作方式，你不要認爲讀書對你不好，讀書可以是一個人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養，讀書是很有好處的，同學們，讀書不是爲了應付一節節的閱讀課，讀書是很好的不要認爲這對你沒有什麼幫助。

我們要堅信讀書有益於成長，當你把老師每天安排的作業做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收穫一小點知識，那日子長了，你收穫的知識就是很大的了，讀書會讓你的成長添上幾分光彩，讀書會讓你的成長添上幾分快樂。

同學們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識。

“書籍是人類進步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流。”一樣。讀書才能使一個人從優秀走向成功！

我們學校也正在開展讀書活動“閱讀銀行”爲了激勵我們多讀書，讀好書，好讀書。“閱讀小明星”都是班級中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！

書中的人物更加的生動；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利於作文水平的，也是利於語文能力的。

讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學習水平，誰不想一舉兩得呢？其實讀書也有更多的好處，當你不開心時，拿起一本書就會忘之所以，一下子心情會好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會隨着作者而高興而憂傷的！

讀書就是這樣，它不會讓你受到任何傷害，只會讓你輕鬆自如，遨遊在書海中！

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“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”用這句話來形容我與書之間的全天候夥伴關係最爲貼切了。爺爺常常教育我：“努力讀書，取得功名就是最好的.報酬。”我假裝點點頭，爺爺臉上樂開了花。其實我覺得，讀書醫愚纔是最大的意義。

小時候，我看到電視上的小朋友聲繪色地講故事，總是羨慕不已。於是，我下定決心也要鑽到那黑盒子裏眉飛色舞地講一通。一到晚上，我就纏着媽媽講故事。媽媽坐在椅子上講，我躺在牀上聽。一次，媽媽給我講《白雪公主》。故事一波三折，我被深深地吸引了，一會兒默默流淚，一會兒拍手歡呼。不知過了多久，我竟然趴在媽媽懷裏睡着了，在夢裏我成了白雪公主……

後來上小學了，我接觸到了許多新奇的故事，這些故事總讓我浮想聯翩。我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》、《西遊記》，當讀到小女孩活活凍死在街頭時，我情不自禁地落下了傷心的淚水；當讀到孫悟空降妖除魔，唐僧卻毫不領情地將他趕走時，我的淚水又不由自主地溢出來。後來一捧到書，我總有流不完的淚，《黛玉葬花》、《宋江不負忠義服毒酒》……於是我有了一個外號——書來淚。大人們常說女孩子眼淚多，我覺得愛讀書的女孩子眼淚更多。

讀書讓我的生活更加有滋有味，曲折的情節令我心潮澎湃，優美的詞句令我如癡如醉，深刻的哲理讓我受益匪淺。現在，我學會了在讀書時反覆咀嚼，慢慢品味，學會了獨立思考，還能與書中的人物“同呼吸、共命運”。

讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！

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書是人類進步的階梯。

　　——題記

劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悅，你我的痛苦。

小時候，我們都是站在同一齊跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了小學，因學習的努力程度不一樣，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自我會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自我。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。

隨着知識的加深，學習的資料就更寬泛了。那時，常在一齊玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自我的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，能夠讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自我的文化底蘊，完善自我的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴着你我一步步的成長。

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在我的人生道路中，書是我不可缺少的一個親密的朋友。

有時候，書是一對翅膀，帶我飛到遙遠的地方，參觀美麗的風景；有時候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向遠方，任憑風浪吹打也不回頭。

小時候，我看見爸爸都是帶幾本書去上班，於是我就好奇，就問爸爸：“您爲什麼到哪裏都帶着書啊？”爸爸說：“因爲書中有你不知道的樂趣和奧祕啊！”因此，我也受爸爸的影響，也愛上讀書了，那時候，由於年齡的差別，我通常讀一些幼兒類的漫畫書刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會閱讀一些文學書和一些關於寫作的書，不再滿足於圖畫和兒童故事書了。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽一直珍藏的《簡愛》也成了我愛不釋手的書籍。因此，書就這樣成了我親密的朋友。

我喜歡讀書，書中的情節往往比電視上的精彩得多，讓我忘記一切，整個身心都沉迷在書的世界裏，每次當書中的主人公勝利時，我會高興地唱歌跳舞；當□的人沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當讀了感人的故事情節，我會情不自禁的暗自流淚。

爲什麼我的生命會變得如此有意義？爲什麼我的生活會變得如此豐富多彩？因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，讓我探索到了許多豐富多彩的知識；書是一個奇妙的世界，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生命將會變得暗淡無光，如果沒有書，我們將如何面對生命中不可預知的困難？

書是我最親密的朋友，它伴隨我度過一個個孤獨的日子，書讓我的生活變得充實，讓我快樂，讓我不再寂寞。

我愛讀書。

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從小學三年級開始，閱讀成了我每天必須做的事情。而且從未間斷過，當然在我閱讀的過程也有令人回憶的故事。每當我想起這些事情都會有一種情不自禁的喜悅。記得那一年，我剛上三年級。

父母都很擔心我是否跟得上學習，能不能在班級奪冠。起初，我認爲父母已不用擔心，我每天都閱讀大量書籍，有點驕傲了。但父母都有“望子成龍，望女成鳳”的想法。便給我報大量補習班，而且我的家庭教師也開始面試人選。但父母怕一般的老師管不住我。便請了一個個、中學教師—我的外婆。第一節就給我帶來了意想不到的驚喜。數學外婆並不在行。當外婆讓我背乘法口訣時，我覺得有點小菜一碟。我背完了，外婆又開始糾正一些數字的發音。我讓外婆給我示範一下，可當她背到“八九七十二”時，她卻變成“白酒七十二”，使得全家都鬨堂大笑。像這樣的趣事常常發生。有一回，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我頭一回在想那本書讓不讓我買，因爲那本書的價格不便宜。哪隻父親一口答應了。

父親對我說：“孩子，努力學習，你長大了要做個對社會有用的人才。吃過晚飯，一家人坐在一起嘮家常，看電視其樂融融。我拿着那本書坐在沙發上看，爺爺開始唱年代久遠的民間小調。媽媽拿着麥克風唱卡啦Ok，爸爸看足球，吵得我心都淨不下來。我對麥克風說：“我看書的時侯不許有任何吵鬧聲。”便聽見爺爺放聲大笑，原來爸爸看球太入迷了，興奮得在茶几上亂跳。在我的生活中有許多事情是讀書引發的趣事。而且常常令人懷念那些陳年舊事。我愛閱讀。

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書，自古以來就是承載知識的載體。古人有言：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是人們學習的工具。正因爲有了書，所以讀書對人們來說至關重要。

古往今來，都有人刻骨讀書的例子。古代大豪范仲淹就酷愛讀書。他從小父親去世。母親沒有依靠便改嫁到了常山的朱家。他從小刻苦，長大以後離開了家鄉，來到了應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上牀睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。正因爲他的刻骨才造成了他的文采。東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他爲此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶着讀過的書上的內容，忽然發現院子裏有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫製的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天藉着螢光苦苦地讀書。這些流芳百世的人，都是因爲他們愛讀書。所以纔會有大成就。

作者以讀書爲題，然後舉例說明讀書的好處。讓人們都意識到讀書的優點。這是一篇例舉充分的好的論文。

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書是人類精神的寵兒，它陪伴了我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明。

一本書就是一個絢麗的世界，那裏有歷史的刀光劍影，那裏有人生的興衰沉浮。既有無數的風花雪月，讓我們沉睡，又有無盡的春夏秋冬讓我們輪迴。讀書就是讀人生，讀書就是讀自然，平淡的人生因爲有書而變得意味深長，蒼白的人生因爲有書而變的五彩繽紛。我藉助書的海洋遊向彼岸，我依靠書的燭光走向黎明。

每天到家，我會立刻走進書的海洋，撲進書的懷抱，享受書的溫暖。當別人出去玩的時候，我便還在那兒看書，依然敞開心扉看書。每當晚上，那一盞檯燈就像一朵蓮花，我就是這朵蓮花下的一位仙子，書就是我的旅伴，和我一直享受書的快樂。每當到假期的時候，別人出去玩，可是我孩子家裏看書，不管別人玩遊戲玩得多開心，但不受我看書的影響，這時候書就是我的伴侶，和我一起享受。

每到一處的時候，新華書店就是我的精神殿堂。我在新華書店裏盡情的挑選，終於我找到了我最期待買到的心愛讀物。我捧着這本書，就像捧着生命。買回來的書，我都會珍惜保管，細心品讀，當別人向我借這本書的時候，我都會依依不捨。

平時，我很少把書借給別人。可是，那一次，我竟然把我一本心愛的讀物借給了我的同學，答應兩天後歸還，可是兩天之後，我這本心愛的讀物卻不翼而飛了，一問才知道，他不知道把書放到哪裏去了。那可是我最心愛的書啊！那天我淚水連連，痛哭流涕。幾天之後，小明把我最心愛的讀物找到了，我使勁的謝謝他，他說：“不要謝，應該的。”

書，是我的寵兒，是我的精神食糧。生活沒有了書就變得不再多彩，生活沒有了書就變得不再快樂。

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當我還在呀呀學語的時候，爲了使我喜歡讀書，成爲一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮豔、圖文並茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜着一雙大眼睛，全神貫注的聽着、看着，被故事深深的吸引着了。從那時起，我就喜歡看書了。經常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說着。

上小學啦，我學會了拼音，還認識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當的讀一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了。《狼來了》這個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實，是人的美德；誠實，纔會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓，當我做錯了事情的時候，我會老老實實地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個誠實守信的人！

現在我已經是高年級的學生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經》、《弟子規》我讀完了；《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀着一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋裏遨遊；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什麼是好壞、什麼是美醜、什麼是善惡、什麼是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學習、有禮貌、樂於助人的好孩子！

讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年裏，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧祕。書是我永遠，什麼東西都不能替代的好朋友！