有關初中生活作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

生活的精彩是因爲有關愛，我們需要夥伴的關愛，親人的關愛，以及最重要的父母的關愛。

媽媽，從記事起，不懂事的我每天晚上都要纏着您哄我睡覺。那時候，您每天上班早出晚歸，非常辛苦。到了晚上您總是等我安然入睡之後，再工作到深夜。你還記得我五歲那年的情景嗎？雖然事情已經過去了四年，但我仍然記憶猶新。那晚外面下着傾盆大雨。半夜，爸爸發現我渾身滾燙，知道我發燒了。雖然您剛躺下，但面對生病的我，您睜開了睡眼朦膿的雙眼，強忍着勞累，趕快穿好衣服，和爸爸騎着自行車往醫院趕。那天晚上的天氣非常寒冷，風吹在臉上跟刀子割一樣疼。一路上雨水淋溼了爸爸的臉，浸透了您的衣服，但您完全不顧自己，把我夾在自己和爸爸的中間，任大雨淋溼自己的衣服。來到醫院後，你們很快找到了醫生，幫我輸起了鹽水。我的燒一下子就退了好多，這時候我才發現爸爸的衣服溼透了，您也趴在一旁睡着了。那一刻，我終於明白了你們有多關愛我，我禁不住流下了眼淚。

如果沒有父母的關愛，那麼我現在還會是怎麼樣呢？

初中生活作文 篇2

告別從前稚嫩的我，我的生活翻開了嶄新的一頁。我和其他同學一樣揹着新書包，迫不及待地想早點來到學校，開始我豐富多彩的初中生活。邁進校門的那一刻，這個學校太大了，讓我有點眼花繚亂，可以說是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因爲校園的陌生，卻又讓我對它充滿了好奇。

來到這個新的學校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個不同世界的。但經過這一個多月的接觸，我的好姐妹們可以說是數不勝數，如果要一一給你們介紹的話，不知要說到哪年哪月哪日。

在嶄新的生活中，也有許多地方和小學不一樣，例如早上寢室老師都會教我們早早的的起牀，週五週日都會有校車接送，每天都要進行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進入食堂，第一次看到這麼多人的我，不由得覺得驚奇，食堂里人山人海，可個個卻秩序井然，偶爾可能會發生一些小摩擦，但在值周老師的協助下，這些都是能夠很快解決的，並且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經歷好像又一次開啓我嶄新的初中生活。

在嶄新的學習中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業，可是到了這個新的環境裏，一切的一切的變了，同學之間的競爭也很大，我只能化壓力爲動力。現在的我也懂得提前完成作業了，遇到難題就主動去問老師，自己在發呆的時候多看看旁邊的同學在幹什麼，並且，要對自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現在還不知道誰輸誰贏，因爲只有堅持，你纔會成爲最後的贏家。我一直有一句話在不斷激勵着自己——每一朵鮮花都有盛開的一天。

新校園，新老師，新同學，他們是我遇到困難時，所傾訴的對象；是我成功時，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時，給我鼓勵的好夥伴。正因爲有他們的陪伴，我嶄新的初中生活纔會有如此亮麗、美好！

初中生活作文 篇3

對於初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認爲初中生活是充滿幻想 的！ 我認爲：初中是人生 最美好 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂章；初中是將理想 放飛在藍天 的無限遐想；初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶 每天早上，踏着充滿陽光 的小路，我來到的期盼 已久的中學 ，面對着陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學 的同學 。從現在起，我是一名中學生 了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學了；老師 不再那麼詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業了，需要我自己 檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重複紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的“忙碌”着手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 ：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴

肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六？一兒童 節的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時光 ，讓初中生活成爲生命 中的美好回憶吧！

初中生活作文 篇4

初中早上遲到時間七點零五分，女兒起牀時間爲六點十分，伴隨着蔣勳的細說紅樓穿衣洗漱吃飯，時間那麼緊湊而又充實。一日之計在於晨，花五到十分鐘時間讀完古文觀止，迅速上學，五分鐘電瓶車就搞定，學校離家近就是任性初中生活（8月31日）。

晚上接女兒回家，小嘴又嘰喳開了，班主任給他們上了思想教育課、學校規章制度五十條，她好朋友衝着她說居然沒有這一條“禁止談戀愛”，這幫青春期的小屁孩初中生活（8月31日）。

然後介紹到語文老師，用古詩讓他們猜名字，把丹和紅字嵌入古詩中，立馬調動了孩子們積極性初中生活（8月31日）。從談話中感覺到這個語文老師挺有才華的，並且還是個美女老師。

英語老師也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式講述了怎麼上好英語這門學科，問了女兒，能看懂嗎，可惜不行。女兒，英語還需加油，繼續擴充儲備量初中生活（8月31日）！

談笑間女兒說到中午有一個多小時午睡時間，這對於從不午睡的女兒來說不太習慣，問她睡着沒，她說睡了一會兒，其餘時間都在觀察別人的睡姿，有張着嘴睡的，有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的初中生活（8月31日）。同桌和她邊看邊笑，但教室裏還是蠻安靜的，包括晚自修老師不在的情況，不知是新環境還是孩子們自律，拭目以待初中生活（8月31日）。

補充了點水果牛奶，抓緊洗漱。時間定格在九點十分，和女兒商量預習下明天的課，做一題數學拓展，花了三十分鐘，九點五十準時上牀睡覺。

好夢好覺！

初中生活作文 篇5

一抹抹奔放的色彩描繪着中學的景色，一個個跳動的音符譜出生活的讚歌。

我的初中生活是一幅多彩的圖畫，它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。

一聲聲加油呼喊不絕於耳，跑道上灑下我們的汗水，這時初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個人都不敢鬆懈，因爲這是中考前最後一次考試。“第四組上”終於輪到我了，來到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨着一聲發令槍響，雙腿已下意識的邁開了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來，勞累佔據了整個身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制着身體。又一圈，終於，終點近在眼前，衝過終點，不論成績是好是壞，我已盡了全力。

初中生活的畫廊中又多了一幅畫，塑膠跑道上奔馳的身影，燃燒着生命的激情。

我的初中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時像《歡樂頌》一樣跳躍，有時像《命運交響曲》一樣曲折。

“下面宣佈二模考試成績，第一名”二模考試歷來是中考報志願的參考，沒人敢不重視。這次的成績，急不可耐的我已睜大眼睛注視着黑板，希望那光榮的前十六名中有我的名字，可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽下去也沒有任何意義了，就乾脆開始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因、、、、、、看着成績單，夢想似乎遙不可及。

“並非上市實驗纔可以考上好大學，人生的道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢中人。我的道路纔剛開始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢想便近在眼前。

中學的畫卷雖已近結尾，但生活的美好仍在繼續。我將把畫卷永遠珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠在耳畔，激勵着我不斷向前。

初中生活作文 篇6

靜觀庭前花開花落，淡看雲間雲捲雲舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發揮本領的時刻：一句定勝負。

突然從一身輕鬆進入重擔摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習，一天要上八節主課，晚上還要上自習，回了家還有作業，對於一個學生來說無疑不是一件悲哀的事，整天就是在學校，廁所，家，三處地方做定向轉換，彷彿只有學習，所以說學生苦，初中生苦，初三學生更苦。

苦亦苦，可哪一個人不經歷這麼一段學習生涯？吃得苦中苦，方爲人上人。況且換個角度想一下，苦是其次，主要的應爲快樂，孟子說：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改”不是嗎？

初三生活剛開始，而明年是一個未知數，不擔憂它的結果，而在過程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼併四海，卻不得不在現實中淪陷。而應使之化爲一種動力，常常與同業的人比較駢進，因競勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當疲憊不堪的你想抱僥倖思想，認爲老師不檢查作業而想上牀上牀睡覺時，試着拉開窗簾，透過窗簾，仰望星空，是否會看到羣星在星空中瑟瑟發抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，彷彿要掙脫無盡的黑暗，努力爲人們多帶來一絲光明。你是否會倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的悲壯，但要有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對再坎坷不平的道路也會微然一笑，讓困難一笑而過，而自得其樂。

“立長志與刻苦爲伴，勤習武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不爲痛苦來臨而悲傷，而要爲不幸選擇了你，讓你練就非凡本領，是你戰勝它，成爲幸運兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？

初三生活，苦亦苦可卻要樂，因爲我們要向前，向前，向前！

初中生活作文 篇7

上了初中的我們，已經告別了童年，走向青春！

轉眼間，我已經上到了初二。在不知不覺中，我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對於嶄新的初二生活也有一絲絲激動和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也變得緊張起來，更繁忙！增添多了一絲絲煩惱，沒有初一的那份悠閒。

想起六年級的時候，幻想初中的生活是怎樣的？是多姿多彩的，還是五彩繽紛的，還是悠閒自在的……幻想裏總有很多種美好、嚮往的生活！可上了初中，才知道初中的`生活是有多麼的美好，多麼的快樂！

上了初中，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。然而，我們將會迎來一個煥然一新的世界——新的老師，新的同學，新的生活環境……學習，生活的壓力都重如泰山一樣，壓的我們喘不過氣來！在此之前，我還幻想初中的生活是有多麼美好，可現在……

每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，再從第一節上到第八節，上完八節課還要過關才能回家，回到家裏，作業像烏雲般而來，各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。但面對五花八門的習題，冥思苦想後仍不得其解，考試卷上幾個紅色的大叉叉，顯得很刺眼，比繁重的作業更讓人苦惱！

初中的生活需要靠自覺，父母都不大管自己，因爲他們覺得自己長大了，變得更懂事了，學會了自主……因此，大多數事情都要靠自己做決定，拿主意，要有自己的主見。

初中的生活，雖然緊張，但也很快樂！我想，在我的努力下，初中的生活會變得多姿多彩吧！

初中生活作文 篇8

不知道火柴燃燒時有沒有過回頭，不知道流星劃過時有沒有過回頭，不知道煙花閃過時有沒有過回頭。生活中，少不了奉獻。

馬路邊，停着一輛無私獻血車，紅色的十字標誌在陽光下閃耀着，就如同一顆顆獻血人的愛心。或許，這份愛心可以拯救一個垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽光下，閃耀着人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。

生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻着的人。靜謐的黑夜，老師迎着燈光備課，老師的奉獻點亮了學生的心燭，開啓了學生內心的大門。邊疆站崗的士兵，強忍着寒冬的冷酷與春節的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛了國家，保證了人民的安居樂業。潔白的醫院中，醫生爲了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫生的奉獻點亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過。這一羣一羣的人，傳達着一個唯一的信念，就是——奉獻，默默地無私地爲這個社會而燃燒自己，點亮這個世界，又默默無私地爲了他人而盡心盡力，爲了他人實現自己的人生價值。他們傳遞着這個奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。

火柴燃燒是爲了點亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過是因爲承載着無數人的心願與夢想，它可以不顧一切；煙花閃過是爲了給夜空披上華麗的綵衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！

初中生活作文 篇9

生活是美好的，用心體會、發現，你就會找尋到其中的樂趣……

書韻之樂

我喜歡在午後捧起一本厚厚的書籍，輕嗅着卷頁的墨香，細細品讀着一行行優美的文字。霎時間，書本中的情節浮現在我的眼前，感覺自己好像融入到了書本中，與作者一同喜怒哀樂，體驗不同的生活。有書籍相隨，我的生活變得充實而美好。

樂韻之樂

雙手輕輕放在黑白琴鍵上，手指舞動着，彈奏出一首輕快的圓舞曲。眼前彷彿有幾位舞者，在琴鍵上自由地穿梭，時不時踮起腳尖輕盈得舞蹈着。優美的樂曲一直在耳畔縈繞，一個個優美的音符爲我的生活增添光彩，讓我的生活變得更加美好。

將耳機輕輕塞入耳中，耳畔便縈繞着動聽悅耳的歌曲，浮躁的心慢慢沉澱下來，全身心放鬆，享受美好的慢生活，將一切煩惱拋在腦後，用以微笑面對以後的生活，一串串音符環繞着我，它們歡樂地跳躍着、舞動着構成了我美滿的生活。

茶韻之樂

抓起一把濃綠的茶葉，放在透明而精緻的茶壺中去，提起一壺開水緩緩倒入壺中，一片片茶葉立即翻滾起來，隨着無聲的旋律舞動着。舉起茶壺，向着小巧而精緻的茶碗中灌入一縷縷青澀的茶水，端起一碗細細品嚐，有些苦澀散發着清香的茶水在口中瀰漫着，茶韻之樂，陣陣清香，驅走了生活的浮躁，將生活變得清新淡雅，富有詩意。

生活，原來如此美好；人生，原來如此美好