我的初中生活作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的初中生活作文 篇1

日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場了，我們就要初中畢業了。

三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點；三年後我們即將畢業，離開這裏，走向下一個人生旅站，迎來中考。

三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何爲初中生活，我們還是一羣什麼都不懂的小屁孩；三年後我們經歷了許多成長，爲能夠獨當一面的少年。

在此期間我們分擔寒潮、風雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，我們要做到萬樹，我們在青春捲上揮灑汗水，在初中捲上書寫不羈。

在此期間，那些愛我們的人一直在身後默默陪伴着我們，支援着我們。

窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學們埋頭苦幹，奮筆疾書，以筆爲舟在題海中遨遊，老師坐在講臺前，認真備課，研究教學，思考最適合我們的教育方法。我們在學海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。

夜幕以它寬廣的胸懷籠罩着整個大地，夜已經深了，連星星都彷彿休息了，在無力的閃爍着微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發自肺腑的《出師表》中領悟，在歷史的海洋中暢遊。這時門悄悄地被推開了，只覺肩上一重，轉頭一件衣服已經披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在默默的陪伴。

又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生。灰心之時，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以爲我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身後。我們在打擊之中褘17養生息，朋友在默默的陪伴。

三年以來，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不斷有收穫。

原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子，初中生活永存我心！

我的初中生活作文 篇2

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發亮。

前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因爲要回到鄭州，過年!

過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看着就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閒着無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!

玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好。然後，大家就作在客廳裏看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發紅包。我簡直笑得合不攏嘴。

快開學了，誒，真不捨得寒假……作業!!!我的天，我怎麼把這茬給忘了!

前幾天光準備過年了，把作業晾在一邊，我恨……最後幾日的瘋狂，讓我把心收了回來。

讓我把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個完美的句號!

我的初中生活作文 篇3

初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶着緊張的心情迎來新的學期，當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎麼樣的初中生活意味着什麼？

開學已經有兩週了，在這兩週的學習中和進入新的環境中，我深有感觸；政治老師給我們佈置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這麼多，讓我們一兩天能記得住麼？不過，這也沒什麼不好，聽起來也沒有多麼的困難，老師只是爲了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與老師！！！我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那麼好，想得那麼自由啊！“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業多，功課多！一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點後才能正式休息，好累好睏啊！！！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！還有三年的時間就中考了，在這三年的時間裏，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似爲主題量身定製。細節描寫如“當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕”“當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了”生動逼真。

我的初中生活作文 篇4

盛夏的午後，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂着我的側臉。我再一次踏進了我的初中校園，踏進了我的教室，看看照片牆上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

初一的某個不一般的下午，我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一（一）班的標誌，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣開始了。

美術組的Ｃ君打着他《吃中吃》的招牌開始到處推捎，和《典中點》一樣，上面寫着：炸出方法，吃出高分。我一面吃着甜筒，另一邊吮着炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……

我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進行了一個周，我們班抽籤時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最後比分我們班以36分比18分的絕對優勢進入總決賽。

我站在天台上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油”，“歡呼”，我哪一樣也沒落下。可惜最後我們班卻輸了，我一點兒也不爲他們惋惜，因爲他們已經足夠努力。就像考場上的我們。

我的思緒漫天飛舞，這樣的場景在我眼前展現：大家輪流上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我看見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞臺上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬於我們的舞臺！

最後，年會在大家激昂的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫上了一個完整的句號。

學校的鈴聲把我拉回現實，一切都在延續。風又來了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……

我的初中生活作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。

還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。

起初，我在這裏活得很壓抑，很鬱悶，很不快樂。我沉浸於暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。於是，我每天都很悲觀、消極。

直至我與同學混熟之後才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。於是，我也便沒有從前那麼憎恨、厭惡這所學校了。

如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格誇張的紀律了；早已習慣這難以下嚥的飯菜了，也早已習慣這羣嘮嘮叨叨的老師了……

最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

在這三年裏。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆於一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家裏，他總是幫着妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！

我，難忘我的同學和老師！

我，難忘我的班級！

我，難忘我的學校！

我的初中生活作文 篇6

如果說歲月是一片汪洋大海，那麼初中生活就是海中的一朵翻滾着的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那麼初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那麼初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成爲生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心裏涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發着蓬勃的朝氣。教室裏，望着老師們和藹的'笑容，望着一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心裏的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊！”從心裏對自己說。

帶着要努力的誓言，我邁進了初二的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了初三的殿堂。

初三，我在學習中慢慢成長。

時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級裏的氣氛漸漸緊張起來，班級裏缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂遊戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在爲自己的理想而努力着，拼搏着，奮鬥着，爲迎接最後的中考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有着令人充實的快樂。

穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念，但願多少年後，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩着我們熟悉的氣息。

我的初中生活作文 篇7

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我的初中生活瞬間就從指縫中溜走了，但我絲毫沒有遺憾——這三年，給我留下了太多詩意的美好回憶。

月如鉤

“樓陰缺，欄杆影臥東廂月，東廂月，一天風露，杏花如雪。”

分針一點一點地挪動着腳步，地球繞着太陽不知疲倦地轉了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多個日日夜夜也過的很快，中考的日子離我們越來越近。伴隨着越來越重的書包和小山一樣的習題試卷，熬夜早已成爲了家常便飯，還好總有月光陪伴着我。

夜色中的月光輕灑，窗臺上的月影安靜，清風自遠方拂來，微涼風吹過，也帶起了片片杏花飄落，飄進小窗，帶來淡淡花香。驀地，有一瓣杏花飄落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶瑩。

月影如鉤，詩意幫我帶走了疲倦。

花如虹

“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。”

三個春夏秋冬，校園裏的花花草草繽紛了我的春，清涼了我的夏，點亮了我的秋，也溫暖了我的冬。

春天，四月的風吹開的是校門口的櫻花。一樹又一樹，一朵又一朵，粉的、白的櫻花都不嫌擠的似的簇擁在一起。微風一拂，滿眼的粉白便都向着我揮起了手。夏天，教學樓間的小樹林裏盛滿了綠色的廕庇、寬大的枇杷葉不僅庇護着一顆顆小巧，金黃的枇杷，也爲匆匆走過的師生帶來了一份清涼。秋天，金黃的桂花出現在了枝頭，校園裏溢滿了香甜清芬的桂香，帶來金秋的明亮。冬天，落雪的樹枝間生長着一朵又一朵鮮紅的梅花，紅一片白雪皚皚中帶來了溫暖的色彩。

花影如虹，詩意幫我帶來了放鬆。

“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”我詩意的初中生活，快到了和我說再見的時候了，帶着詩意，未來會更好!

我的初中生活作文 篇8

有人說：小學生的時光是歡樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每一天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最歡樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什麼活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文教師來了，好不容易完成了語文，英語教師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，教師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我纔回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎嚥的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就立刻寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認爲不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪着去公園跟小夥伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想着想着心還是鬱悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應當就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。

期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這麼努力還差點就成全班的第一名了--倒數，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次必須讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度十分好，也就相信了，沒捨得再訓，更沒捨得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績提高呢恐怕是要更晚睡更起牀了喲!

爲了不讓父母和教師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，爲了今後的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支援我、我會成爲一名國家有用的人材!

我的初中生活作文 篇9

歲月的年輪在一點點地增加着，分班考試失誤所帶來的心酸與苦楚的餘煙還未散去，使我痛苦和無奈的片片烏雲又向我壓來。

原來被分到九班的我，被家長利用親戚關係轉到了三班，轉到三班的第二天，令我意想不到的事就發生了！

只因爲，在第一天的學習生活中，我的情緒一直很低落，所以竟把當天的一項背誦作業忘了。以至第二天的作業質量考查（考小卷）時，沒有完整地寫下來，便由此被班主任狠狠地批評了一頓。更令我意外的是，她在批評我作業完成得不好的同時批評我的字不好，說我的字太小，而且不優美。這令我感到格外的驚訝和疑惑，因爲從小學一年到六年，凡見我字之老師，皆言我字之好，更贊其工整，甚至就連補習班老師和家中的客人也都贊其好。長這麼大，第一次有人說我的字不好，並且是那樣的全盤否定。

這使我的心受到了更爲沉重的打擊，優異的成績沒了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己還剩些什麼優點！可噩夢並沒有結束，這只是剛剛開始，接下來所發生的事，則更令我感到悲傷，痛苦和孤獨，甚至是恐懼！

過了沒多久，一天晚上放學後，班級衛生委員讓我倒垃圾，卻不讓當天值日生倒，氣憤的我，沒理會衛生委員，徑直走出教室。可哪知，第二天她竟把這件事告到班主任那裏。班主任卻又不問青紅皁白，罰我交2元錢。當時我很生氣，想：“憑什麼讓我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人爲樂，我不倒，那我也是應該的！”話雖如此，可學生和老師爭辯，自古以來會有好結果嗎？想到這，我默然了，無奈地把錢交了。

我的初中生活作文 篇10

時光的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛快地運轉着。轉眼間，我已經從一個爛漫的頑童，成長爲一個穩重的少年。在初中校園裏這兩個多月的學習生活中，我收穫了知識，也收穫了成長。

適應和勵志這兩個詞，是最能說出我剛開學時的心情吧！

上中學後，學習任務繁重了，因爲科目增多了，所以我跟進得有些吃力，但是我們學習的氛圍卻是濃厚的。課堂上，老師風趣而又嚴謹的授課方式，讓我漸漸地適應了這緊張的學習環境。一節語文課上，老師語重心長的對我們說：“活到老學到老，學習需要自覺主動的態度，我們終生都要都需要學習。”這些被老師賦予哲理的話，將會成爲我中學時代永不磨滅的座右銘。

一個人要經歷無數次挫敗，才能夠讓他成長。

期中考試臨近。不知是因爲學習態度不正確，還是因爲對自己的要求太高，當看到總成績與自己預期的相差太遠時，我的內心無比沮喪失落，一向好強的我，不敢看同學和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時，媽媽安慰並鼓勵我說：“孩子，一次考試不代表着什麼，我們要朝前看，未來你的路還很長，只要你內心強大，正確面對失敗，在挫敗中總結經驗，才能成長。”我頓時醒悟，對於我來說，每一次的跌倒都是下一次成功的開始，我一定會加油的努力的！

兩個多月的時間並不長，但那點點滴滴卻裝滿了我的書包。書包變重了，搭在肩上，這是責任的分量。書包裏不僅裝着老師教給我的知識，還裝着老師對我的希望，更裝着我一生的夢想，爲我們的人生長卷打下豐富的底色。