【推薦】初中生活作文錦集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

”嗨，又見面了。“一走進教室，幾個好朋友就高興的和我打招呼。我便找了個位置，坐下和他們聊天。聊着暑假裏的所發生的趣事、學習八卦呀!似乎有聊不完的話題。

可是，開學最避免不了的就是考試啦。”請同學們安靜下來，準備筆，我們要來一次入學考試!“”什麼，纔開學就要考試啊!“坐在我旁邊的小丁說道，頓時，教室裏怨聲四起。''安靜“老師迅速的發好了卷子，教室裏也安靜下來，鴉雀無聲的，各做各題去了。

第七節課剛下，數學老師前腳纔出門，地理老師後腳就進來了，”同學們，請開啟地理書" 英語老師剛想進門，就看見地理老師在講臺上唾沫橫飛，又緩緩的退了出去。

這樣繁忙的生活再一次的開始了，走出教室，看到滿天的晚霞，唉~開學第一天就這麼過去了。

初中生活作文 篇2

人們都說，初中生活是一生中最美麗的時光。不錯，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。

記得初一的第一節勞技課，老師讓我們剪紙，剪的是一隻小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項看似簡單的不能再簡單的事，真做起來還真不輕鬆。每一個邊角，每一個轉角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個棱角，看起來十分粗糙。看身旁那個同學，正聚精會神得盯着那張紙，用力地握着剪刀希望做到完美，可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺只有兩個字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。但是，漸漸地，我的手靈巧了些，在老師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺，經過兩節課的學習我終於把這隻“小牛”剪好了。雖然不好看，但是我心裏美滋滋的，畢竟是自己做的。透過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差，要想接受21世紀的挑戰還需要不斷的努力來完善自己。

還有一天，我們的體育老師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動作完成後，同學們都敬佩的望着體育老師，爲體育老師那颯爽的英姿所折服。隨後，老師又給我們演示了幾遍，就讓我們自己練。別的同學都在專心致志的練習着，我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追着我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎？”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎？”巧的是，我剛說完，那個同學神情貫注地望着籃球說：“我很久沒打了。”一聽這話，我差點笑趴下。

我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……

初中生活作文 篇3

“你幸福嗎？”如果你問我，我會不假思索的告訴你：“我很幸福！”不久前的一次考試，成績出來以後讓我大吃一驚，速度比波音747都要快，不過是下降，不是上升。連同學們都一樣吃驚。而我的心就像僅有的一支筆突然沒有了筆水，那樣的無奈。而我的身體也正像那一支筆，沒有了血液，沒有了支柱，身子軟的搖搖晃晃的。內心覺得對老師、父母、同學都無顏面對了，老師的批評，同學的冷嘲熱諷，家長那消失已久的江湖武功都相繼透過我的大腦皮層進入了我的腦海裏，回到家裏後，爸媽知道了我的成績，我等待着男女混合雙打的時刻，可事情並非這樣，父母卻是認真的安慰我，當然那是很嚴肅的，認真的跟我談了一場話分析了一下我考試失利的原因，而並沒有重現“降龍十八掌”等失傳的武功。家長這邊算是放下心了，我睡覺的時候覺得有一種莫名奇妙的感覺。

第二天去學校，老師發下了考試的卷子，我多想地上馬上開個縫，讓我鑽進去，我極不情願讓同學們看到我畫滿大圈小圈的卷子。我同桌看到我在試卷上改題，一個勁的塗抹，我尋思他肯定要嘲笑我，可我又錯了，它不僅沒有笑我，而且還用溫柔的語氣給我講題，下課後，同學們都過來安慰我，“不就一次考試嗎！這次考不好還有下次，下次考不好還有下下次，只要你努力，成功早晚屬於你！”“是呀！”我同桌又說，“你這一次失敗的原因就是前一陣沒認真學習！”他又用嚴厲的口氣說，我羞愧的低下了頭，而在這時，我又感受到一種陌生的滋味，說不出是什麼。

在今後的學習生活中，我振作了起來，老師同學的幫助，父母的嚴厲要求，成爲了我的動力！

終於，在期末考試，我又回到了前線。這時我才知道，那種讓人暖心的感覺就是幸福！

幸福有時很遙遠，有時卻近在眼前。生活中我們每個人都有需要別人關懷、幫助的時候，在傷感流淚的一刻，如果有朋友老師同學的問候的給予，那你此刻就被幸福環繞着。

我好幸福！

初中生活作文 篇4

紅色我在做着作業，突然一張試卷飄落在我的筆尖旁。原來昨天做的數學試卷出來了，我拿起它，定睛一看，那是什麼？一個鮮豔的“100”。頓時，心中涌現出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量，它就是紅色。灰色有時，我會想：“如果每個人生下來都平等那該有多好，這樣大家都公平，不至於別人上課睡覺，別人帶病考試，也考的比我好。”哎，那種酸酸的感覺就如同那灰濛濛的顏色.黑色一轉眼，上課了，老師捧着一疊試卷走了進來。當我拿到試卷，我迅速寫上名字，急忙開始做看拼音寫詞語和默寫古詩詞。擔心自己一不小心就把它們給忘了。可是，當我看着第一個詞語，兩個字，一個不會寫。下一個，是注拼音的，又有一個不知道該怎麼讀。默寫古詩詞，一句話中有兩個字寫不來，冥思苦想終於想出其中一個字該怎麼寫了，可另一個我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強透過了基礎部分，可是接下來的閱讀，我讀了半天，這篇散文到底在寫什麼，我怎麼讀都讀不懂。哎！當時就如同整個社會失去了光明，處於一片漆黑當中，什麼都看不見，想不起來，不能做什麼來改變，只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。藍色由於期末考試的步步逼近，我們的課也越來越緊，在這麼緊張的時候，理所當然那些副課統統被取消了。一天的所有的課都是主課，有時兩節是同一門連在一起，老師就動不動來一次考試，如果那天不考試，我就要去看看外面的太陽是不是從西邊出來了。不過，在這種時候，有一個時間是我們大家都向往的。那就是課外活動，老師把體育課取消了，取而代之的是天天的課外活動。這點還是比較合算的。“鈴鈴鈴”下課，這可是下午第三節下課，這個鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動即將開始。我們拿起籃球，一個箭步就衝了下去，搶到一個位子就開始玩了。現在，終於可以輕鬆一下，望着那蔚藍的天空。對，這就是藍色。生活中擁有的顏色，紅色讓我喜悅，灰色讓我鬱悶，黑色讓我迷茫，藍色讓我放鬆。這就是生活，像波浪一般起伏不定的生活。

初中生活作文 篇5

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。

讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞彙他們，我多想叫他們土裏土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過着他們多姿多彩的童年，可現卻爲了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家裏的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在彆扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。

揹着書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因爲種種，承受着同齡人不懂得負擔。

放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒擡頭卻沒有家裏的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心願，希望在城市的每一天都可以過得安穩。

他們也許會因爲交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施捨，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因爲他們靠的是自己。

他們，作爲社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不後退，他們用自己的雙手撐起一片天。

城市的盡頭，住着這樣一羣的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。

初中生活作文 篇6

列夫-托爾斯泰說：“有生活的時候就有幸福。”生活好像一個五味瓶，充溢着酸甜苦辣，百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙，只等待着你給他添上各種色彩。其實，生活的幸福無處不在，只是你從未留心，便找不到它。它或許是大自然的秀美景物，又或是別人給你帶來的好的感受。

傍晚，一整天的活力四射讓太陽也疲倦了，慢悠悠的落山了，只剩天邊的餘暉給人留下了無限的遐想。廚房裏，爸媽正忙活着，開火、下菜、翻炒，不一會的功夫，一桌佳餚便呈現在我眼前，“吃吧，全都是你愛吃的”爸爸用期待的眼神望着我，我夾了一塊回鍋肉投進我的嘴。“嗯--真是好吃，看來你的廚藝又見長了。”我滿意的說道。“當然，也不看看我是誰。”說完這話，我哈哈大笑，我終於知道自吹自擂這四個字的意思了！來了來了，媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌，還沒來得及品嚐，那香味早已是佔據了我的整個鼻腔。我真是太幸福了！緊接着，一場食物拉鋸戰就開始了，媽媽首先發動進攻，不知何時，我的碗裏早已多了一塊雞肉，真是“飛來橫禍”呀。出於禮貌，雞肉又輾轉去到其他人的碗裏進行一輪遊，最後，它還是乖乖回到了我的碗中，我享受着這得來不易的勝利品。如往日一般，我又是大獲全勝。

黑暗侵蝕了最後一絲光華。爸爸不一會便吃完了，便去迎接他每日必看的諜戰大片去了。而媽媽，爲了曼妙的身材，也早早地下樓鍛鍊去了。我呢，還沉溺於美食中無法自拔，我盛了一碗湯，獨自品味着，眼前浮現的，是爸爸看到高潮時酣暢淋漓的吶喊，是媽媽同旁人聊天時的笑逐顏開……

或許生活就是如此，時時充滿着感動以及其它的情感。一個人、一處景都是其中的一道亮麗的風景線，勾勒着你未來所期望的美好模樣。可這些都只能由你自己去發現。

初中生活作文 篇7

來到學校，坐在座位上，檢查組長帶着一臉陰笑，向我走來，我一猜，準沒好事。

幸虧昨晚刻苦奮鬥了兩個小時，寫完了作業。要不然我就倒黴了。

正當我爲自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。

小燕，這兩道題怎麼沒有寫？

我一看，堅定的說了聲;不會！

可組長不依不饒的問;真的嗎？

看來隱瞞是不行的的了。那怎麼辦呢？此時，我一下子想起了那句名言：無論發生什麼，你都要以微笑面對生活。對，微笑！我一臉微笑，對組長說：“組長，下不爲例。”

組長一看，怔了一下，說道：“看在你誠懇的面子上，下不爲例。”

呀 ，原來微笑居然有着作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚，再接再厲。我在心裏給自己加油。

下課了，我拿着水壺到樓道值勤，當我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎麼辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起，心想對方得說我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，說了句：“沒事。”

汗！

課堂上，數學老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看着似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒有一點思緒，看着別的同學都讓老師判完了，自己心中又是一個乾着急，這可怎麼辦呢？

對，微笑，我試着讓自己微笑，讓自己放鬆，慢慢地發現一些線索，順着線索，我成功的的解了起來。

那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化爲和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑着面對生活吧！讓生活更加美好。

朋友，願你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發現，微笑的作用其實還是很大的!

初中生活作文 篇8

付出是一生中所不可或缺的'。不能只求回報，而不想付出，也不能爲了回報纔去付出。同時，今天的社會也是由許許多多人的付出才形成的。那就是爲理想：“讓社會更美好，人民更幸福，國家更強盛！”爲了理想，爲了他人的幸福，更爲了養育他們的國家。他們甘願付出時間，付出汗水，甚至奉獻生命，正是由於他們捨己爲人的品格，纔有美好的今天，相信更有精彩的未來。

生活因付出而美好。看那七尺講臺上的老師，雖然工資微薄，雖然臉上早已佈滿歲月流經的痕跡，可他們依然心甘情願用熱血將我們滋養、用汗水把我們澆灌，只希望我們快點成長，早日成爲國家的棟樑。

我們不僅要學會付出，有些人則更是我們學習的榜樣。張友成，一個平凡的環衛工人，工作三十幾年了，他將全部的精力都用於環衛事業上。不論颳風下雨，還是烈日當空，他都堅持做好城市美容師。他的工友們說張友成負責的地區可以用一塵不染來形容。

李學武是一個普普通通的快遞員工。他每天堅持快遞兩百份物品，就算是別人難以找到的地址，他也能將物品準時送達。他的車後面有一隻引人注目的大袋子，裏面有打氣筒，急救藥，甚至還有針線等物品，都是爲了客戶急用。他的日記本里還記着許多需要幫助的人。

這些真實的例子讓我們知道這世間充滿了愛。我們知道了許許多多令人感動的故事，知道了付出原來也是一種收穫。少年，是國家的未來；我們，是祖國的希望。爲了愛着我們的親人，爲了滋養着我們的祖國，我們要努力學習，奮發向上，崇德向善！

初中生活作文 篇9

當春天到來，萬物復甦時，我們試着習慣春日的萬紫千紅；當夏天的腳步漸漸逼近時，我們試着習慣夏日的炎熱；當秋天步入我們的生活時，我們試着習慣秋日的悲涼與悽美；當冬天成爲我們生活的一部分時，我們試着習慣冬日的嚴寒。每個季節，我們都在試着習慣，每天，我們也在試着習慣。

步入一所新的學校，成爲一個新的班級的成員，我們試着去習慣，試着習慣超快的學習節奏，試着習慣新老師的授課方式，試着習慣新同學的優點與缺點，在習慣中感知，在習慣中認識，在習慣中成長。

好友離開了，寂寞開始吞噬孤獨的心。一個人走在過去熟悉的小道上，踏着落葉，想着過去快樂的時光，心傷感起來，不習慣一個人走，不習慣一個人鬧，到頭來，卻還是得面對，還是得逼着自己習慣。

人總是這樣，一旦某個事物成爲習慣，當它改變時，便會煩惱，便會不舒服，並試圖讓生活來適應自己的習慣，驀然回首，才發現，自己在要求生活習慣自己時，早已習慣了這種新生活。

書上說，21天可以形成一個習慣，但現實卻告訴我們，有些東西真的很難習慣，譬如至愛的離去，譬如太突然的改變。如果這些也能很快習慣，也許世界會是另外一個樣子吧？

試着習慣，試着忘卻，試着快樂……

也許，這便是生活的真諦。

初中生活作文 篇10

當我跨進學校大門時，空氣中瀰漫着恬靜的氣息，還夾着幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……仰頭而望。哦，太陽公公微笑着爲我送來你——我的新生活，我的初一。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學一樣，手捧着課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着，還時不時扭動着小腦袋，似乎在側身聆聽，對，它們是在聆聽我們的琅琅書聲吧!

晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家裏陽臺的欄杆上，擡頭才發現，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼?我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放鬆自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷濛中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……

是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，並讓美麗的星星傳達你的心願。

你是那默默而親密地陪伴着我，並靜靜地爲我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都不會忘記你：我的初一新生活。