實用的小學生春遊作文400字彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生春遊作文400字6篇，歡迎大家分享。

小學生春遊作文400字 篇1

今天春遊，我高興極了！這次是到黃海公園春遊，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！

“綁 架”

在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看着那麼高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最後一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“託”着上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，於是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什麼事，對吧！今年怎麼就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，衆女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最後不等老師反應，幾個同學乾脆“綁架”了老師，拉着他坐上了“大轉盤”，陶老師彷彿又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

共 進 午 餐 春遊的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！

同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏着老師了。

用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然後，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記着老師的盒飯了。我一直跟着陶老師，我可沒有打什麼壞主意啊！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以爲我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴裏！同學們看到了認爲陶老師在餵我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！

這次春遊的趣事還有很多很多，時間關係我就不一一地說了。

小學生春遊作文400字 篇2

盼星星，盼月亮，終於盼到了夢寐以求的春遊。

今天，我和同學們在肖老師和謝老師的帶領下，來到了我們春遊的地方——東部華僑城大峽谷生態探險樂園。

首先，我們去參觀了深海探奇，在透明的玻璃館裏，那裏有各種各樣的水母，它們在燈光的映襯下，變得光彩奪目。接着，肖老師帶着我們到裏面去看3D電影。燈熄了，電影開始了，一艘船上的導航系統映入眼簾，很快，這艘船上的導航系統正式啓動了，首先，我們透過這艘船看到了海龜和一隻海馬，這海龜看上去已經很老了，皺紋已經顯露出來，但海馬很年輕，它在我的3D眼睛前輕快的遊着，突然，一羣小魚爭先恐後的遊了過來，等海龜和海馬反應過來時，突然瞧見一條鯊魚遊了過來，那條鯊魚張大嘴巴，吼了一聲，離我越來越近，嚇得我趕緊摘下3D眼鏡，等我戴上3D眼睛時，鯊魚已經遊走了，看了一會兒，電影就結束了。接着肖老師帶着我們到其他幾個地方遊玩。

我最喜歡的地方就是童趣園了，裏面有許多好玩的遊戲設施，只不過要限定身高，在玩遊戲時，我整整排了3次隊才能被認可。

去遊玩還要買紀念品，準備返校時，肖老師和謝老師同意我們解散到商店裏買東西，我去了好幾家商店，才選到了紀念品。

透過這次春遊，我感受到了自然之美、生態之魂，藝術之光、運動之樂！

小學生春遊作文400字 篇3

今天春遊，我高興極了！這次是到黃海公園春遊，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！

“綁 架”

在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看着那麼高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最後一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“託”着上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，於是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什麼事，對吧！今年怎麼就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，衆女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最後不等老師反應，幾個同學乾脆“綁架”了老師，拉着他坐上了“大轉盤”，陶老師彷彿又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

共 進 午 餐 春遊的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！

同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏着老師了。

用樊航的'話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然後，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記着老師的盒飯了。我一直跟着陶老師，我可沒有打什麼壞主意啊！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以爲我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴裏！同學們看到了認爲陶老師在餵我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！

這次春遊的趣事還有很多很多，時間關係我就不一一地說了。

小學生春遊作文400字 篇4

清明節是一年中春光最美麗的時候。在清明節桃李爭相盛開，滿樹的桃花梨花，粉的白的，相互襯托着。在歷經了一個寒冬之後，那些桃李的老樹陳根中展現給我們的是春天的生機和活力，這是春天賜予我們別樣的美麗。

小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，就連夏日裏那倚在牆邊風兒吹過才肯動一動的慵懶的爬山虎也努力地攀上牆體，長出紫色的小芽。春天是一場競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來，一切都煥然一新。

春天是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮豔的花瓣，映着山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披着一身豔麗的新裝，用長長的裙襬，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風，將冰冷刺骨的溪水吹進一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把脣焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方纔因春天溫柔的呼喚而甦醒的萬物，睜着惺忪的睡眼，讓這個細雨裏的季節顯得更爲迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。春天那浸染着各種顏色的美好畫布，給冬日的素銀裝束潑上滿滿春光。

風暖鳥聲碎，日高花影重。春天演奏着舒緩的交響樂，描繪着飽蘸墨色的綺麗畫卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？

小學生春遊作文400字 篇5

“哦！我們出發嘍！”

咦？是誰在歡呼雀躍？原來，我們育英學校四到六年級要去澤雅寨下堂春遊！我們已經上了旅遊巴士了，車子在馬路上奔馳着，路邊的風景一閃而過，大約過了一個小時，車子上了高速公路。在高速路上車子似乎開得更猛了！車子時而進山洞，時而開繞城……

不知過了多久，我們下車了！

導遊把我們帶到了寨下堂青少年體驗中心，說：“第一個項目是煎豆腐，大家先在鍋裏放上一些油，再把豆腐一片片放進煎鍋裏，用筷子不停地攪動，一面好了再翻另一面，當然，不要忘了放鹽哦！”導遊剛說完，我們就動手了。我們開啟了火，放了一點油。不一會兒油熱了，我們放進了豆腐，加油的加油，灑鹽的灑鹽，時不時的叫喊：“快灑鹽，快灑鹽！”“呀！焦了，焦了！快夾起來呀！”……忙得不亦樂乎！

“大家快來搗年糕吧！“

大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見那有一個“石碗”和“木捶”。導遊說那是石臼和木杵，導遊把煮熟的糯米放入石臼裏，我們就三個一羣五個一夥兒地幹了起來，我們上場了，我們拎起木杵，這木杵可真沉呀！沒捶幾下，就敗下陣來了，在全班同學的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……

生活處處是課堂，這次春遊讓我體驗到了農家生活的樂趣，瞭解了紙山文化的內涵……

小學生春遊作文400字 篇6

昨天，陽光明媚，百花爭豔，小鳥在枝頭叫喳喳。我從牀上爬了起來，一想到今天春遊，高興地一蹦三丈高。我不管三七二十一，飯也沒吃，拿起裝了許多零食的書包，飛一般地衝出了家門。不小心在路上摔了一個四腳朝天，我一下爬了起來直衝學校。

一到校門口，看見那裏已“人山人海”了。過了一會兒，接我們的春遊車來了，大家爭先恐後地上了車，不久就到了市民廣場，同學們從車上像小鳥一樣的飛了出來。

市民廣場有假山、音樂噴泉、許多我叫不出名的花草樹木，還有小河和小橋......

我們開始活動了。我和幾個同學一起放風箏，有的風箏像飛機、有的像龍、石頭(奇怪吧，石頭也能飛上天)、足球......各式各樣的都有。我們的風箏是一條長蜈蚣。放着放着，蜈蚣飛上了天，風箏變得很小。很久後，我們要把它收回來，大家就一起拉。拉呀拉，一不小心風箏落到了2米高的樹上了，同學爬上去把風箏拿了下來。後來，我看見有許多小孩在小河邊上玩，我也跑了過去看，原來是玩人工沙灘。

突然，有人掉進了小河。我馬上大叫：救人呀!有人掉進河裏啦。不一會兒來了許多老師把那人拉了上來。我回到沙灘上開始挖洞，不久，洞挖好了，很多同學來往洞裏倒水，它就成了我的人工小河了。

今天過得太快了，我心裏覺得十分的快樂啊!