畢業前的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的畢業前的作文，希望能夠幫助到大家。

畢業前的作文1

光陰似箭，日月如梭。不知不覺之中，我已是六年級的學生了，在即將畢業的日子裏，我有很多話想說。

在即將畢業的日子裏，我想對同學說：“謝謝你們。”謝謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時光。六年，短暫的六年，但是在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。儘管有時候我們也吵架，但是過了幾天，我們又會重歸於好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會天長地久，你們說，是嗎？

在即將畢業的日子裏，我想對老師說：“感謝您。”是您在這六年裏教育了我，教育我要認真學習，長大報效祖國。也是您教育了我不僅要學習好書本知識，還要學習課外的知識。是您在我們起了糾紛時幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導，您說，是嗎？

在即將畢業的日子裏，我想對母校說：“謝謝您。”是您教會了我知識，讓我學會分辨人世間的真善美、假惡醜，也是您教會了我許多課外知識，也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對您說：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對嗎？”

親愛的同學，敬愛的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達不出來的，我不渴望你們記住我，但是我肯定會記住你們的。

畢業前的作文2

當紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學的最後一學期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不捨。想着三個月後，就要與母校，與同窗六年的同學，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。

五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾爲拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾爲班級平均分的第一而欣喜過；我們曾爲同學的受傷而揪心過；我們曾爲窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進退。

小學的最後一學期，也是快馬加鞭，全力衝刺的一學期。雖剛開學，空氣中卻似乎瀰漫着硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰——畢業考，已經一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學期加倍努力、認真學習，就能考上自己理想的中學。

我們已經漸漸長大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態迎接這最重要的一學期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學期都要改掉，因爲這些都會影響到我們學習的效果。“小升初”，這看似簡單的三個字，卻是我們人生中重要的一個轉折點。只要我們全力以赴，用好的心態考出理想的成績，在學習上，我們就沒有什麼可後悔的！

走進小學的最後一學期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閒自在，我們更加成熟，更加團結，更加努力地朝着目標奮鬥！

願這段美好的歲月永遠不會塵封，願意美好的友誼永遠不會被時間的浪潮沖淡……

新學期，最後一學期，加油！

畢業前的作文3

老師，在教師節到來之際，我祝你節日快樂。

老師，我是一個性格比較內向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。

老師，我喜歡聽你講的課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還爲我們舉辦

了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設計組織的活動，使許多同學得到鍛鍊，膽子大了些，性格開朗多了，敢於與同學交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學們的精神面貌發生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。 老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因爲你在抽同學回答問題時，總先抽好同學。好同學發言說錯了，你說沒關係，下次注意聽。可當你抽到差生時，說錯了，你就讓人家站着或者懲戒人家。

老師，我請你以公平的態度去對待每一個同學，不論優生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：“你有所進步，要更加努力學習。”

你看過《十八歲的天空》嗎？裏面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取，以一顆公正、公平的心去對待同學的。

老師，你是一位辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造着我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造着我們剛強毅力。

老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。

畢業前的作文4

一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢!現在還記得一年級剛入學的樣子。

說實話，還真捨不得離開同學們，捨不得上司，捨不得睿睿，捨不得小嶽……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最後換來的卻是那一句“別了，朋友!”

是啊，別了朋友;別了同學;別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我幫助過的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

離開學校後，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什麼樣的情景?什麼樣的身份?

離別=再次相遇

畢業=代表着成長

同學=見證了我生命中最快樂的時光

也許只有分開後，纔會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開後纔是我最留戀的。從今以後，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

不知道，多年以後，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什麼樣的心情，悲傷還是懷念?

多年後，不知道老師們還會不會記得教過我這個學生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……

也許長大後，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那麼幾個人曾經一起陪我玩耍。

初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，纔是我邁出人生第一步的時候。

畢業前的作文5

窗外淅淅瀝瀝下着小雨，面前是一堆課本。自習課的閱讀時間，讓我不禁把視線轉移到那個角落。

假小子的我，總愛和男生待在一起，我們思想是單純的，不摻雜任何“男女之情”。

三年前的那個角落，一個落地空調，我和“哥們”聚在這裏，相互認識了。

如今，三年過去了，邁入中學大門的那一瞬間，那些 “男女有別”、“男女授受不親”的場面，一閃而過。

而真正親身體會到的，是連四目相對也會臉紅的尷尬場面，居然真的在我的身邊出現，無法不使我想念他們。

想念小學的同學，和我的“死黨們”。

還記得畢業前，我們在同一張桌上，用同一支筆，簽下協議：無論在哪間學校，在哪個地方，我們的心要在一起……永遠在一起……蓋上大拇指印，一式七份的協議。

可現在，他們在哪裏呢？

轉眼，回到現在，被四處傳播着我和某某男同學的“緋聞”，污染了我整個心境。

總是幻想着，在上着乏味的課時，六個男生出現在教室外，敲敲窗戶，叫着我；總是幻想着，他們轉到班上，和我一起嬉鬧，讓快樂的氣氛瀰漫整個教室，衝破“男女有別”的“封建思想”。

多想和他們在一起，但是背景的差異，讓我們各奔東西。無法完成的心願，卻讓我每天晚上睡覺前向上帝禱告。

自習課過了，下課了。眼前的是站在圖書角旁說着高達、忍者的男生，身後是團聚着議論周杰倫的女生。而我，坐在座位上，身邊站着六個熟悉的男生。

畢業前的作文6

六年級、畢業班了，表示着我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!

我記得有一天,數學老師要幫我們補課,我們雖然有點不願意在黃金週裏補課,但是還是

去了。到了目的地,就看見數學老師在批改着作業，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看着老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業呢！就要快而準。”接着又埋頭用紅筆在作業上龍飛鳳舞起來。我看着看着，呆了，我想起了，記得數學老師非常地辛勤，爲了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要爲那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻擡起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數與批改，同學都驚歎說：“老師的工作效率真神速。”根據在數學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一箇中午都不休息的成果，”我們又再次爲老師的辛苦而露出難過的表情??!

當我想起一幕幕老師爲我們而辛苦,不禁產生敬佩之情,晚上,檯燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶着黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公檯上用紅筆畫勾找錯與準備下一節課時,我不禁眼泛淚光。

看着在前面專心注註批改作業的數學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”

畢業前的作文7

說真的，晃眼間就過六年，而這六年中我也學到許多知識，而且在這母校中，我也感受到許多的歡樂。如今我即將要畢業，我現在這裏談談我的畢業感想。

這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因爲遇到這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！

再次我將感謝我的同學，因爲在這六年中是他們帶給我歡樂，帶給我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味，那樣我的學習也將變得一塌糊塗。

再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給我這麼好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成爲一個知識淵博的學者。

六年，整整六年，我已經在母校中學習六年，在這六年中我留下童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！

畢業前的作文8

時間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節是我們的最後一個兒童節，對於大家來說第一和最後是讓人最懷戀的，因爲第一意味着它的開始，最後意味着它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因爲這意味着快樂的童年將要結束，將會永遠告別童年。吃完後，我們一個要好的同學一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸着牆磚，看着操場，回憶着以前的事。

一次我們四班和二班進行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時，我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因爲那時我們班的平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點怕，但還是殺上了戰場。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對着我們搖頭。

以前的喜怒哀樂我都會記在心裏，因爲我永遠不再擁有童年，這個永遠意味着我沒有過兒童節的權利了，在以後的日子裏我不是兒童，而是青年。

童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光

童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……

青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，

青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……

畢業前的作文9

想不到，六年的小學時光如此匆匆。轉眼就離開母校了，我真不得。六年的學習生涯中，我們已經經歷了許多‘酸甜苦辣`·鹹’的事∶我們在學校裏一起歡笑，一起悲傷；一起聽小鳥的歡叫，一起聞小草的芬芳，一起在槐樹下玩耍……

敬愛的老師，您還記得嗎？那是我四年級的時候，我的手骨折了，您非常關心我：上課時您問我會不會；下課時讓同學別讓撞到我；做早操時讓我在教室裏看書，體育課時…您對我的關心，就像母親對孩子那樣。是啊，每個老師都把學生當做自己的孩子，盡心照顧着。

老師，是您讓我成爲一個有知識的人；是您教會我們做人的道理；是您讓我們變的更有用；是您讓我們成爲了祖國的優秀人才。老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育着祖國的花朵；您就是那無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己的生命，卻照亮了別人的道路；您就是那茂盛的大樹，用自己的身軀來爲我們遮風擋雨。老師，謝謝您對我的`撫育深情。

親愛的同學，你們還記得嗎？下課時，我們一起追組嬉戲，一起在教室裏溫習功課；上課時，我們一起談論知識，一起和老師開玩笑。這六年的時光是多麼的多姿多彩啊。同學們，謝謝你們給了我最珍貴的友情。

慈愛的母校，您是我們成長的搖籃，我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那溫暖的懷抱，或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂，我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園，春天，花壇的花兒爭奇鬥豔，讓人眼前一亮；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，桂花香飄進教室，讓我們心曠神怡；冬天，我們在操場堆雪人。母校，謝謝您爲我們創造出美好的學習環境。

畢業時，我站在校門口，回想起小學六年的點點滴滴，是多麼的捨不得。

畢業前的作文10

敬愛的姚老師：

您好！我之所以提筆來給您寫這封信，因爲我已經臨近畢業，我將要離開您了。每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏……

老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心，因爲粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試後，我看着自己發下來的試卷，驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄着我。這時您把我叫上講臺，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢擡頭看您。“76 分”您又重複喊了一遍，指着我的試卷對我說：“你來看看自己的試卷！‘隱’、‘穩’不分，你是怎麼寫作業的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

當時，我不知怎麼，恨起您來。現在我才知道您爲我好。()您爲了我的學習能趕上去，纔對我嚴厲。

老師，我請您能原諒我，原諒我在短時間裏對您的恨。我請求寬恕，因爲，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的。

老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。

姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

畢業前的作文11

在即將升入小升初走向中學的大門的我，心中有些悶悶不樂，因爲即將離開母校很不捨。

剛提到“畢業”二字，我的腦海裏浮現着這樣的畫面，親愛的在課堂上露着和藹可親的笑容講課；歡快的們在操場上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角。看起來那麼和諧、，一想到要離開母校，要走進一個新的，心頭有一震酸酸的的感覺。

別了，親愛的母校，記得剛入學的我舔着鼻子上的鼻涕，揹着小書包，含着棒棒糖的我，現在已經青少年了，那個弱小的我現已健壯如花。

別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會想念您的。

別了，親愛的，您像是花園中的園丁時時刻刻關切着我，您像的露，沒有您的努力，怎麼有現在我們的成就；您像稻穀中的農民，天天爲我們批改到深夜。

別了，親愛的老師，您們是我的啓蒙老師，教會我認字、會算題......我深深地感謝你們，我會永遠記住我的恩師。

別了，親愛的們，記得那時的我們經常課時坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍着操場玩捉迷藏、打沙包......那些美好而真摯的童趣一去不復返，美好的卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心，讓我們的友誼延恆長。

親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到...的母校，您就像老鷹一樣看着雛鷹飛出的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的；在襁褓中的我長成現在的青少年。

畢業前的作文12

三年寒冬已去其二，最後的那個舂已來了，它的降臨，開啟了通向森林的兩條路，而望着眼前這通向森林的叉路口，我的靈魂充滿了不按與恐懼。

而眼前的這兩條通向森林的道路，一條路崎嶇不平，一條路艱難險阻，這兩條路看起來，走起來，都就是那麼的艱難，而人生不就就是這樣的嗎?相比而言，第一條路比第二條路少了一些曲折和坎坷，可第一條路不就是所有人都可以進的，在它前有一座至少也有570米的高山，要踏進這道路，必須要翻過這座高山，可以我現在的能力，只能爬到半山腰，距離山頂還有好遠好遠的要走。

花開花落，冬去舂來，大雁北歸，沉睡的動物，植物已被喚醒，一切都就是那麼富有生機。

晝長了，農民們也開始早起忙着修理地球了，指望到秋季地球可以賦予回報，但不就是所有的人都可獲得豐富的回報。給予回報的往往就是那些付出汗水和懷抱的人。

每當疲憊地完成一天的任務時，天——已拉下了黑幕，夜靜的可怕。當我洗刷完後躺在牀頭，準備入睡時，一陣陣響聲衝入我耳蝸：

“何以戰，何以戰?”

“我很善良，也很有愛心，還常常幫助他人，又常被他人所誤解。我相信天——會看到這一切，它會保佑我的。”

“天，今世記，來世對。除大忠，大公，大善者。”

“我有遠大的理想與抱負。”

“夢，天下有能者皆有，而有夢者非有能者也。”

“舂這曙光普照大地，照耀我身，陪我努力，奮鬥。讓青春不留遺憾，要人生不再悔恨，拼了。

“可以戰。”

春就是奮鬥與拼搏的象徵。小草燃燒着生命，努力成長;嫩芽拼着命，穿破身軀;雛鳥不知疲憊地一遍又一遍飛起;……我怎能輸與他人，我也要燃燒生命去翻過那座高山。

畢業前的作文13

畢業前，我把舊書拿出來整理，看到一本本裝訂好的學習單，從字跡中，我看到自己六年來的變化，感覺是那麼模糊，又好像似曾相識，讓我不知不覺的跌進了記億的深淵。

因爲媽媽的關係，剛入學的我，對學校一點也不陌生，但是樣子像極了木頭人，下課時間就做在教室，哪裏也不敢去。二年級的我已經知道下課先去上廁所，在去盪鞦韆，但是偶而會玩到四下無人，才知道要回教室。

三年級是加入武術隊的第二年，在懵懂的情況，參加幾次比賽和表演都得到大家的肯定，更提升了我對武術的熱愛。四年級的時候，因爲同學的媽媽很會做點心，所以我學到很多製作點心的方法，也品嚐到“銅鑼燒”、“薑餅屋”的美味等等，至今心中還浮現一道道香噴噴的甜點，讓我不禁想流口水。

分班後的五年級是再次面臨另一種心情的開始，因爲這時的我們好像長大的更多，已經是學校的高年級。印象最深刻的是運動會的大隊接力，在我們同心協力的合作下，打進了強敵環伺的絕賽，最後奪得冠軍。升上六年級後，我也成熟了不少，已經懂得做讀書計劃的重要性，凡事都能在自己規定的時間內完成。最近剛結束的園遊會，是六年來最後一次，也是最精采的活動。那一天，大家在叫賣聲、歡笑聲及喧譁聲，讓心中的情緒“HIGH”到最高點。

六年即將過去了，雖然心裏有百般不捨，但是現在回想起來，在這些日子裏，我學會了適應新的環境，也學到了如何過團體生活，更知道如何關心週遭的人事物，也能適時的原諒別人。最後我將帶着六年的“學習財富”及滿滿的祝福，展翅高飛。

畢業前的作文14

作爲一個即將畢業的學生，我的感受――三個，這可真是“酸酸甜甜”的感受啊!

酸甜的感受：俺想保送

保送，何償不是每個學生所希望的呢？我也想保送，因爲保送可是種榮譽，而交錢讀書只會是“錢學生”，這兩者之間的意義是不同的。那一天，老師把我叫到了講臺上，語重心長的說道：“你是有希望保送的，考試可千萬不能緊張啊，否則一切努力就付諸東流了。”聽了老師這番話，我明白大家仍對我抱有希望，但無論考試成功與否，我一定要全力以赴，爭取取得我的理想成績!

酸的感受：傷心

畢業在即，我只要一想到要和自己曾最要好的“哥們兒”，最敬愛的老師分開，我便十分傷心，我曾想象過，在畢業那一天，也許我們每個同學都會哭，甚至連老師也流下了淚水，但我明白，“天下沒有不散的宴席”我們每個人都有自己的路要走，終究還是會分開的，我會將和同學、老師們最美好的回憶，永遠埋藏在心裏。

甜的感受：快樂

在畢業前我也是很快樂的，因爲我們和老師辛苦了好久，爲了畢業考試，我們可是每天在學校複習，除了語文、數學，其他課全都和我們說“拜拜”，語文是每天讀、抄、背、默寫，數學則是每天做卷子，現在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!終於快要盼到畢業考試那一天，我只要一想到在畢業後的第一天假期，終於可以好好休息休息時，在畢業前我是很HAPPY的，到那時我便會和老師、同學們去聚餐，還會迫不及待的把“同學錄”拿給同學們寫，那一刻已沒有了緊張的複習和競爭激烈的畢業考試，而且整個暑假我還沒有暑假作業，“哎呀，我怎麼就這麼幸福呢？”

這就是我畢業前的三大感受，這感受裏可是“有酸有甜”，但願這“有酸有甜”的感受，永留我心。

畢業前的作文15

說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。

這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，由於遇到了這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！

再次我將感謝我的同學，由於在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。

再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這麼好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成爲一個知識淵博的學者。

六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！