一節有趣的班會課六年級作文
星期五的那天,我們班熱鬧非凡,走近一看,哦!原來是我們班要開一個辯論會啊!還沒上課,全班的人已經在躍躍欲試了,場面人聲鼎沸。
上課鈴一打響,老師緩步地走了進來,全班人的目光一剎那都看向了老師,老師一聲令下,辯論會正式開始,主題是——生活中是否需要善意的謊言。
才一開始,我們便爭吵的熱火朝天,支援正反方的聲音絡繹不絕,爭論了許久,雙方的主辯手都連連發威。
“我認爲生活中需要善意的謊言,謊言與善意的謊言是有本質上的區別的.,說謊言的人是因爲自己的不對,先要盡力的掩飾它,而善意的謊言,是在爲人好的基礎上說出的”我方主辯手清澈的聲音迴盪在教室中。
“謊言終究只是謊言無論是出於什麼原因的,我們這個世界需要的是誠實,而不是充滿虛假的世界!”反方大義凌然的回擊。
“但是,如果一個人的承受能力有限呢?那又該如何是好?告訴他,有極大的可能引起反效果,那倒不如讓他好好的,善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱,都在爲了最後的勝利而努力着!
一時間爭吵的聲音在全班每一個角落響起,支援因該有善意的謊言與不支援的吵成一團。“叮鈴鈴“下課鈴打響了,我們全班人還意猶未盡。老師大聲地說道:“因爲正方準備比反方準備充足,所以正方獲勝!
這不可謂不是一節有趣的班會課啊!
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