【推薦】小學生優秀日記模板彙總5篇

一天的生活不知不覺間結束了，今天一定有不少的收穫吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的小學生優秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生優秀日記 篇1

星期天，媽媽教我騎自行車。一開始我先推車，車龍頭沒穩住差點要摔跤。媽媽說：“這樣可不行。”於是媽媽叫我坐在車上，一手扶着龍頭穩住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩隻腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會兒居然沒摔跤，於是媽媽扶着龍頭的手慢慢鬆開了。我搖搖晃晃地騎着沒穩住方向不會轉彎摔了幾跤。媽媽說：“騎車不要怕摔跤。”在我不斷的努力下，我終於學會了騎自行車！

小學生優秀日記 篇2

20xx年2月15日 星期三 小雨

“一句話說得人笑，一句話說得人跳”這是爸爸經常對我說的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。

小學課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語言的魅力》，學過之後，我終於明白了爲什麼同是一個意思，只是換了一種說法，就能產生如此大的差別！

老人說得是：“我什麼也看不見！”他苦苦乞討了一個上午，卻什麼也沒有得到。而詩人卻說：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。祕密就在於詩人讓·彼浩勒說得話很有魅力，激發了人們保護弱者的同情之心；而老人說的話太直白，太直接。

有一回，我們小組有位組員寫作業速度太慢，我不分青紅皁白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎麼這麼慢？啊？說呀！”那位同學十分生氣，便賭氣似的不再說話。回到家，我帶着幾分氣憤向媽媽訴說。“本來就是嘛！速度慢，還不讓人說，你說氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎麼樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接着說：“你可以面帶微笑，婉轉地說‘不錯，你比原來快了許多，但還可以更快點兒！你試試！’說話要多一點鼓勵，多一點人情味兒，不要一味的指責。”我若有所悟，後來，我嘗試用語言的魅力來與同學溝通，同學們都能很高興的接受。

同樣的意思，不同的'表達，不同的反應，這就是說話的藝術。我一定要多說使人愉快接受的話，即使批評的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。

人是最善說話的，對，我一定能做到！

小學生優秀日記 篇3

今天是星期三明天就是星期四了，也就是要去聚沙塔秋遊的一天。我一想起這件去聚沙塔秋遊的事情，我就很興奮和激動我們班裏不止我一個人有這種感覺，我們全班的同學同樣有很多人和我一樣。

我不只今天非常的興奮和激動，而是從賈老師對我們說的那天開始我就每天在盼，不管是白天還是晚上，還有在我睡覺的夢裏我都在盼着什麼時候纔可以去秋遊啊！我想明天早上的八點就可以去了，那種心情無比的開心。

我還可以想到今天晚上我一定會興奮的睡不着覺的，我猜想肯定不止我一個人睡不着班裏的其他同學一定也和我一樣。我想我在睡覺的時候會不會夢到旅遊的地方的風景是怎樣的呢，秋天樹葉，秋天的河流。還有聚沙塔這個地方會不會真的有沙塔呢。

終於等到了一年一次的秋遊，這一天可以開心、愉快的和同學們在一起玩。我可以準確的說明天的秋遊大家一定會玩的非常開心。

小學生優秀日記 篇4

星期六上午，我和報社的小記者們一起坐着大巴車來到銅陵市七彩石影視動畫基地，來採訪叔叔們動畫是怎麼製作的。

我們興致勃勃地跟着大記者們來到指定的辦公室聽了張爺爺的講座。張爺爺告訴我們在動畫片中如果你要畫一個人做出一個一秒鐘的動作，就要花二十四張圖畫，而且以前拍電影《大鬧天宮》的時候，畫畫的叔叔阿姨畫的畫都要堆成山了，之後把圖畫整理好之後把他們從頭到尾翻一遍，一部電影就做好了。

接下來，我們又觀看了幾部動畫片，回答了叔叔阿姨們提出的一些問題，參觀了工作人員製片的工作室。現場氣氛很是熱烈，小朋友都在認真地記錄，而動畫片又是大家喜聞樂見的形式，所以我們現場還製作了一個動畫片段，感覺有點太神奇了，科技的魅力真的無窮啊。

今天採訪我的收穫很大，還得到了好玩的紀念品，也瞭解了動畫片製作的過程。現在我覺得在幕後工作的叔叔阿姨們真辛苦，爲了給我們小朋友能看上精彩的動畫片，他們要付出很多的勞動！這是我之前沒有想到的。

小學生優秀日記 篇5

吃午飯了,看着誘人的飯菜，我直咽口水。今天的午餐中有我最喜歡吃的紅燒魚,我迫不及待地搛起一塊魚,放進口中:"啊，真是美味佳餚啊!"

突然，我感覺像有一根魚刺卡在了我的嗓子裏。我咳了幾下,什麼也沒有,我想,有可能是心理作用，根本就沒有魚刺.我又繼續吃起來。剛嚥下一口飯,我的嗓子像針戳一樣疼。原來魚刺真卡在嗓子裏了。我急得指着桌上的魚,痛苦得一句話也說不出來。

發現我被魚刺卡住了，爸爸、媽媽全緊張起來。爸爸說:"趕緊吃口韭菜，別嚼得太爛,大口嚥下去。"我立即照做了。幾口韭菜下去，魚刺好象沒有了。我又準備繼續吃飯，卻發現魚刺居然還在那兒.我絕望地說:"怎麼辦呀還在嗓子裏!"這時,媽媽倒了一小碗醋來，叫我喝下去.我想也沒想，端起來就喝.媽媽連忙說:"慢點，慢點，要慢慢往下喝!"醋喝下去了，過了一會兒,我輕輕咳了咳,果然有用，魚刺從此"離開"了我!我高興地叫起來:"沒有了，真的沒有了!"一家人總算鬆了口氣。

我問媽媽:"爲什麼被魚刺卡住了，爸爸叫我大口吃韭菜，您又叫我慢慢喝醋呢"媽媽笑着說:"大口吃韭菜是因爲韭菜的纖維

你在吞的時候可以把嗓子裏的魚刺給帶下去。這招要是不管用,說明刺比較小，那就得喝點醋.醋是酸性的，可以分解魚刺裏的鈣,魚刺變軟了，不就容易脫落了嗎你要多讀書，這些知識呀，書裏面全有。"

聽完媽媽的話，我感到一陣慚愧。想不到生活當中的小問題，也需要書本上的知識來解決呀。我想，我以後再也不會把讀書當做一種任務了。我要大聲告訴大家:我愛吃魚!我更愛讀書!