小學五年級元旦日記
元旦的腳步一天一天地走近了,新的一年即將來臨,空氣裏洋溢着快樂的味道。黃岩實驗小學的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行着。
我平衡感不好,從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演,但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出,讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待着,期待着,這一天,終於邁着輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚,半數的同學穿上表演服,正等着主持人的召喚。
活動終於開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們歎爲觀止。我從她們的舞姿中看出,她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢!
最讓我印象深刻的是五(10)班表演的情景劇了:故事裏的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們糉子包得像模像樣,有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包糉子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終於閃亮登場了,我的'心都快提到嗓子眼了。開始,同學們像離弦的箭衝了出去,左右手臂相互擺動着。他們輕盈如燕,敏捷如豹,鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二爲一,渾然一體,時而滑動;時而停留;時而滑行時而跳躍;時而扭腰。他們在大冬天還穿着很薄的衣服,估計他們自己的內心也激情似火的呢!同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀衆都被帶動了:當同學們表演結束時,響起了排山倒海般的掌聲。看來,同學們兩三週付出的努力沒有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演啊!真是一次有意義的活動啊!
小學五年級元旦日記2
元旦節的時候,媽媽給我報道了一個驚人的消息:我要到成都市圖書館去給小朋友講故事!聽到這個爆炸性新聞,我急得像熱鍋上的螞蟻,心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。
過了兩個星期,該去講故事了,我更是坐立不安,比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時,我的心裏就掉着15個水桶——七上八下的,腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時,我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書,看到這一景象,我更連氣都不敢出,我生硬的給朋友打了一個招呼,聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候,我感覺大家都在認真聽,心中萬分高興,不過,我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時,我彷彿吃了一顆定心丸,腿不再發抖,聲音變得堅定有力,更有共鳴感。我講得娓娓動聽,引人入勝,大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時,我的聲音戛然而止,大家仍然沉醉在我那動人的故事中······
功夫不負有心人,鐵杵也能磨成針。在家裏的百遍練習,讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來,令我口乾舌燥,恨不得跳進水池大喝一口,每天晚上十點睡覺,頭髮上汗水也來看我的成績怎麼樣,嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事,真好!
“世上無難事,只要肯登攀”。世界上並沒有什麼困難的事,只要你肯努力去做,就一定會獲得成功!我以後要下定決心幹好身邊的每一件事!
小學五年級元旦日記3
元旦節快到了,我們學校要舉行聯歡會,我特別興奮。一早去學校,就看見一年級都把教室給裝扮的可漂亮了,有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球,讓學校裏充滿了節日的氣氛!
走進教室,大家就急急忙忙的吃完飯,爲聯歡會的節目做緊準備,大家在教室坐成一個圈,嘰嘰喳喳,你一言我一語,熱烈地討論該怎麼樣把這出聯歡會辦好,秦老師讓我們自己想聯歡會的節目,大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話,大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑,大家都笑了,聯歡會就在同學們的笑聲中拉開了序幕。
第一個節目是表演課本劇,因爲這件事,老師生了一次氣,老師說:“表演的不用抄寫《小馬過河》,沒表演的需要抄寫。”大家認真的看了這個節目,他們表演的太好了,栩栩如生,我們都看得到入神了,沉浸在這篇課文的情境中,同學們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目,做的一定要像他們一樣好,而且不能再惹老師生氣了。
我記憶最深刻的節目是遊戲環節,八位同學一塊站在兩張報紙上過關,腳不能踏在報紙之外的地方,這個遊戲很好玩,鍛鍊了同學們之間的團結協作的能力,加深了同學們的友誼之情。
回家的路上看見超市裏面裝飾的各式各樣的紅燈籠,還有聖誕節的小掛飾和聖誕樹。元旦節是一年的新開始,我祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績,希望爸爸、媽媽開開心心每一天。
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