小學三年級日記【推薦】

一天將要結束了，在你心中有什麼感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編整理的小學三年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級日記1

星期X 天氣X

今天，我正捧着一本課外書津津有味地看着。

突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什麼書啊？是語文，還是數學？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎麼在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢爲。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是寫的。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”“我可不管你什麼、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……

媽媽，我真想對您說：請您理解我。複習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧

前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因爲我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。

當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書後，才覺得曹操了有很多優點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰爭中能以人之長，補己之短------

我這個中隊長，也很受啓發，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最後，我還要提醒大家，以後可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

小學三年級日記2

那麼一個地方，堆着許許多多的垃圾，它叫“垃圾城”。那些垃圾可不是土生土長的，它們都來自於繁華的都市，各自都有着與衆不同的經歷。

有一天，它們聚集在一起，展開了“出生”大討論。塑料瓶率先發話了，它搖搖擺擺地走到衆垃圾中間，說到：“嘿，我美麗的肚子裏原來裝滿了可口的果汁，孩子們都搶着要我。”說到這，塑料瓶子得意地笑了笑，可隨後又傷心了起來。“你們知道麼，美麗，那都是曾經的，當孩子們喝完了後，我就被拋棄在大馬路上了。這對我來說是多殘忍！他們把我踢來踢去，腳從我身上踩過，車輪從我上面碾過……”說着說着，塑料瓶放聲大哭了起來。易拉罐上前摟住它，安慰道：“唉，朋友，你的心情我很理解，當我被人扔到草叢曝曬數日，又被踢到湖裏時，我的心情也和你一樣。其實我們並不是毫無價值！如果人類把我們二次利用的話，我們的用處可大啦！垃圾，只有混在一起的時候纔是垃圾，一旦分類回收就是寶貝！我聽說呀，廢塑料處理後可製成鈕釦、筆筒等用品，還是煉油的好原料，有人曾經形象地將它們比作“二次油田”。廢紙回收能再製成紙，即可節省填埋空間，又可以減少水污染；而我回收後也可以重新制成其他用品。我們的價值還不小呢。”

易拉罐短短的幾句話，立刻引起了朋友們的共鳴。“是呀，我們這些廚房垃圾雖然臭烘烘的，但我們是高質量的有機肥料。透過生物垃圾處理機，可將生物垃圾烘乾、粉碎，製成高效的有機肥，產生經濟效益。人類可以用它種花、養草，用它施肥種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康呢！”“我們雖然從汽車、摩托車那‘退役’了，但廢舊輪胎也能被還原成價格不菲的燃油！”……衆垃圾七嘴八舌地興奮起來。

“既然我們這麼有價值，那一定要告訴人類！”經過商議，垃圾們一致同意派瓶子當“使者。

於是，瓶子抹了抹臉，滿懷信心地出發了。夥伴們一直戀戀不捨地送到城門口，久久沒有散去。他們期待着瓶子的凱旋歸來……

小學三年級日記3

11月22日 星期一 天晴

吃糖炒栗子

晚飯後，我在小房間裏看書。沒看多久，只聽到從窗外傳來“沙、沙、沙”的聲音，接着一陣陣濃濃的香味從窗外飄來，鑽進我的鼻子。我忍不住從視窗向外望去，原來有人在賣糖炒栗子。我經不住糖炒栗子的引誘，就叫爸爸幫我去買一點。

一會兒，爸爸拎着裝糖炒栗子的袋子進來，我急忙開啟紙袋，哇！香氣撲鼻！我迫不及待地播出一顆塞進嘴裏。儘管還躺着呢，但我還是連吃了好幾顆。

糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

11 月24日 星期三 天晴

英語試卷

上午英語課的時候，悠悠老師先發昨天的單元測試卷。我坐在座位上，心裏七上八下的，不知道考得怎麼樣？

在焦急的等待中，盼來了我的試卷，當我的目光落在分數上時，我心情很好差。試卷書寫部分我失了二十分，我想我是考砸了，回家後可如何跟媽媽說呀！

下課的時候，我靜下心來分析了試卷，我知道自己因爲課文讀得不夠熟練，纔得到這個不好的結果。

回家的路上，我立即告訴了媽媽我的這個失敗，媽媽只說了一句話：“我很遺憾，看來還要努力。”我也是這麼想的。

11月27日 星期六 天晴

踢足球

今天是星期六，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和媽媽去公園。

公園裏，幾位老人坐在椅子上，一邊曬太陽，一邊聊天；可愛的小弟弟、小妹妹在假山旁跑來跑去，發出清脆的笑聲。我也忍不住想跑起來。

我選了塊空地，先把足球放在地上，然後倒退幾步，再往前小跑兩步，對着圓溜溜的足球飛起一腳。可惜！球並沒有像離鉉的箭一樣射出去，而是骨碌碌往前滾了一段路。看來，是腳對偏了位置，我調整好姿勢，暗暗給自己加油。黑！球飛了出去，雖然慢一些，可媽媽說“有進步”。

就這樣，友好的比賽在你來我往中開始了，球越踢越遠，衣服越脫越少，臉越來越紅，汗越來越多。最後，媽媽覺得累了，我們就回家去。踢足球真過癮。

小學三年級日記4

最近媽媽經常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多麼想學會洗碗，減輕媽媽的負擔。

吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀？”“你想學？太好了！”媽媽高興地說，接着便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示範邊講解：“首先把海綿弄溼，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡後，接着把每個碗都裏裏外外擦幾次，最後用水沖洗乾淨就可以了。”我一聽心想：原來洗碗那麼簡單啊，真是小菜一碟！我驕傲的對媽媽說：“我學會洗碗了！”媽媽笑着看看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦！”

開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗卻像一個調皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手裏的洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不幹了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣啊！做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”

聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學着媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精並用水打溼，捏擠了幾下，然後左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗裏裏外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發光的珍珠散發着迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身後的媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應着，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就乾淨了。雪白雪白的就像童話故事裏白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱！！！響起了清脆的聲音，我彷彿聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

今天我不僅學會了洗碗，還明白了做什麼事情都要堅持不懈，有耐心纔可以把事情做成！

小學三年級日記5

20xx年X月X日星期X晴

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心裏樂開了花。

一大早，媽媽就在家說：“我們今天要去理髮店洗頭做頭髮，還要洗車，都很費時間，要抓緊時間。”我想：“怎麼樣才能節省時間呢?”我動腦筋一想，有了，洗車不是就在理髮店對面的街上嗎，我們可以先把車開到店裏，然後把車交給店裏的人後，我們去洗頭，洗完頭再來提車。這樣兩件事情同時進行，時間不是就可以節省了嗎?我把這個辦法告訴了媽媽，結果，我們真的節省了時間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對我說：“你今天動腦筋了，那你想想，平時我們還有什麼時候可以用這個辦法來節省時間?”“早上起牀，可以一邊微波爐裏轉早飯，一邊刷牙洗臉;還有奶奶鍋子裏煮菜時，可以先把用過的碗收拾掉等。”我結合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個辦法叫做統籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進行來節省時間，而且這是一種數學方法。”

今天我真高興，知道了什麼是統籌方法，並節約了時間，希望自己以後學好數學，運用到生活中，讓生活變得輕鬆又自在。

20xx年X月X日星期X晴

今天，媽媽說要爲我準備明天早餐的食物，於是，我和媽媽一起來到了麪包房。

來到櫃檯前，媽媽買了一包切片面包。一包麪包共有八片，一包麪包的價格是16元。這時，媽媽想考考我，問道：“彤彤，請你計算一下，每片面包的價格是多少元?”天哪!這麼簡單，16÷8不就行了嘛!我心想。於是，我果斷地回答：“每片兩元。”媽媽點了點頭說：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那麼能吃幾天?”我想了想：8÷3=2餘2。然後回答道：“能吃2天還剩2片。”營業員阿姨看着我說：“聰明的孩子。”我瞬時臉紅了。媽媽對營業員笑着說：“三年級了，早會了。”

瞧，數學在我們的生活中無處不在!我暗下決心：一定要提高我的數學成績。

小學三年級日記6

一、教學目標

1、 培養仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。

2、 懂得日記的內容和格式。

3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

二、教學重點

寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。

三、教學難點

內容的選擇和安排

四、課時安排 2課時

第一課時

教學過程

1、 教學什麼叫日記和日記的內容。

⑴、 聯繫本單元學過的《雷鋒日記》和《不合羣的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。

⑵、 爲了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統統幾下來呢?”

⑶、 學生討論。

得出結論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做爲日記的內容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由於記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。

⑴、 討論寫日記有什麼好處。

(重要的.事情幾下來，以後可以檢視，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。

⑵、 要求學生從今天開始經常寫日記，養成習慣，以後教師可以定期檢查。

3、複習日記的格式

4、明確習作的要求

寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面開啟學生的思路：日記本來是寫當天發生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家裏、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什麼內容想好後，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。

5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

6、 學生寫日記，教師巡迴指導。

第二課時

(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)

小學三年級日記7

今年暑假，我到北京旅遊印象最深的是第四天爬長城。

這天早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，因爲等會兒我們就會去萬里長城了。吃早晚的時候，我見大家都全幅武裝:除了我媽媽一人穿裙子外，全部是穿的運動裝或者牛仔服和動動鞋，因爲媽媽出發時忙得不記得帶這些“上山”的東西。一看到團友們，大大小小都是這樣子，看到來他們肯定很想去長城吧。

長城到了，我們都在腳下的小廣場下了車。啊，長城可真壯觀呀!最顯眼的是那個高高聳立在地面用石頭砌成的大門啦。走近長城，我擡頭一看，哇!不得了啦。長城又高又大，每個臺階都非常陡，路又很窄，怪一得大家都說是“爬”長城呢。我們真的是用雙手緊緊地抓着欄杆，一步一步地攀爬。爬了幾分鐘，我已經腰痠背痛了，氣都喘不過來。我朝下面一看，哦的天呀，已經爬得那麼高啦，真可怕。我爬了一段路，媽媽叫我和小姨停下來，照張相，都爬那麼高了，是得照張相來做紀念。我往上一看，哇，還有路呀，什麼時候才能到“好漢坡”呢?上面的路越來越陡，爬在上面，總感覺到好象要掉下去似的。我提心吊膽地抓住欄杆，一步一步地向上攀爬。突然，天上飄起了濛濛蒙細雨，我一下子有了精神，像一隻快活的小猴子，很快地爬了上去。哎，終於爬上來了。我站在“好漢坡”上往下看，哇，好高呀。可以看到公園、樹林、遊樂場，還有攬車。

導遊約定的時間快到了，我們準備下去集合。媽媽幫我和小姨各買了一塊鍍金牌，每塊上面都按要求刻有我們的姓名、日期和一行醒目的字:我登上長城了。我們匆匆忙忙地把“金牌”收好，就小心翼翼地在陡峭的臺階上一步一步地往下移。好不容易下到了城門口的廣場，一顆懸着的心也算着地了。一上一下，路程不長，可能是太費力的原因，感覺肚子有些餓，孩子們都纏着大人要買零食吃，我和小姨也買了一些桃子、羊肉串。上得車來，我們一吃着東西，一邊講着爬長城的心得，感覺真好。

今天，我爬上了嚮往已久的長城，我也當了一回好漢!

小學三年級日記8

早上，明媚的陽光像把鋒利的弓箭，穿過窗簾，直射我的房間。我從甜蜜的美夢中醒來。揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，一骨碌滾下牀，準備梳頭洗臉。

穿過客廳，咦，陽臺旁怎麼又來了一位“新成員”？我湊過去一看，只見它的葉片碧綠碧綠，猶如剛塗上一層綠油漆，它是由幾十片葉子組成的，像一個織布的梭子，中間有一根筋，把細細長長的小葉子串起來。看哪，它那防護自己的意識可真強！每條枝條都帶有細細尖尖的小刺，如果你去“襲擊”它或逗它玩，稍不留神，便會讓你陷入可怕的陷阱——被扎疼或流血。不用說，這肯定是媽媽早上買菜時帶來的害羞草嘍。

聽人們說：“只要在它的葉片上輕輕一碰，它就會沿着這根筋合攏來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也會跟着低垂下來。好似一位害羞的小姑娘不敢見似的。

真的嗎？好奇心不停地驅使着我。我不得不走向陽臺，彎下腰，小心翼翼地觸摸一下嫩綠的葉子。沒想到，果然如此：小葉片從上到下依次閉攏，原來精神百倍的葉子一下子變得死氣沉沉，瞧，枝條也低下了頭，彷彿受到了什麼委屈，一副有氣無力的樣子。我想：葉子難道再也不會張開了嗎？我一定要看個究竟。於是，功夫不負有心人，大約過了兩三分鐘，最下端的葉子慢慢擡起它們的頭，大約又過了三分鐘，含羞草慢慢地舒展開它那嬌嫩的身軀，嫩紅色的枝條也不斷往上擡，好像在對我笑眯眯地說：”我也是你們家的成員，咱們交個朋友吧！“

這個現象又激發了我的好奇心，因此，我決定用電風扇扇出來的風來做實驗。

於是，我把含羞草搬進書房裏，放在桌子上，開始給它扇起來，隨着”呼呼呼“地風聲，它又低下了頭，呵，真像一位忠實的僕人，永遠屈膝彎臂。

可是，含羞草爲什麼會常低頭呢？我只好在電腦上搜尋答案：原來在含羞草葉柄的基部，有着一個充滿水分的薄壁細胞組織——叫葉枕，裏面都是水分，特別敏感，只要一觸動含羞草使它葉子震動，葉枕裏的水馬上會流向四邊，葉子便收攏。哦，原來是這樣！

啊！一棵小小的含羞草就有這麼多的學問，我下定決心要好好學習，細心觀察生活中的事物。

小學三年級日記9

7月3日高興的一天

今天我非常高興。

上午我去上學，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發下來，我一看，是滿分，我高興極了。

我高興地回了家。

下午，我洗了個澡，然後就去報名學游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊!

7月4日去叔叔家

今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開始坐了118路車。

到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。

到了**，我們下了車，又坐上了127路車。

我們來到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。(妹妹出去玩了)然後，我們又去找妹妹。

回來的時候，我和妹妹玩了一會兒，就跟着奶奶去買菜。

中午的時候，我們吃完了飯，又看了一會兒電視，妹妹就去睡覺了……

下午，我們去買菜。買回菜來了，我們又吃飯。吃完了飯，我們就在一起玩。玩了一會兒我們就睡覺了。

7月5日下雨了

今天起牀後，我和奶奶去買早飯。一看快下雨了，奶奶拉着我就跑，一直跑到了叔叔家。

我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以後，雨有點停了。我們玩了一會兒，看了一會兒電視，又下開雨了……

中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂園。我們騎了騎木馬，又下開了大雨，我們只好在門口避雨，等啊，等啊，雨終於停了，我們回家了。

妹妹睡醒了，又看了會電視，然後又玩了一會兒，就吃飯了。

我們吃完了飯，又玩了一會兒，叔叔就下班了。我們又看了一會兒電視，然後就睡覺了。

7月6日回家

今天，我和奶奶吃完了飯，爺爺也來到了叔叔家。我和妹妹玩了一會兒，又看了一會兒電視，最後爺爺就去買菜和饅頭了。

買完饅頭，我們就吃開午飯了……

吃完午飯後，我和妹妹玩了一會兒，妹妹就睡午覺了。爺爺(睡午覺)醒了以後，我和爺爺三點半就坐車走了，不過奶奶沒走。

我們坐上了127路車來到了車站。我們又坐上了1路公共汽車，回到了家。

小學三年級日記10

5月1日星期四 晴

今天早晨，我起牀後，馬上就把語文老師叫我們觀察在水裏和土裏種的小黃豆發芽情況的實驗開始進行。

首先，我拿兩個杯子，一個杯子裏裝滿了一大半杯水，把小黃豆放在水裏，再把另一杯子放土，挖個洞把小黃豆放進去埋起來。

中午，我發現水裏的小黃豆變大了變軟了，在土裏的小黃豆還沒有一點變化。

下午，我看見水裏的小黃豆變得越來越軟了,有的小黃豆皮已經掉了。可是土裏的小黃豆還是沒有什麼變化。

水裏的小黃豆和土裏的小黃豆明天會不會有什麼變化，我期待着。

5月2日星期五 晴

今天，我吃過早飯以後就把小黃豆的水潑掉，給它換上了一杯清水。

就在我發現水裏面的小黃豆變得越來越大，而且比昨天還軟，小黃豆的也皮已經掉了，然而我繼續觀察了十幾分鍾，連眼睛都看得有點痛了。

中午，吃過午飯後，我又去觀察水裏面的小黃豆，我發現杯子裏的水變得有點渾濁了。但是土裏的小黃豆還有沒有長出豆芽。

下午，我看見杯子裏的小黃豆看不見了，後來我才發現，原來杯子裏的水太渾濁了，所以纔看不見小黃豆。

我希望明天水裏和土裏的小黃豆豆能發芽。

5月3日星期六 晴

今天早晨起牀之後，我就去觀察水裏的小黃豆，但是它還是沒有什麼變化，土裏的豆子也沒有什麼變化。

中午，吃飯後，我又去觀察小黃豆，可是，它還是跟早晨一樣，沒有什麼變化，唯一的一點變化就是，水裏面的小黃豆杯子上有一層白色的泡沫。

下午，我忍不住，又去看了一次小黃豆，我充滿了好奇心，把土裏的小黃豆用小棍子輕輕撥開覆蓋在它上面的泥土，發現小黃豆竟長出了1釐米左右的嫩芽，當我看到嫩芽的時候，我馬上把土輕輕地蓋上，但可惜的是，水裏的小黃豆還是沒什麼變化。

明天我把小黃豆帶到學校裏給同學們看一看，不知道班裏的同學，他們的實驗有沒有好的結果。

小學三年級日記11

我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。

今天中午吃完飯，好朋友楊文裕問我：“美欣，你去水上樂園玩嗎？”一聽，是要去長隆水上樂園，我高興的一蹦十米高，便連聲說：“去，必須的！”帶齊東西，我們就出發去亞洲最大，設備最齊全的長隆水上樂園。

進門換好泳衣，我們就向“小喇叭”“進攻”了，我們搬着泳圈，在10米左右的地方，手扶泳圈，就開始了。首先是一搖，我們飛向天空“啊！！”大家叫了起來。我們慢慢的滑下來，不好，前方是一段垂直滑道。我的心都要飛出去了，接着楊文裕的泳鏡都掉了下來，沒等我準備好如水，就“譁”的一下滑入水中，害的我鼻子嗆水了，耳朵也進水了。從小喇叭出來後，楊文裕像導遊似的給大家介紹，她說：“好玩吧，還有一種更好玩的呢，它跟小喇叭外形相同，可比小喇叭大，更驚險，更刺激！”我想想看便回答：“那不就是大喇叭嗎？走，大夥兒一起去玩吧！”“大喇叭”和“小喇叭”需要做的動作也是相同的，不過“大喇叭”的高度是“小喇叭”的一倍呢！

玩完“大喇叭”，大家就是心跳加速了，還是來造浪池放鬆一下吧。只見“叭，叭”兩聲響，造浪池就開始造浪，好不容易纔爬上泳圈一個大浪捲來，害得我們“翻船”了。10分鐘後，我們就繼續“出發”了。

我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。這不愧是“巨獸碗”！要爬約6層的樓梯，累死了！上來玩這個遊戲就當是放鬆吧，做同樣的動作，手扶泳圈，從高空滑入“碗”裏，在進入水中。啊！真好玩啊！我一心動，就玩了6次，直到晚上9點半才肯回家。

這真是令人難忘的一天，下一個暑假我一定還會來的！

小學三年級日記12

10月1日 星期二 天氣晴朗

今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因爲它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以爲把魚食吃得一乾二淨就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點，肥點也好，長得快！”遊得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的！”

10月3日 星期四 天氣晴朗

今天一大早，我就把魚缸捧在懷裏，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一隻魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不遊了，彷彿今天沒有太陽……嗚嗚！

10月6日 星期日 天氣晴朗

今天，我再次出現在魚缸面前，迫不及待地想餵魚食，不小心把所有魚食全倒進了魚缸裏，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看着“藍天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然後放了點米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。

10月7日 星期一 天氣晴朗

今天，是小金魚的末日！

早上一起牀，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎着。這時我衝過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經支撐不住了，只能眼睜睜地看着它們離開了。

雖然難過，可是我總結了經驗：一、每天適當的放20—30粒魚食；二、魚缸的水要保持乾淨；三、最好不要放到陽臺上。

相信看了那麼多，你也想嘗試養一養金魚了吧？

小學三年級日記13

當上課的鈴聲響起，當老師的身影邁入我的視線，我的心便激動起來——一場智慧的對決戰即將開始！

這是一場成語接龍的知識對決戰，集聚了我班多個“頂尖”頭腦，由心理老師張老師來主持，鹿死誰手，戰場上見分曉。

不用老師多講，規則大家都已明瞭，比賽分三個環節，先是初賽，然後是復活賽，最後是班級的“顛峯之戰”。大家嚴陣以待，昔日形影不離的好友如今都可能是對手。

“首先是第三組和第六組。”主持人說完，兩組隊員都望向對方，尖銳的眼神在空氣中相遇，擦出了敵意的火花，不管實力如何，氣勢都得把對方壓下去。

“一心一意。”張老師剛說完，第三組就有人舉手：“異口同聲。”第七組也不甘示弱：“生龍活虎。”“狐假虎威。”“危如累卵。”“卵……卵”第三組答不上來了，十秒鐘過去了，第三組輸了。

時間飛快地流過，輪到我們組和第二組了。我用老鷹般尖銳的目當掃了一下第二組，競發現有兩個舍友！“失敬了！”我在心裏默默地對她們說。

“目無全牛。”張老師剛說完，第二組便一馬當先：“扭轉乾坤。”“坤……。”我絞盡腦汁，把多年來所有學過看過的成語都翻了一遍，大腦在高速運轉之下，竟然還是一無所獲。十秒鐘後，我們敗下陣來，看着勝利者得意洋洋的神態，我們眼眸裏流露出東山再起的決心，希望在復活賽中取得勝利，取得參與“顛峯之戰”的資格，於是趁其他組比賽時，低頭猛翻詞典。

終於，希望的曙光來臨，復活賽開始了，成敗將在此一舉。可是運氣並沒有青睞我們，即便我們用足以導致腦殘的速度翻遍了“兵庫”裏的“兵器”，卻沒有找到一個可以接下對方拋來的“重磅炸彈”。我們以失敗告終，無緣於班級之間的“顛峯之戰”。

這時，宣告着下課的鈴聲適時地響起，繃緊的氣氛霎時鬆開了，各“派”成員都起來與剛纔的對手，現在的好友致以衷心的祝賀。

勝負雖然重要，但友誼更加可貴。這堂課真讓我難忘。

小學三年級日記14

7月1日星期三 天氣陰

今天老師佈置給我們一個任務，就是讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。

我發現幹黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子裏，過了一會兒去看泡的黃豆，我發現有些黃豆皮鼓了起來，我想應該是水泡軟了的原因吧!沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆裏面是什麼樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹着。

真是太有趣了!

7月2日星期四 天氣陰

黃豆泡的水真髒，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡着可以長出豆芽，但水要每天換乾淨的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀!

我把杯子裝上乾淨的水，看它們在水中輕輕地搖晃着，猶如一隻只可愛的“小蝌蚪”。

7月3日星期五 天氣陰

今天，我又急匆匆地衝進廚房，觀察杯子裏的黃豆。

我發現黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1釐米長，2毫米寬，跟豆芽已經很相近了。我盼着它們快快長大，心裏越想越高興。但我發現有些黃豆還沒長芽，我不知該怎麼樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。

7月4日星期六 天氣陰

新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然發現有些黃豆漂浮在水面上。我心裏起了疑問，爲什麼黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢?黃豆裏充滿了水分，應該會變重呀!於是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。

過了一會兒，我的豆芽已經長1.5釐米,寬3毫米，媽媽說這已經最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲着，可真美呀!

7月5日星期天 天氣陰

新的一天再次來到，一放學回家後，我衝進廚房看豆芽。

發現它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2釐米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學英語似的;有的小芽成“乙”狀，好像在學寫字呢;有的小芽成“e”狀，好像在學畫蝸牛似的。

黃豆真是太有趣了。

小學三年級日記15

早上，我一走進教室，同學們就指着地上說：“王治誠，你的錢掉啦!”什麼?我的錢掉了?這怎麼可能?我明明把10元錢好好地放進口袋裏的，它怎麼可能跑出來啊?於是，我問;“你們不會是在耍我吧!”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了!”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在幹什麼?”“他們說我的錢掉了，可是我怎麼也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什麼關係嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死!我以後一定不能再上當，而且還要無整整別人!“王治誠，班主任叫你!”於是放下手中的活，一溜煙的衝去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。

根據《孫子兵法》，我要以守爲攻，何不爲也?哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧!哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心裏的的那個“好好人”的我的話，誰不會被騙呢?哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什麼，不是不聽就是和我反着幹，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，“愚”的讓我好樂呀!

讓我“性情大變”，身爲“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節裏好好的“愚”樂(娛樂)一下。