五年級日記彙編6篇

五年級日記 篇1

今天是五一，媽媽帶我去信陽南灣湖水庫玩兒。

那裏山清水秀，綠樹成蔭，鮮花怒放，風景宜人。

我們坐快艇去了鳥島，最引人注目的是小鳥表演了。

第一個上場的是小鸚鵡斑斑，它的表演很精彩。首先，輔導人員說：“年年有餘，萬事如意。”斑斑也跟一句，不管輔導員說什麼，斑斑也就學什麼。

哦喲!下一個演員等急了，煞費苦心就是急性子鸚鵡毛毛。毛毛一身雪白，嘴巴旁邊有一點發黃了，應該是吃奶油吃的吧!它的節目是猜魔球，有三個瓶子，有兩個是沒有球的，只有一個瓶子裏有球，毛毛要猜出球在哪個瓶子裏。不過，事情可沒有我們想的沒那麼簡單。輔導員要把瓶子移動位置，等毛毛頭暈的時候再讓它猜，我心裏暗自的想：“哈哈!你完蛋了，毛毛”。可是，不知怎麼的，毛毛一下子猜出來了。第二次，它又猜出來了，真神啊!只要看到它的人，都會熱情地鼓掌。

好玩的事還有很多很多，怎麼樣?應該會被吸引住了吧!下一個五一我帶你去，行嗎?

五年級日記 篇2

大家猜一猜我最喜歡的是什麼？它是紅色的，表面上有一些軟軟的刺，它就是火龍果。

用眼睛看，它是紅色的，大約和我兩個拳頭一樣大，上面還有一層如鱗片一樣的軟刺，好像一片片火龍的鱗片。還像飄飄的捲髮，難怪叫火龍果呢！再用鼻子去聞一聞，就有一股淡淡的青草味，如果把火龍果切開，裏面是甜絲絲的香味。把它切開，火龍果的果實比外皮還滑，果肉是大紅色的，如同太陽，有很多很多的小黑籽，像黑芝麻一般大小，甚至還小。輕輕的吃一口，一股清甜，進入口舌，如果你嚼一下，香軟的火龍果，就流出一股紅色的汁，如同鮮血一樣，甘甜怡人。

火龍果有很多種切法，比如，比較家常的切法，首先對切一半，然後按“井”字的`方法切，最後，就可以果肉分離了；還有一種精緻的切法，首先將火龍果平均分成4份，然後把上面的一條切下來，備用，然後切橫條，再果肉分離，然後交錯地放，再把上面的一條放上去，又好看又好吃。

火龍果原產於北美洲熱帶。它的營養豐富，含糖較高，含水量八十三點七五克，還含有豐富的蛋白質、膳食纖維、維生素b2, 維生素b3等營養成分。

聽了我的建議，是不是很想吃火龍果？心動不如行動，快快買一個嚐嚐吧。

五年級日記 篇3

很早我就來到學校準備今天的期中考試。

鈴聲響了，同學們走進考場，當老師發下試卷時，我觀看了一下試卷，忐忑不安的心裏久久不能平靜下來。接着，我一道一道仔仔細細做起了每道題目，做完後又認認真真的檢查，發現錯誤及時改正。當我寫作文的時候，題目是寫“我最敬佩的人”時，我想了好久，到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、老師，最後我還是選擇寫婁老師，因爲她工作極端負責，是我最敬佩的老師。

這次自我感覺不錯，這些都是平常努力的結果。希望自己的將來是個對祖國有用的人!

五年級日記 篇4

今天，我想爲媽媽做點兒什麼，可是做什麼好呢？我想啊想——終於，我想出了一個好主意。要在媽媽回來之前把家裏打掃得乾乾淨淨。

主意拿定之後，我開始在家裏忙碌起來。我先拿起掃把開始掃地，一會兒功夫，地板就被我掃得乾淨極了！接下來，我準備擦桌子，先把毛巾打溼，然後用力擰乾，開始在桌面上反覆地來回擦。經過我的努力，桌面被我擦得亮光閃閃。

這時，媽媽回來了，她看到了滿頭大汗的我，頓時明白了一切，連聲誇我就是個好孩子！

五年級日記 篇5

花兒世界一年一度的選美大賽就要開始了！瞧，牡丹花正向臺上走去，不過她是主持人。

“大家好，我是牡丹。今天參加選美大賽花兒比較多，所以每位選手只有三分鐘的時間表演。”牡丹微笑着宣佈。牡丹話音剛落，一隻蝴蝶就飛了上來。大家定睛一看，哪兒是蝴蝶呀，是蝴蝶花。蝴蝶花挑起了快樂的舞蹈，大家看得入了迷。

蝴蝶花剛下場，月季花就上臺了。月季花唱着那首《鮮豔的月季》，拉起了提琴。月季花這番精彩的表演贏得了一陣陣的喝彩聲。喝彩聲中，月季花提着裙子，走下了舞臺。

花姑娘們不再害羞了，都展示着自己的風采，不知誰喊了一聲：“讓米蘭姑娘說幾句嘛。”大家才安靜下來。米蘭姑娘走上舞臺，說：“我不如月季姐姐芬芳，也不如蝴蝶花姐姐美麗。但我不把花朵作爲炫耀的資本，卻要把芬芳送給世界！”說完就回到了座位上。

在掌聲中，牡丹將花環戴在了米蘭姑娘的頭上，米蘭姑娘頭上的花環閃閃發光，閃爍着米蘭姑娘最純潔的心靈之光！

五年級日記 篇6

09月28日 星期三 天氣：晴

這一週我們進行了語文和數學的單元考試，這一考可謂是讓我“膽戰心驚”。

星期二考的是數學，我自認爲是很有把握，做完試卷了，我沒有檢查，看着別人同學還在一次又一次地驗算，我在心中大大地好地自誇了一番。

可是，當試卷收上去後，我和同學對了一下答案，我竟然有兩道佔分最多的題錯了，這下子連九十五分都拿不下了！

今天，數學老師公佈考試成績，當她念到楊友潔時，我屏住了呼吸，可當老師嘴中說出：“楊友潔，92分！”時，我像個泄了氣的皮球，塌在了椅子上，心中想着爸爸媽媽會如何“處理”我，我忐忑不安地回到了家中。

出乎我的意料，媽媽和爸爸並沒有要“修理”我的意思，反而來安慰我。其實，我知道他們比我還要難受，九十二分呀九十二分，我不會忘記你這個教訓的！

這次考試給我的教訓是絕對的刻骨銘心，我再也不敢不審題、不檢查就交卷了。