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四年級日記範文彙編五篇

時間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧,下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級日記範文彙編五篇

四年級日記 篇1

時間過得飛快,轉眼之間,我就進入了中高年級——四年級了。這既開心又悲哀,開心的是我可以上四年級了,我不用再找媽媽問這問那了,我還可以照看低年級的弟弟妹妹了;悲哀的是我的書本作業將會越來越多,課外班也會越來越多,休息時間將會越來越少,我也會越來越累!

在老師的教導下,我學會了寫很多的字,背許多的古詩,我學會了用一句句優美的句子來寫日記,我學會了做一道道很難的奧數題,我學會了看很多書,我還學會了打籃球……一二三年級的記憶我始終沒忘,四年級的記憶將會是怎麼呢?想呀想,越想越好奇!

四年級到了,我又長大了一歲,在接下來的一年中,我將會看很多的好書,認更多的字,寫更多的日記,做更多的奧數題,記更多的英語單詞……

在四年級,我的願望的是當上中隊長,這也許很難,但是我知道,只要我努力去做,就一定能成功!

沒有打擊,你不能成長;沒有責罵,你不會變得堅強。這就是長大的'啓示!

四年級日記 篇2

今天我們學校要舉行運動會,最近總是下雨,我擔心運動會會被取消。但是今天早晨我看見外面沒有烏雲,晴空萬里,是個特別適合舉行運動會的日子。所以運動會能如期開幕,我特別興奮。

我的任務是參加開幕式表演。今天全班同學都穿了平時不穿的禮服,男生們帶上了紳士的領帶,女生們帶上了美麗的領結。大家看起來都神采奕奕,充滿了活力。

大家手上都拿着紅色的閃閃發光的星星,踏着整齊的步伐,走向主席臺。當我們走到主席臺中間,熊老師喊:“立定,向右轉!”我們聽到後,連忙停下來大喊:“1606,爭先恐後,齊心協力,勇創佳績!”我們喊完後,又開始喊我們班級口號:“博學!省辨!自信!陽光!”我們喊的時候,有四個同學手上各拿着兩朵太陽花,花上面還寫着我們班級的口號。他們跑到我們前面熱情的揮舞手上的太陽花。我當時既緊張又興奮,緊張的是我怕我沒有表演好,興奮的是我在這麼多人前表演我感到自豪。

我們班表演完後,我們回到了營地,觀賞其他班級同學的表演。有足球操,籃球操,羽毛球操等操類表演。最讓我映像最深的是中國武術表演,老師們那揮舞的動作特別飄逸,那舞劍的聲音特別響亮。我真想參加他們,和他們一起表演。

開幕式結束了,同學們開始了緊張的比賽。我因爲錯過了報名時間,所以沒有參加比賽,我失落極了。但是,我還是在旁邊給我們班加油、鼓勁。希望我們班能得個好成績。下一次我一定不會錯過報名時間,並能夠在運動會上爲班級爭光。

四年級日記 篇3

星期六,我決定幫媽媽大掃除,我先把抹布用清水洗乾淨,再把它夾到拖把上,開始一下一下地拖起地來。

有污點的地方使勁反覆地拖,很快地板漸漸地乾淨起來。可仔細一看,還有幾個污點粘粘地粘在地板上,擦也擦不掉,這幾個“壞蛋”他們還在嘲笑我:“你真笨,連我們都拖不掉。”我真有點生氣了:“哼,你們敢嘲笑我,等着瞧,看我怎麼收拾你們。”我拿起媽媽鏟瓷磚的小鏟子,走到污點處,不管三七二十一就鏟了起來。

嘿,這幾個壞蛋也有害怕的時候,鏟子將軍一出馬,壞蛋就乖乖地從地板上跑了下來,我伸了伸腰,得意地笑了。

今天雖然很累,但我感受到了媽媽的辛苦了,我以後一定幫媽媽多做力所能及的事情,減輕媽媽的負擔。

四年級日記 篇4

假期的一天,我和我們三隊去遊覽關中民族博物館,我們每個人都要當小小講解員,我講的是梨。梨園的位置爲緊鄰城門門樓左側。大家看,映入我眼簾的就是宏偉壯觀的梨園的石門。

先看着一對臥獸紋石門墩,門墩的獅子呈爬臥狀,時刻保護着梨園的安寧。上面還有銘文記載,泰定元年也就是公元1324年建立,由此我們也可以看出這個梨園的年代沿用時間是比較長了。

我們再來看這個精美的石門洞。兩側門框正面由上到下共雕刻有十六隻活靈活現的獅子,爲我們展現了一幅山間羣獅圖。山間生滿古樹,十六隻獅子出沒其間,有的嬉戲玩耍,有的樹下休息,有的出入山林等等,形態各異,活靈活現。內側雙面各雕三圖,相應對稱,即花石昆蟲圖、魚蟹圖、山石花卉圖。

向上看,在它的門楣上有浮雕人物圖案。中間雕刻有五隻蝙蝠,周圍還有祥雲點綴,圍繞着一個變形的壽字,寓意爲好運當頭五福臨門,左圖取自於《三國演義》,故事名爲“死諸葛能走生仲達。”右圖的故事取自於大家耳熟能詳的“蘇武牧羊”的故事。

梨園門樓兩側石對聯爲:“國史流芳賜酒之恩榮如作,家風繼美連珠之作述依然”。這些精美的石雕藝術也堪稱是藝術中的精品。然後我們去參觀了,八水繞長安的展示圖……等等,參觀完後,我們和二隊匯合聚餐。然後我們開開心心的回家了。

四年級日記 篇5

今天媽媽接我去上鋼琴課,我們到了,但是老師還沒來,我就寫了寫作業,我差一道題就要寫完的時候,老師來了,然後我們就開始上課了。

我上課聽得非常認真,老師教了我新知識,我會了,老師給我佈置了很多作業,因爲下個星期老師家裏有事兒,我不用上課,我在家裏一定好好練琴。