四年級優秀數學日記
忙碌而充實的一天結束了,想必大家都學習了不少新知識,這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?下面是小編爲大家收集的四年級優秀數學日記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀數學日記1
生活中處處都有數學,它在生活中有着重要的地位,生活中處處都用得着數學,因爲它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候,就用到了它。星期天中午,我妹妹過十歲生日,來到酒店裏,只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟,加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間裏,蛋糕上來了,妹妹不知道如何分才公平,因爲她擔心有的人多,有的人少,大家會生氣
這時,我提議:“我們一共十個人,把這個蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕佔總蛋糕的十分之一,這樣就公平了。”
“行是行,但是萬一每人十分之一不夠吃,那怎麼辦?”
“那就用另外一種方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多少,這樣大家就不會有異議了。”
就這樣我們分起了蛋糕,我們吃着蛋糕,心裏十分開心。生日聚會很快就結束了,大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會讓我知道了數學是有多麼的重要,只有學好數學,才能在別人面前有展現自我的能力。
四年級優秀數學日記2
數學在生活中無處不在,我們身邊時不時就會看到它的影子。
晚飯後,我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂,華燈初上,延政路兩旁的路燈向遠處延伸着。突然外婆問道:“你們知道這個路燈上有多少個燈泡嗎?答對有獎!”原本毫無興趣的我也來了興致。對了,差點忘記告訴大家路燈長什麼樣,它就像一個三層的小金字塔,由上往下數量逐漸增加。(後來算出:第一層1個燈,第二層3個燈,第三層6個燈)沒發現規律的我還傻傻地圍着電線杆繞着圈數:“1,2,3……7個!”我興奮地喊了出來。“NO!”外婆說道:“再想想!”“難道是8個?”我問道。外婆俏皮地說:“你當這是猜謎語呢!”什麼,還是錯的,這可是我歷經千辛萬苦數出來的。這時,外公也像猜謎似的:“7個?不,是9個!難不成是8個?”外婆終於忍不住公佈正確答案:“是10個!”過了一會兒,外公若有所思地說:“原來是這樣,1+3+6=10”這時什麼意思。外婆解釋了,我們先把最上面一層不看,第二層就一目瞭然是3個,第三層,從我們所能看到的那一面可以發現與第二層的每一個燈泡都對齊,就相當於3*2=6,然後把每層的個數相加就是10盞路燈了。
只要細心,就可以和數學成爲好朋友。
四年級優秀數學日記3
我們生活中處處有數學,事事也離不開數學。
今天,我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌,有“買一送一”,有“打八折”,還有買“一箱減5元”。
進入超市,眼前的商品琳琅滿目,賣場的每個通道都擠滿了人,我們只能隨波逐流,邊看商品邊走。我在老遠就看到前方高高掛着一個提示牌一,上面寫着“打九折”。走近一看,媽媽是我最愛吃的蒙“奶特”牛奶。上面標價68元,可問題就來了,我提着嗓門問媽媽:“打九折是多少元一箱啊?”媽媽貼近我耳朵說:“原價乘0.9等於現價”。和原價減原價乘0.1等於現價,比如原價100元,打九折,那麼100乘0.9,現價就是90元,優惠了今天我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌,有“買一送一”,有“打八折”,還有買“一箱減5元”。十元。”聽了媽媽的講解,我恍然大悟,來到糖果區進購。只見標牌上寫着第二件半價,我激動地拉着媽媽的手說:“媽媽,這個巧克力第二盒半價,好便宜,快買吧!”媽媽打趣的.說:“你知道買四盒要付多少元嗎?”我自信滿滿的回答:“原價30元一盒,買四盒一共要付90元。” 媽媽欣慰的點點頭。我心中竊喜,逛個超市也能學到數學知識。
生活處處有數學,只要你留心觀察就能發現!
四年級優秀數學日記4
雙休日,許多商場都在打折,趁着這個好時機,我和爸爸媽媽一起去逛了“天虹”商場。
在二樓,媽媽看中了 一件連衣裙,它的標價是五百二十元,售貨員說:“現在正趕上‘雙休日搞活動’,您可以選擇打八折或者滿二百返一百六十,兩種都差不多。”
真的差不多嗎?我腦子產生了這樣一個疑問。如果選擇打八折,那麼就要花520×0.8=416(元)。而要是滿兩百返一百六十呢。我們要先付520元,之後會拿到160×2=320(元)的返券,那我們實際就花了520-320=200(元)。416和200比起來,當然第二種比較好。
可是拿到返券之後呢?再買320元的東西又可以返160元,而這160元的返券離200元只差200-160=40(元),你要是填上這40元買東西,就又可以返160元。你難道不心動嗎?可如果真這樣做,你就掉入一個無底洞,花200返160,花200返160……你永遠也花不完剩下的錢。
商家爲了賺錢可真是“費盡心機”啊!
四年級優秀數學日記5
我們學在習中,數學是必不可少的科目,但在我們生活中數學也是可以派上很大的用場。比如在你買菜的時候,算帳的時候,有些數學計算方法都能派上用場。
我家開的是一家服裝店,常常有一些客人刁難我老爸,還好有我在,我用在數學課上學到的知識成功擊敗了他們。
上次,我爸和往常一樣在賣衣服。突然,有一個身強力壯的男人走了進來。他問了一個問題,說:“我要一套衣服,它們價格的比例是3:2,褲子的價錢在60到70之間,總價在160到170之間。”我老爸算了又算,就是算不出來。這是,我出來看見了,這個場景,我說:“讓我來試試吧!”老爸說:“就你,你老爸我都沒算的出來,你還能算出來?”我生氣地說:“爲什麼我不行?我們老師剛教過。”老爸只好讓我來試試了。
我算了算,把比例3:2同時擴大,等把它擴到倆數相加不超過170時。我說:“答案是褲子66元,衣服99元。”我是這樣算的:3和2同時擴大,等到倆數相加不超過170,就能得到答案了。壯漢說:“一個大人還不如一個孩子。小孩,我就要買你算的價錢。”我得意地對我老爸說:“看你還敢小看我!”
在這件事中,讓我知道了,數學在我們的生活中也是比不可少的。
四年級優秀數學日記6
今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:“一張厚度爲0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢?”
這個數據無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,透過對摺真能超過珠穆朗瑪峯嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有透過計算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01釐米連續乘以2,一共30次,得到10737418.24釐米。接着,我又把珠穆朗瑪峯的高度8848.13米轉化爲884813釐米,透過比較,很明顯能夠看出對摺30次之後的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峯的高度,而且還是後者的10多倍。
其實,像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善於發現的眼睛。
四年級優秀數學日記7
以前,我一直認爲學習求最小公倍數這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時,1路汽車正好與我們同時出發,此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑着對我說:“澤羣,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發車一次,2路車每5分鐘發車一次,這兩輛車至少要經過多少分鐘後又能同時發車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個條件:1路車和2路車的起點是在同一個地方。”
四年級優秀數學日記8
下午放學時,班主任老師給我們佈置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因爲一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……
終於,有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎麼辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想,我終於自豪的笑了。
四年級優秀數學日記9
9月26日 星期日 晴
今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最後,她終於在一個菜鋪挑到了她認爲好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。 她買菜一共花了18.7元。
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