低海拔的期待心情日記
一個人想學什麼,不想學什麼,要由自己的興趣決定,所謂愛好是最好的老師是也。有一年的高考作文題,說的是一個學生——姑且叫她王小丫吧——王小丫不是拉小提琴的那塊料,她的父母親也不支援,但她還是練,且是苦練。後來,在樹林(這類練琴者一般是到樹林裏)裏,王小丫遇到一個老婦人,她說她也不懂音樂,但她感覺王小丫拉得很好……總之,在她的暗示下這個王小丫終於成功了,拉了一手好琴。後來,看到王小丫同學把自己的理想實現了,那個老婦人也就亮明瞭身份,她是音樂學院的教師,一開始看王小丫也不是拉小提琴的料,但不忍心傷害她,就鼓勵她,沒想到,她卻成功了……看完這個高考作文題的素材,我笑了,且是大笑,如果不是一個突然而來的電話,我會把自己給笑傻了。
總感覺這題出得有問題,至少,有點太唯心主義了,我明白出題者的`偉大目標,那就是:只要別人給你信心、鼓勵,你就可以做成任何事。仔細一琢磨這個觀點也太幼稚了,好像把紅魔拉拉隊請來,中國足球就可以牛逼哄哄地衝出亞洲走向世界了。竊以爲,並不是你有自信,就一定想做什麼就做什麼的。理想這東西,與別人的鼓勵有點關係,與自信也有關係,但關係不大。一棵水稻再有理想,再有自信,給它再多的鼓勵,怕也長不成玉米。一棵水稻的理想,只能是讓自己更飽滿,更沉甸甸。我們要儘可能地把理想的高度降低,甚至,把某些不切實際的理想,像房價一樣降下來。上小學時,老師最愛問我們理想是什麼,吾班,反正從總理到部長、省長、科學家……都有人報名,可是,現在,做到股長級的,也就一兩個,還是跌跌撞撞弄上的。更多的人,在農村娶妻生子,守着二畝地,一頭牛,過起了純天然、草綠色的人生。現在的學生,不論是大學生,還是中學生、小學生,都是把理想往大里整,沒一個想做清潔工的。然而大家都去做總理部長航天飛行員了,那,街誰來掃?房子誰來蓋?公交車誰來開?當然,我這樣說,也並不是要大家舉手競爭清潔工、司機什麼的,從一個極端到另一個極端。我的意思是,你得把你理想的海拔,儘可能地降低,如果當初像珠穆朗瑪峯一樣地高達8848.13米,那現在我勸你,不妨降到一千米以下,甚至更低,其實,這樣也是很有好處的,你的理想,如果只有五米的海拔,實現起來就容易了。在五米的基礎上,你可以再要十米的海拔,二十米的海拔。
爲了人生價值的更好實現,請把理想的海拔,放得低點,低點,再低一點。
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