班主任教育日記通用

忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的班主任教育日記通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班主任教育日記通用1

我在這爲期十天的三下鄉活動中擔任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以爲當班主任是一件挺輕鬆的事情，但是在今天晚上發生的一件事情讓我嘗試到了作爲一名班主任的艱辛。

爲了增進我們與學生們的感情，我們在晚上舉行了一個聚會，來的同學大多數都是外宿的。那時大家都玩得挺盡興的，都不想那麼快結束派對，我們的遊戲進行到十點才結束。如果是上課時間，十點剛好是下自修的時間，回家也不算晚。但現在確是放假時間，他們也是自願參加我們聚辦的這個活動。就有一個女孩子可能出來的時候沒有告知父母她是來學校參加班級的聚會的，所以那時她回到家，父母可能語氣衝動點說了她兩句，她心裏不舒服，就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時已經是晚上十點半了!當我們知道這個消息的時候，我們心中的那種擔憂是無法用語言來表達的。你說一個小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪裏。況且這個社會上什麼人都有，什麼意外都有可能發生，如何能讓我們不擔憂?

我們提著心出去找人，直到十二點校警不讓我們出去了，我們纔回來。而回到學校後我們也把學校的每個角落都給翻了一遍，怕錯過任何一個可以藏身的地方，亦驚動了他們的班主任。我們找到兩點纔回到宿舍，但由於擔憂著她的安危，我們根本無法入睡，直到眼皮上下打顫，實在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點才睡著的，早上七點就醒了，一醒來就問那個女孩是否回家了，好在聽到的消息是我們願意聽到的，她的平安到家讓我們懸著一夜的心終於可以放下了。

透過這件事，我知道了當一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向學生們傳授知識，還需要時刻關注著他們的心理變化。學生們有任何的風吹草動，班主任都是提著心去跟蹤處理，無論處理的時間有多長，他們懸著的心唯有在事情解決的最後一刻才能放下來，過一個平靜的時刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學習，去成長。因爲自己經歷過，纔有所體會。

班主任教育日記通用2

今天是我接手一年級新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨後迅速清醒了。抱怨沒有用，剛入學的孩子就是這樣，一切都需要有老師的正確指引。他們需要我，而我，在教師的職業生涯中也恰恰需要他們，對於我們來說，都是成長!送走畢業班後，極大地落差讓自己一度煩悶，心火無名的蔓延，其實一切都沒用，放慢速度，放慢節拍，細心加強，耐心加大。對於新班級，開始新的.教學歷程。

今天的心情比昨天要平靜的多了，當進入教室看到學生們能夠比較安靜的坐在教室，心裏有了些許的安慰。雖然學習任務不能及時完成，但我能看到孩子的進步，這讓自己很欣喜。班級的厲馨睿是個十足膽小的女孩，每當我提問時都像沒和她說話一樣，連看都不看我，在我的再三鼓勵下，終於能夠鼓足勇氣用蚊子振動翅膀的聲音回答問題了，真是很高興。因爲之前她回答問題都是先哭再說話的。課下，我留心觀察她，發現她也是很開朗的小女孩子，和小夥伴玩耍時也能聽到那爽朗的笑聲，也許是由於和老師不熟悉，不敢表現自己，對自己沒有自信。於是，我讓她給班級地面灑水，幫助同學擦桌子，在勞動中讓她和同學多交流，也給她增加一份自信心。

厲馨睿的這個特點我轉告了家長，但讓自己的心理有些失落的是家長知道了後，把孩子臭罵了一頓，孩子哭了!

其實這個結果不是我想要的，只是想與家長交流學生在校的情況，讓我們共同搭建一個橋樑，讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事，更是家長的長期職責，怎樣的教育就會有怎樣的孩子，教育不僅僅是爲了學習知識，更是爲了成長，生活。希望我和學生的家長都能不斷的從實際中摸索、探討出對孩子有利的教育方法，而非都是空談。

擔任一年級班主任，我覺得任重道遠，肩上的擔子格外的重了。