初二寫語文老師的日記500字
轉眼一天又過去了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的初二寫語文老師的日記500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫語文老師的日記500字1
老師,一個多麼神聖的字眼!老師,您就像一條小船,和我們一起遨遊知識的海洋;老師,您就像勤勞的園丁,用心血和汗水培育着我們,她就是我在龍源壩一二年級的繆老師――繆婷芳。
她身體有一點苗條,戴着一幅眼鏡,漆黑的頭髮,扎着一條像馬尾的辮子,她有時很慈祥,有時很嚴厲。
記得有一次,我們正在練字,她向我走來,走到我這時,她看着我的練字本,當時,我剛好寫完,我的手有點酸,她看着我的練字本說:“慈字下面,有點偏大。”我看了一遍,“慈”字的下面真的偏大,我馬上改正了,她摸了摸我的頭,像似在說:“要注意部首的大小。”
記得還有一次,我的看圖寫話沒有寫,她下午放學把我叫到她的辦公室,我揹着書包邊走邊想:“她一定會嚴厲的教訓我一頓。”心裏非常緊張,我到了她的辦公室門前,推開門,我看見她坐在椅子上,改作業,她看起來很疲憊。
她看見我來了,就叫我坐到椅子上,她問了幾個問題,然後,她叫我一定要寫看圖寫說,然後,我回家了。回家後,我認認真真地寫看圖寫話,後來我還對寫作有一點興趣呢。
花兒要感謝陽光,因爲陽光撫養着它長大;大地要感謝小草,因爲小草爲大地多了一份綠色;雄鷹要感謝長空,因爲長空讓它自由飛翔;我要感謝我的老師,是您給我知識,讓我健康成長,我愛您,我的老師。
初二寫語文老師的日記500字2
一個五十多歲的老人,滿臉都是皺紋,心裏住着一個兇惡的“惡魔”和一個善良的“天使”。
雖然她是一個五十多歲的老人,但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我們二班兩年的語文老師———樑老師。
樑老師對我們很好,在每次上課時都佈置了作業。如果“天使”出來的話,作業就少一些,但如果“惡魔”出來,作業就一大堆。
這個時候很多同學就會不約而同地對老師哭天喊地地叫:“哦!”
但這不僅沒用,反而還使作業佈置的更多了,這個時候大家明白了,就不會再大聲的哭天喊地了。
但樑老師還是很照顧我們的。
每當有哪位同學受傷時,樑老師就像關心自己的兒女一樣關心他。如果誰傷得很重而且還不能走路時,樑老師會揹着他去醫務室。樑老師還會教育那些因爲調皮而受傷的同學,讓他們以後不要再這樣做,免得再受傷。完全不偏袒任何一個同學。
怎麼樣?這就是我們心裏住着一個“天使”和一個“惡魔”的語文老師,是不是對我們二班很好呢?我們二班可是被她管理地服服帖帖。樑老師爲我們操碎了心啊!我相信我們二班還是有很多同學心裏很感激樑老師的,當然也包括我。
爲了不辜負樑老師對我們的關愛,我們一定要努力學習,用真實成績來報答樑老師的愛。同學們,你們說呢?
初二寫語文老師的日記500字3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——題記”燃燒自己,照亮他人”,永遠是對老師千古不變的定義。我們班就有一位這樣的老師,他就是我們的語文老師兼班主任——張老師。
他,身高魁梧挺拔,眼鏡下也藏不住那雙炯炯有神的大眼睛。臉上已經有些許皺紋,那是飽經歲月留下的滄桑。初次見面時,張老師的那張臉,總是十分嚴肅,他的形象便在我心中定格。他渾身散發着一股驚人的'活力,震撼的講課聲讓同學們被迫集中精力,他用那永無止境的精力,帶領我們遨遊在語文的海洋中。這就是張老師的特點之最——精力旺盛,教學負責。歲月沒有磨平他那“血氣方剛”的火爆脾氣。可能有時候,他發火的程度讓整班同學悄然無聲,連樓道都沒有聲音,好似是在配合他。但生過氣後,他仍然是心平氣和地爲我們講解,還手舞足蹈。他的脾氣,讓我們有點捉摸不透,但也正是它的魅力所在——極具個性。張老師的備課十分辛苦。馬上就是期中考試了,他作爲年級主任,自然有許多事要辦,但他仍然將上課的內容爲我們講解的詳詳細細,一絲不苟,可見張老師的良苦用心。誰會知道,在深夜,備課室的燈是否亮着呢?
張老師就是一個這樣的人,嚴厲中帶着對我們的關心,揮灑着時間與精力,陪伴着我們成長,爲我的初中生活留下了一道靚麗的風景。
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