【精品】優秀日記範文七篇

一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記裏。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的優秀日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀日記 篇1

那是一次語文考試。

上午，同學們都拿手裏試卷做，我認認真真地做了，做了一半 ，我看着第九題，左想右想總想不出來，就馬虎地寫了一個答案，接着做試卷，收卷以後，同學們都討論問題，我突然聽到第九題的造句，我寫成了解釋。我想：得找機會把試卷改了。

下午上學時，我假裝到辦公室交日記本，見沒人，就大膽地放下日記本，在徐老師的辦公桌裏拿出試卷，找到錯誤的地方改了，便慌慌張張地離開。可是剛出辦公室時就撞見了徐老師，我直冒冷汗。徐老師問我幹什麼慌慌張張的，我低着頭說：“我……我……交……交……日記本。”說完就匆匆跑回了教室。

放學時，徐老師叫我到辦公室，嚴肅地問我：“你下午來時到辦公室幹什麼的？”“交……交日記本。”我心裏怦怦直跳地說，“你到底來幹什麼的？”徐老師的臉由陰變成了多雲，我只好說出真實的事情。徐老師見我態度端正，就把試卷給我，我連忙改成原來的給徐老師，徐老師沒再理睬我，朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室，跑到一個沒人的地方痛哭了起來，我真後悔我所做的這一切，真希望這只是一場惡夢。

第二天，我滿以爲徐老師要我把這件事公佈出來，老是心神不安。可到下午放學也沒見徐老師說，這才放了心。

這真是一件難忘的教訓啊！

優秀日記 篇2

鴿子，多麼可愛的動物，純潔無暇，象徵和平。

這天，媽媽帶着我和弟弟一起去龍潭公園遊玩。一進大門，便看到一羣鴿子從房頂上往地面飛，那情景真是“百鳥齊飛”！弟弟已在我身旁歡呼雀躍了，我驚喜地跑過去，蹲下來觀察這些鴿子。

它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件潔白的婚紗；有的是墨綠色的，脖子上有一圈金黃色的絨毛；有的是一塊白一塊黑，頭上還戴着一頂“小灰帽”。

我走進鴿子羣中，看到弟弟早已和鴿子玩起來了。這時，一隻雪白的鴿子撲哧撲哧地飛到了我的肩上，我有點兒害怕，可還沒等這隻飛走，另一隻又飛上了我的右肩。媽媽看着我，“咯咯”地笑了出來。兩隻鴿子在我肩上東瞧瞧，西望望，發現我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。

這時，一個小女孩蹲在地上，攤開一雙滿是鴿子食的小手向鴿子們伸去。瞧！那一隻只鴿子都三步兩步地跳到那雙小手前爭着吃食物。那個小女孩被一大羣鴿子“團團圍住”。正當我看得入迷時，媽媽拿着四包鴿子食跑過來，給了我兩包，弟弟兩包。“去喂鴿子吧！”媽媽話音爲落，我和弟弟就已經跑開了。

我學着那個小女孩把食物放在給鴿子們吃，只見鴿子們都聞訊趕來，把我也來了給“大包圍”。看那鴿子吃食的樣子，頭一擡一低的，好像在點頭說：“真好吃！”不一會兒，手上的食物都被“搶食一空”了。我有在手上放了些鴿子食，隨後站起身。那鴿子還真機靈，我一站起來，就有兩隻飛上了我的肩膀和胳膊。站在胳膊上的鴿子不停地啄着我手上的食物，可在肩膀上那隻卻吃不到。我以爲它會一直在我的肩膀上乾瞪眼，誰知它飛山了我另一邊的胳膊上，和正在吃得津津有味的那隻搶食吃。“呵，這隻鴿子不苯嘛！”我笑呵呵地對弟弟說。“是啊，都飛上我頭頂了。”我看這弟弟的頭頂，笑得更厲害了。原來，弟弟頭上不知什麼時候掉了一顆幹玉米粒，那隻鴿子正在啄着弟弟的頭，想吃那顆幹玉米呢！

正當我玩得起勁兒的時候，又來了好些人，鴿子好像害怕了，一齊飛上了黑屋頂，屋頂頓時好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。

這會兒，我也該走了，而這羣飛的鴿子像是用“百鳥齊飛”來給我送行呢！

優秀日記 篇3

今天，我玩得很開心。因爲，今天我和弟弟一起做了一個比較小的風箏來玩。

我先拿來幾張白紙，畫了一隻美麗的蝴蝶，再找來幾根樹枝和一條長長的線，風箏就做成了。後來，我帶着風箏，和弟弟一起去放風箏。剛開始的時候，風箏飛的很低，突然吹來一陣大風，似乎把風箏吹到雲彩上了，我們玩得可開心啦！我們從早上一直玩到中午，纔回家休息。回到家裏我和弟弟吃完午飯，就上牀睡午覺了。

今天，我玩得特別特別開心！

優秀日記 篇4

走訪的第四家農戶是一水產規模養殖戶。透過土地承包經營權的流轉，承包經營着30多畝漁塘。承包經營面積在全村45戶規模養殖戶中不算最大，因爲兒子、兒媳在村裏的非公企業上班，一個在照明器材廠，一個在木作品加工廠。所以30多畝漁塘由戶主一個人操持着。說起養魚，他的話匣子就開啟了，從苗種引進、漁塘消毒、飼料採購、投食餵養，到疫病防治、聯繫銷售侃侃而談。記得去年蹲點時，一位水產養殖大戶告訴我，養魚的效益比種糧食要好很多很多，承包了200多畝漁塘，一年下來可以淨賺30多萬，但養魚也是一件十分辛苦的活，不僅餵食要掌握好，及時換水、灌水也非常重要，夜裏要巡塘怕魚缺氧，還要守夜，怕人偷盜。那時，他家裏正在造新房子。

他說現在有錢了，也想住得好一點，但因爲要養魚，真的造好了也沒福氣去住，選擇了養魚，註定只能常年住在塘邊的窩棚裏。這是不是一種普遍的現象呢，這裏的戶主告訴我們，養魚夜裏要巡塘這是必須的，巡塘一般每晚兩次，當然很辛苦，但，這裏不用守夜，因爲在這個村，從來沒有發生過被偷盜的事情。他說，養魚雖然很辛苦、很累，可與早些年相比已經好了。他說現在累點、苦點沒什麼，只要養出來的魚能夠賣個好價錢就行。

我們爲農民羣衆的純樸、勤勞感動，爲其簡單而實在的苦樂觀歎服。然而，仔細想來，當比較效益充分展示了效益農業發展給農民羣衆帶來的實惠與福祉時，農民的勤勞卻也掩飾着許多農民無需承擔而實際承擔着的勞作

他們對黨與政府總是報着感恩的心態，在感謝黨和政府的政策時，沒有提出更多的要求。

應該說農民專業合作組織如同土地聯產承包責任制一樣，是農民羣衆在實踐中的創新改革，當它成爲一種發展趨勢、成爲現代農業發展的必然要求時，卻由於我們的宣傳不到位，由於實際工作的具體指導跟不上，在擁有45家水產規模養殖戶的村裏，卻沒有一家農民專業合作社。農技服務、農資供銷服務、農民創業發展融資服務等等都需要農民自己去努力，遇到的問題需要農民自己去解決。

想起我們剛剛到村裏時，村支書說過的一句話，他說這次市、縣、鎮三級領導，特別是市長到村裏來蹲點調研，是村裏有史以來的第一次。當時，我還真爲自己能夠成爲這填補歷史空白的一員而沾沾自喜，此時此刻，我卻爲農民辛勤勞動背後社會公共服務不到位，以及這種不到位背後透射出來的我們工作的飄浮而心悸。

優秀日記 篇5

安不忘危，思則有備，有備才能無患。今天，我總算領會到了這句話的真正含義。

下晝第一節課，師長教師對給我們安排的必讀書目《假如給我三天光亮》來了個突擊檢查。這個義務安排由來已久，大年夜大年夜家都認爲師長教師已經淡忘。因爲缺乏督促，很多同窗都存在僥倖心理，沒有自發瀏覽。“下面，從第一組開端挨個兒報出你所看的頁數。”師長教師的神情看起來波瀾不驚，同窗們的心坎卻像被投了一顆重磅炸彈，暗潮涌動，一個個面面相覷。

固然我已經看完全本書，但心裏也有些打鼓。我留心到：班長日常平常很愛看書，她固然說只看了一百多頁，然則我想她從不甘落後，也許已經看了第二遍甚至第三遍了，這只是她謙虛的說詞。而我雖已經看完，卻只是走馬不雅不雅花浮光掠影地瀏覽了一遍，用媽媽的考語就是囫圇吞棗，對箇中的內容知之不深，假如測驗，我肯定會露餡。想到這裏，我的臉也開端發燙，報數的聲音不自發地顫抖，羞愧難當。

報數的聲音此起彼伏。有的聲音昂揚，一聽就知道看了不少頁，聲音中不由自登時泄漏出洋洋自得。有的聲音明顯低沉，顯得不自負，畏畏縮縮。一個清脆洪亮的聲音傳來：“看完了!”三個字，簡潔清楚清楚明瞭，乾脆利落。大年夜大年夜家不由得都擡開端，本來是語文課代表。她驕傲地昂開端，站得筆挺，雙眼高興得發亮，嘴角微微上揚，彷彿是一位等待嘉獎的士兵。同窗中一陣小聲的羣情，紛紛投去複雜的眼光，眼光中包含着愛慕、嫉妒、恨……

一場突如其來的檢查彷彿非分特其餘漫長。有人坦然，有人羞愧。看來，只有日常平常充分預備，一絲不苟，才能做到有備無患、成竹在胸。假如只求僥倖，那隻能是濫竽充數，落得貽笑大年夜大年夜方。

有些同窗的頭更低了，彷彿要埋到桌底，讓人忽視他的存在。旁邊組的一位女同窗蜷縮在角落裏，身材微微顫抖，將近輪到她報數了。前面的一位女同窗理直氣壯地報出了“一百六十”這個數字，“哇!”傳出了一陣小聲的讚歎聲。這位女同窗加倍慌張了，眼神飄忽不定，不由自登時往四周暼，面部肌肉有些不天然地僵硬，臉上微微泛紅。輪到她了，她拖拖沓拉站起身，推一推眼睛，嘴脣不由自登時咬着，讓人看起來十分遲疑、糾結，似乎在做一個重大年夜大年夜的決定。“一百……六十頁”，她斷斷續續地說，聲音小得也許只有她本身才能聽得見。報完後她趕緊坐了下來，滿臉漲得通紅，兩隻手交叉摩挲着，這是她重要時常做的招牌動作，一看就知道是一副做賊心虛的羞愧模樣。我不禁在心裏冷笑了一下。

優秀日記 篇6

母親出公差，父親去看病人。晚上，家裏只剩下我一個男子漢，守着空蕩蕩的屋子。

我拿着竹竿順着屋角一步一步地檢視了一遍又一遍：門是否鎖好了，窗戶是否關牢了。我那忐忑不安、心驚肉跳的樣子不亞於一個準備躍獄的犯人。我坐在牀上，左手拿着竹竿，右手拿着一本笑話書，不管書中的內容多麼滑稽、幽默，卻總是吸引不住我。我的腦子裏充滿了小時候母親給我講的那些妖魔鬼怪的故事，生怕妖魔來捉走我。

就這樣，我好不容易熬過了兩個小時，但父親還沒有回來。我只好用睡覺來剋制害怕。我哆哆嗩嗩地鋪完牀，以最快的速度鑽進了被窩，望着黑乎乎的牀下和黑洞洞的門後，我的心“咚咚”的跳個不停，像揣着只小兔子，連忙用被子矇住了頭。我顫抖得牀“吱呀呀”亂響，又給這死一般安靜的房間裏增添了幾分恐怖與陰森。突然，門外響起急促的敲門聲，嚇得我縮成一團，心差點兒蹦了出來。“咚、咚！”門外的.敲門聲越響，我就越慌，彷彿妖魔鬼怪將要破門而入……這時，門外傳來父親熟悉的聲音：“寶寶啊，是我。快開門吧！”我一聽，半信半疑，……門外的人一說，我就堅信是父親，連忙跳下牀，開了門。一下子撲進了父親的懷裏，眼淚也不知不覺地流了下來。

“男子漢，臭豆腐！”父親指着我開玩笑地說着。哎！男子漢，臭豆腐。

優秀日記 篇7

我是一名女生，快樂的女生。我們一天天長大，爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節成長，一邊惶恐我們的成長。

我的媽媽特別關注我的成長。我讀過的課外讀物，媽媽也常翻閱，讀完之後，我們還會一起交流。這不，媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。

隨着書裏的不同凡響的舒老師，溫柔的羅老師，漂亮的米老師，渴望長大又有點迷茫的冉冬陽，有主見的吳緬，過早懂事的梅小雅，沒心沒肺的古龍飛和精豆豆，一個個，在我們面前或蹙眉，或嬉笑。

這本書，從孩子的心理、言行等角度出發，透過孩子的眼睛看世界，語言生動活潑，透過一些小人物小故事輕鬆愉快的揭示了孩子們在成長中的許多小祕密，滿足了我們這些生長在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險主義和好奇主義的情結。

在書中，我看到的是周圍同學的影子活生生的再現，媽媽則更多的在思考書中的另一個隱線，冉冬陽的父母，是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?

書中父母的角色幾乎都是透過孩子的眼睛表現出來：梅小雅母親勤勞持家，父親喝酒不務正業，冉冬陽的媽媽溫柔貼心，莫仙兒的母親優雅大方……給我印象最深的是，有一次冬陽的媽媽出差去了，冬陽精心爲爸爸做了一頓飯的時候，爸爸的配合。

“終於，門鈴響了，冬陽過去開啟門把爸爸迎了進來。爸爸一見眼前的情景先是愣了一下，隨即走進屋裏換了一套黑西裝出來，在冬陽對面坐下。冬陽學着莫欣兒媽媽的樣子輕言細語地說着請、謝謝等禮貌用語，爸爸也同樣彬彬有禮地響應她”。

父母是我們的第一任啓蒙老師，我的父母同樣身體力行，言傳身教，潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間，使我成長爲一個有主見的人。面對紛繁複雜、不斷髮展、分分秒秒都在更新的時代，我們要跟上時代的潮流，更要有主見，不隨波逐流，盲目聽從。有些人沒有主見盲目聽從別人的話，結果註定失敗。要實現偉大的“中國夢”我們應具備“有主見、能堅持、誠實、不逃避”的品質。

君不見如今不少的同學，每天都在永無止盡的學習學習再學習的周而復始之中，一個個已經錘鍊成了學習的機器，一個機器，又有多少想象的空間呢?別人家的孩子，父母當年，就這些，無形之間，就給孩子多少壓力。我想如果沒有學習的壓力孩子們會不會變得有主見、變得活躍呢?

我慶幸遇到了孕育、養育我的父母是開明的，接受的是思想開放、個性解放的教育。相比不少同齡人，我的個性得到了張揚，主見得到了尊重。如果沒有了那些繁重的任務，我們的心靈得到放鬆、舒展。孩子們去做自己想去做、願意做的事。孩子們無憂無慮地玩着，笑着。想象力盡情發揮。這樣我們才能“少年強則國強，少年智則國智。”那樣的話在追尋民族復興的中國夢的道路，我們會邁得更輕鬆，更堅定。

做一個有主見的人，去追尋、實現中國夢，夢想成真吧。這是《女生日記》給予我的啓示。