數學日記六年級上冊怎麼寫

不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的數學日記六年級上冊怎麼寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“一隻蝸牛從北京爬到上海，只用了3分鐘，爲什麼？”這是一道腦筋急轉彎的題，答案是“蝸牛在地圖上爬。”北京到上海那麼遠，在地圖上爲什麼又距離那麼近呢？

原來，這是“比例尺”搞的鬼，在地圖上把北京到上海的實際距離縮小了，縮小了多少倍，就可以用“比例尺”表示。

我在家裏的中圖地圖上，找到了“1：6 000 000”的比例尺，下面還畫了一段線段圖，寫着圖上1釐米表示實地距離60千米。我和媽媽查了資料，“：”叫比號，比號前面的是圖上距離，後面的是實際距離。一般都要把圖上距離化“1”。

爲什麼會有6 000 000這麼大的數呢？是因爲單位要統一，1表示1釐米，那麼實際距離6 000 000表示6 000 000釐米，然後再化成常用的單位60千米。這可真是漲知識了啊！

還有哪裏會有比例尺呢？我看看家裏的世界地圖，又發現了“1：33 000 000”的比例尺，我試着在草稿本把33 000 000釐米化成千米，是330千米，也就是說圖上1釐米表示實際距離330千米，比中國地圖上表示的距離還遠呢！我想是因爲世界太大了，在地圖上纔要把實際距離縮得更小吧！

媽媽問我：“地圖上的比例尺都是把實際距離縮小了，那會不會有需要把實際距離擴大的.時候呢？”我腦海裏馬上冒出了“放大鏡”，放大鏡就是把實際距離擴大了。那麼擴大了100倍，比例尺該怎麼表示呢？媽媽告訴我：比例尺總是圖上距離和實際距離的比。“噢，那我知道了，這個比例尺應該是100：1”。“對！”媽媽給了我一個大拇指。那生活中哪裏需要用到擴大的比例尺呢？我想了想，畫一些非常精細的小零件的圖紙，我們就需要把它的實際距離按比例尺擴大。

再想想：哪裏還會有“比例尺”呢？對了！我們畫學校的平面圖，畫籃球場、足球場的平面圖，都是要按一定比例縮小的呀！我又想起和美術老師去寫生時的那些美景，我不是也要根據遠近來確定不同的比例，縮小後搬到我的畫本上嗎？還有一些小花小草我想將它們的美展現出來，又會放大了畫到畫本上！

啊……生活中用到的比例尺還真多呀！學好數學可真重要！