科學優秀日記250字（精選16篇）

一天就要結束了，我相信大家都是有收穫的，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的科學優秀日記250字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學優秀日記 篇1

小記者活動又開起了大門，今天開啓的是科學的大門，說到科學，科學裏面當然有天氣這一塊知識，今天，科學老師給我們講了三種自然災害，分別是：洪水、乾旱和寒潮。

洪水是大量雨水造成的，簡單的來說，就是積了大量的水，地面上的淨水蓋受不住，就發大水了，這就叫洪水。洪水來了，那要怎樣自救呢！我們可以到堅固又高的房頂，也可以學會游泳，不管洪水有多深，你總有一點希望可以游到安全的地方。

35度以上並且沒有雨水爲爲乾燥天氣，寒潮天氣是降溫一下子達到12—16攝氏度以上的稱爲寒潮，這三種天氣災害給我們的生活和生產都帶來了非常嚴重的影響。

很幸運的是，在活動的最後，我們還參觀了學校的天氣站，裏面有風向儀，風速儀，風向際。

這次天氣課真有意思，希望下次還有機會參加這麼有趣的活動！

科學優秀日記 篇2

星期五上午，我們去了寧波的科學探索中心。天彷彿格外的藍，雲彷彿格外的軟，我們懷着無比激動的心情，坐上了大巴車。

一下車，呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！

等了好一會兒，門終於開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地衝了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。

最令我好奇的是颱風體驗館。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙灘邊已經漲潮了，一陣颱風吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭髮，帶來一片涼爽。有幾個調皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的颱風。

短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不捨地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。

科學優秀日記 篇3

上一週，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。

回到家裏，我看到媽媽買的可樂有點饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽看見了，笑着說：“傻丫頭，想喝就開啟來喝唄！那麼多可樂，燒不完的。”

我聽了，連忙去擰可樂瓶蓋。可是，我使勁用手擰，使勁用牙咬，瓶蓋就是不動。

媽媽說：“可能你的手太溼了，擦乾手試試看。”於是，我把手擦乾，又試了一次，可還是不行。

媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什麼原因呢？

我去翻書，找呀找，終於找到答案了。原來，我的手太溼了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是說，摩擦力越大，瓶蓋就越好開啟，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。

看來，身邊的科學還真不少呀！

科學優秀日記 篇4

今天中午在多媒體教室有一場精彩的魔術表演。魔術師專門到勁鬆小學來表演，我很感興趣。可惜因爲我們班在爲六一節進行唱歌排練，所以我遲到了一會兒，好在趕上了最後一個。

只見魔術師伯伯在一個架子上放上了一頂空帽子，再蒙上一塊黑布，然後他拿起黑布，突然就從布里掉下來一個“雞蛋”乒乓球。原來空空如也的帽子和黑布在神奇的魔術師的“點化”下誕生了“奇蹟”。

我們都瞪大了雙眼，感到很好奇和不可思議，於是魔術師伯伯開始揭開這“無中生有”的祕密。原來乒乓球透過一根很細很細的線連在黑布上，不仔細看根本看不出來。變魔術前展示黑布的時候，乒乓球藏在魔術師手裏，但是魔術師手法很巧妙，讓大家看不見他手中原來已經藏着祕密了。

魔術其實都是假的，但是每個魔術裏面都蘊藏着巨大的科學奧妙啊。

科學優秀日記 篇5

魔術也講科學，讓我們來見識下吧！

我們勁鬆小學的小記者聚集在多媒體教室聽何老師講科學魔術。何老師變了許多的魔術，有來去無蹤影、聽話的雞蛋、剪不斷的繩子裏面隱藏着好多科學知識呢。

我看得最仔細的就是升降由你定。何老師拿出一個裝滿了水的大瓶子，裏面還有個棕色小瓶。他拿着大瓶子，說：“我要讓小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老師又風趣地說：“你下來幹嘛呀，快給我上去。”說完，小瓶聽話地升到了大瓶頂部，可真神奇呀！

何老師告訴我們這個魔術的原理就是：壓力與浮力的關係。小瓶子內只裝了三分之一的水，所以會浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子，那麼壓力增大，留着空氣的'小瓶子浮力減小，就會慢慢往下沉。鬆開手，又會浮起來。

科學就在我們的生活之中，這些簡簡單單地小道具，做出這麼有趣的小魔術，太神奇了。

科學優秀日記 篇6

今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運日也。

透過一個月的交往，我瞭解到她和我一樣是學生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應該的。想到這，我便上網查閱，發現又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是：想和你說話。我當時真是莫名其妙，但開啟郵件閱讀後，則又驚又喜。她寫道：“一個月了，我還是隻聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本週六上網找我吧！我的網絡呼機是6101852，你一定要洗耳恭聽！機不可失，失不再來！”唉呀，大好機會，怎可失去！赴湯蹈火也必往！

看來，幸運日真的給我帶來好運了。今晚能睡個好覺，做個美夢了，哈。

科學優秀日記 篇7

今天，我和媽媽做了一個非常有趣的實驗。媽媽說：“今天要做一個小實驗”，我說：“好的”。

媽媽首先給我拿了一杯熱水，媽媽說：“這不是給你喝的，而是做小實驗的”。媽媽叫我拿練書法的鋼筆，然後旋開筆帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看見黑色的墨跡先在杯子上部的熱水中一絲絲、一縷縷的散開，就象煙霧一樣非常好看，然後再漸漸的朝杯底沉下去，從上到下慢慢地把水變黑了。媽媽告訴我說：“今天的小實驗說明了，冷水在熱水中的運動是從上到下，慢慢地散開的，熱水在冷水中是怎麼運動的，明天再做實驗”。我非常期待。

科學優秀日記 篇8

星期二的這節科學課，戚老師讓我們玩了一個遊戲，叫誰先把冰化完。

首先，我們分成了四個組，老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規則就是不能用手去摸冰，看哪一組先把冰全部融化完。

話音剛落，我們就像火箭一樣迅速圍成一個圈，圍得水泄不通。然後開始狂吹。時間過得很快，可我們的冰似乎一點也沒有感覺，我們非常着急。這時候，第一組的同學喊了一句：我們的冰融化了！我們聽到後更加着急了。這時，劉航岐大喊：人多力量大！我們深吸一口氣，深呼一口氣，慢慢地好不容易纔把冰化完了。但是，爲什麼冰在剛開始融化這麼慢呢？冰在熱的地方會融化，溫度越高融化越快，是因爲剛開始不夠熱嗎？

科學優秀日記 篇9

今天我在做實驗，是關於水珠子的。

我準備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿着，用剪刀剪出細細的小紙條，然後把水龍水扭開到小水，之後把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子！我把紙巾包着水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水彷彿是從這漂亮的小布頭裏變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之後，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。

我多麼希望水珠子能一直流着，流着，這樣水珠子就能快樂的進下水道。

科學優秀日記 篇10

今天，老師讓我們做一個科學小試驗——自動旋轉的奧祕，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十釐米長的繩子。

接着，我就開始試驗了，我先用釘子在空牛奶盒上扎五個孔：一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角。再把一根六十釐米長的繩子系在頂部的孔上。然後，我把紙盒口對準水龍頭開始灌水，可是水罐滿的時候紙盒沒有旋轉，我心裏很傷心，後來媽媽說不要灰心，多做幾次就可以了，後來我又做了幾次，終於成功了。

我特別開心。

科學優秀日記 篇11

這個週末，老師讓我們回家做幾個科學小實驗。

我做的第一個實驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然後再像摺扇子那樣折起來，我也按照老師說得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時向兩邊拉，任憑怎麼拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了。

第二個我做了一個裝滿水的杯子，在杯口上放上一張紙，然後再倒立過來，結果杯子裏的水一滴也沒漏出來。接着又在爸爸媽媽的指導下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學實驗，從中讓我感到了它們其中的奧妙。

今天真是我過的最有意義的一天了。

科學優秀日記 篇12

今天，早上第四節課是科學課，老師帶着我們去學校教學樓第五層的科學實驗教室做實驗。我在學校的第一次科學實驗課就這樣開始了。

我們走進教室，這裏不僅僅是教學用具不同，連桌子都與衆不同。它們是用塑料做的。教室還放着燒杯、燒瓶、滴管等。

實驗開始了，老師給每組發了一枚硬幣和一隻滴管，滴管裏面裝有水，老師說：“大家給硬幣表面滴水，看幾滴水能把硬幣滴滿”。我們按順序滴，每人滴兩滴，我們總共滴了35滴，才把硬幣表面裝滿，同學們發現水面突出了一個小包包，老師說：“這就是水的張力現象”。第一個實驗完成了，第二個實驗沒有做，因爲已經下課了。

這次實驗讓我獲得了非常多的知識。

科學優秀日記 篇13

今天，回到家裏我做了一個有趣的科學實驗。

先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團，材料就準備好了，咱們開始做實驗吧！

先把可樂瓶平放在桌面上，再把小紙團放倒可樂瓶的瓶口裏面，然後對着瓶口使勁一吹，咦？奇怪，紙團怎麼飛出來了？

透過查資料，我終於明白了是怎麼回事了：“透過吹氣，”瓶中的氣壓增高，同時瓶口的氣壓降低，在氣壓取得平衡的同時，小紙團就像是一個小皮球一下子就蹦了出來。

透過這個科學實驗，讓我懂得了一個科學道理，那就是科學無處不在。同學們，如果你也知道一些科學遊戲的話，那麼，咱麼一起分享吧！

科學優秀日記 篇14

今天，我和媽媽做了一個非常好玩的科學實驗。

我讓媽媽看我的《科學樂園》，媽媽看見了一個科學實驗，就說：“我們做做吧。”我說：“好。”媽媽又說：“先找個瓶子。”然後我就和媽媽找瓶子，不一會兒，媽媽找到了一個礦泉水的瓶子。

我們開始做了，實驗是這樣的。首先把一個桶，或者盆灌水灌到瓶子那麼高。然後再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子裏的水漏出來，放進盆或者桶裏。最後再把瓶子提到一半，你們猜一下會發生什麼樣結果？有四種結果，第一種是瓶子裏的水全部會流出來……我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，最後我們實驗了，媽媽猜對了！

這個實驗既有趣、又好玩！

科學優秀日記 篇15

假如我是一名科學家，我要發明出許許多多的東西，爲人類作出貢獻。

假如我是一名科學家，我會製造出戒菸茶。因爲爸爸喜歡吸菸，同時也喜歡喝茶，所以我會製造出一種戒菸茶，在爸爸泡茶的時候偷偷把戒菸茶放在裏面爸爸喝茶後，抽菸就無味道了，這樣爸爸就不會再抽菸了。

假如我是一名科學家，我要發明一種高營養的食物，使人們吃了可以幾個星期都不用吃東西，使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。

假如我是一名科學家，我要發明一種萬能的藥，他能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有人不在那麼因病痛而痛苦了，壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人。

現在我們要好好學習。

科學優秀日記 篇16

科學小實驗興趣班經常發出一種奇怪的聲音，氣球爆炸的聲音十分常見，而這都是因爲我。

記得有一次，王景明送我了一個氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學校過。

但是，同學們又開始帶氣球到學校去，於是，教室裏常常能聽到“砰”的一聲。

老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學校，否則你知道會怎樣！”

但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個。

上課了，教室裏再度響起了“砰”的一聲，老師差點氣炸了！

放了學，我和王景明結伴回家，呀，不好！

“砰”的一聲，氣球又爆了。

雖然氣球爆炸十分危險，可我們覺得很有趣呢！