一次有驚無險的默寫
周老師說今天下午要默寫。
剛上課,我就開始緊張了起來,因爲默錯就要抄了。我翻開課本仔細看,努力記到腦子裏去,可是這點兒時間哪夠啊!
這不,我還沒看完,周老師就來了,她開始報詞語了:深淵、詠唱剛開始我寫得還挺順的,可是她越報越快,我都跟不上了。當報到憂慮時,我一會把慮寫成老虎的虎,看着不怎麼像,又寫了個虐待的虐字,但還是覺得不對。正在猶豫不決時,周老師又開始報下一個了。我決定把這個字先放一放,等全部聽寫完了再仔細想想。周老師報完最後一個詞語,讓我們默寫古詩。她一本正經地說:同學們一定要認真默寫,否則今天古詩默錯一個字就要抄5遍。
因爲古詩我經常讀,而且背得很熟,所以默起來得心應手,三下五除二就把古詩默好了。開始檢查了,當看到前面聽寫時憂的旁邊是空白時,我突然就想起來慮該怎麼寫了,於是飛快地把字寫上。再檢查默寫的古詩,雖然默寫的時候覺得很順手,一點也不難,可是現在發現還是有兩個錯別字,一個是薊字,我寫成了苅,因爲印象中我只記得有個草字頭和立刀旁。可是現在看看這個字好像筆畫太少了,薊字應該是筆畫更多一點,字看上去還要密密麻麻一點。我絞盡腦汁終於想起來它的左半部分應該是個魚字。好險啊!幸好發現得及時,差點就錯了。還有一個是中原的原字,它原本沒有三點水的',卻被我畫蛇添足寫成了源字。唉,突然覺得檢查真的是太重要了!
下午,周老師開始報默錯字的同學的名字了。我好緊張啊!就怕報到我的名字。輪到我們組了,到我們組了,我的心都要提到嗓子眼了,不過最終都沒有聽到我的名字!還好,我沒有進這光榮榜,呼心裏的一塊大石頭終於落下了!
這次默寫真是有驚無險啊!看來以後一定要做好充分準備,千萬不能再粗心大意了!
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