小學四年級暑假日記五篇

已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級暑假日記五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級暑假日記五篇1

有趣的數學題可以鍛鍊小朋友的大腦，下面爲大家分享了四年級小學生暑假數學日記，希望對大家的學習有所幫助!

今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心裏暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那麼多年的書呢!竟然問出這麼幼稚的問題。於是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。

接着媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，於是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發現了什麼規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終於明白了。原來每一個得數的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數多1個3，那1和8就各增加1個。從這裏我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。

這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什麼事會難倒我們的'。

以上就是爲大家分享的四年級小學生暑假數學日記，希望對大家有幫助。

小學四年級暑假日記五篇2

放暑假了，姥爺要帶我和弟弟出去釣魚。

走在路上，我們看着一片片綠油油的麥田。麥田一望無際，風呼呼地颳着，麥田裏盪漾着波紋，彷彿在衝着我們微笑，弟弟衝着麥田大叫：“麥子，麥子，好多的麥子呀。”咦這是什麼——原來是一朵朵我不認識的小野花呀。它們十分堅強，靠着自己頑強的生命力生存了下來，不管是天冷、天熱、颳風、下雨、下雪、、還是任人踐踏，堅強的活了下來，我們應當學習它們堅強的秉性，到了河邊，姥爺要釣魚了。

河裏的水清澈見底，姥爺一個人靜靜地坐在那裏，彷彿是一尊雕像，動也不動，姥爺全神貫注地盯着河面，眼裏流露出焦急的神情，嘴裏還不斷的小聲嘟囔着：“快上鉤。快呀。上鉤呀。”我和弟弟用石頭砸魚本想把魚都砸到魚鉤旁，讓魚吃鉤，可卻把魚都嚇跑了，唉。真是幫了倒忙。“搗蛋。”老爺說，“一邊玩兒去”姥爺又加了一句。我的心情差到了極點，本想幫幫忙，可到頭來卻換來一頓罵。

今天，姥爺釣了好多魚呢。我們真開心。

小學四年級暑假日記五篇3

暑假這個詞對大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放“玩假”了。

對於我們這種類型呢？不過了，暑假什麼事都沒有，真是無事一身輕。

還有一種類型呢？就是工作型，每天的忙着做作業，還會讓你上什麼補習班，有外語班，數學班，語文班，音樂班，書法班，電腦班，科學普及班等等。

我教你們一個辦法，我們要一個信念，就是上有“政策”，下有“對策”。我會教你們一個“獨門絕招”，就是撒嬌，直到爸爸媽媽同意爲止，要是打動不了，我就沒辦法了。（還有絕招的也教我一下）

幸虧我沒上什麼補習班，要不，我可要上吊。我雖然沒上補習班，但是在家裏上補習課。一大本練習本和一本英語本，而且必須在這個暑假完成。那個簡直就是苦哇。

我上午做練習本，下午學english，到晚上才喘一口氣。

我先前不是說：“‘上有政策’，‘下有對策’嗎？”我告訴你我的絕招，就是在學習的過程中，你能貪多少時間就貪多少時間，我把貪出來的時間都用來寫作文好來吃，你說厲害不？

我再告訴你一個絕招吧，你看到這挺不容易的，我就告訴你吧：一哭，二鬧，三上吊。

死了可別來找我喲。

小學四年級暑假日記五篇4

暑假剛開始，我們就參加了科學城基教中心組織的夏令營活動，度過了一個快樂的暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人cs遊戲。

遊戲開始了，我們男生三連一、二班對陣一連，我們知道，這是教官有意偏袒對方。

比賽一開始，我和隊友就佔領了旗臺高地，對着敵人瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個，也犧牲了一條命。

我勇敢的向前衝，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗臺下。這時，我的隊友也掛了，他做肉盾，使用我的槍，我躲在他的身後，敵人打不中我，那叫一個爽啊。瞬間秒掉了三個。

第一局比賽結束，第二局又很快開始了。我們向敵人發起進攻，我讓幾個隊友衝向籃球場，吸引敵人，我佔據有利地形，用機槍掃射，擊中了兩個。

啊。不好，有人偷襲，我中了兩槍，我瞄準偷襲我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡。

那個教官，反穿感應服，我們怎麼也打不中，好賴呀。最後我們全部光榮犧牲了。

這次cs真人比賽，我們男生三連一、二班沒能戰勝一連，覺得很遺憾，但我們玩得很開心，也懂得了團結就是力量這個道理。

小學四年級暑假日記五篇5

暑假原本是孩子們好好放鬆的時間。可是家長們卻不着麼認爲。他們認爲暑假是孩子學習的時間。找補習班。多想讓還子能學習好將來有出息自己臉上也有光。我就是個活生生的例子上初一是我不愛學習光想玩電腦。

7.5這天一放假我變跑到家開啟電腦性質勃勃的玩起了穿越火線剛剛開始第一把（第一局）老姐變來跟我搶。我說告我媽媽去。她不吃我這套。她說你去把，看咱媽媽讓誰玩。你先在還在上學我又沒上學看咱倆誰能玩。算你狠。我還會回來的。咱騎驢看唱本——走着瞧。

第二天上午我變早早的左打電腦旁玩起了穿越火線玩了收起上來了我第一發子彈便打了匪一個爆頭我喊了個爆頭我玩玩了一局點了準備不值誰在後面說寫作業去。我只好去寫作業去。直到些玩所有作業。我才玩起了電腦我了1個鐘頭你們會來了見我玩電腦二話不說便打我。我太冤了我寫玩做也玩了玩會也不行嗎？我那錯了我。難道玩不是孩子們的天性嗎？你們一味的讓孩子們學習。你們難道不值到我們愛玩嗎？問什麼不讓我們玩？叔家本來就是放鬆的時間。

爸爸媽媽我在這裏告訴你們。你們什麼時候可以讓我們過一完整的暑假啊。