《沒有上完的課》日記

沒有上完的課

2008年6月29日星期日雨

我寫了四年的日記了，但沒什麼進步，於是就讓媽媽耐心地教我，因爲爸爸平常沒有時間，（所以教我作文的任務只能由媽媽來做了。）可媽媽的作文水平有限，爸爸今天就抽空特地給我們上了一節作文課。

爸爸拿出曾老怪的《作文原理》，用鋪了磁板磚的牆作黑板，手拿一支白板筆，讓我和媽媽當他的學生，便像模像樣地教起我們來。爸爸一本正經地說：“記敘文是用來講故事的。故事的六要素是時間、地點、人物和故事的起因、經過、結果，其中經過最重要了。要詳細地記錄裏面的人物表情、語言、動作，這樣文章才形象生動。”接着，他還在牆上畫了鳳頭豬肚豹尾的圖案，指着圖案說：“作文要像鳳頭豬肚豹尾一樣好。開頭要吸引人，就是鳳頭。經過要生動、寫具體一點，那是豬肚。結尾要簡短有力，就像甩出去的（這是）豹尾。”可他普通話說不好，嘰哩呱啦說了一大堆，我都聽得似懂非懂，有時他還要口吃，媽媽似乎也不耐煩了，去管弟弟了。爸爸皺起眉責怪媽媽：“怎麼不好好聽課，還沒上完呢！”媽媽扭過頭糾正道：“你課又沒有備，講一下停一下，又講得那麼簡單，我全會了啦！”我看媽媽“逃課”，我也就去玩了，還說：“爸爸上的.課我不想聽呢，還不如讓媽媽教，媽媽教的比你教的好。”這節課就這樣不了了之了。

雖然這節課爸爸沒有上好，但他在不斷想辦法幫助我，我一定不辜負他的期望，（要想辦法寫好日記，）多看課外書、多請教媽媽……無論如何，我一定會盡力把日記寫好的！