關於學生日記集錦八篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的學生日記8篇，希望對大家有所幫助。

學生日記 篇1

歸宿，我在尋找一個歸宿。春愁，總是淡哀、緘默的。離別的聲哨吹得響亮，我們都在閃閃春光中漸行漸遠，嗅着花香和泥土的清爽——漸行漸遠。

那夜我夢，襲一長衣拂袖立於江邊。看花怎謝怎飛怎滿天，我怕落得的卻是滿地簫涼吧!柔靜中總卷得那一絲悽美，遲遲擡不開腳步，被花所牽絆。不願遠去，終也不忍走進。不知你是否會曉得，我心底的那一捧糾結。落花流水，又豈能帶走我心中憂慮。不過是夢罷了!罷了，合上眼眸，靜思這一片安寧，享受這僅剩的一刻安寧。掙脫安寧，睜開眼眸，見到的是滿樹的花開，滿天的喧囂。鬧中取靜的不過是前人，我做不到。最近疲倦，不再活躍，我不知是仍在懷念過往，還是不敢展望。因爲幸福，所以纔會愛笑!我知道我一直很幸福，所以纔會懷念，纔會捨不得，連回憶都不捨得唾棄。我從來都不知道自己想要的是什麼，只是愛笑了，幸福了，也就不捨了。換一種全新的生活方式真的很難，難得你經常一個人。因爲你根本就不懂要去找誰完成。春江花月夜，怎麼看都覺得慘淡?一路走來，我遇見了許多，也遺忘了許多。留得住的，我以爲便就是最真的。

摸摸索索，跌跌撞撞，走到了這一步，便要一直勇敢下去……

那夜我夢，春江花月夜，花謝花飛花滿天。

學生日記 篇2

這天就是開學的第一天，本以爲會來很多學生，但就是直到11點才陸陸續續來了一部分同學，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的計劃，我們覺得兵分三路，到學生家中進行走訪。

我們到的每戶家庭幾乎都就是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，此時通常就是兩個老人照顧一大羣孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就是：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿着的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上小學一年級。平時都就是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責做飯。很顯然一個7歲的小孩子根本不能做什麼事情，能夠稍微管一下自我就很不錯了。但就是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說明她還就是很不錯的。對於一個從小長在溫室裏面的我們，此時看到她的那一剎那，心裏真的感到心酸，七歲，就是一個十分懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個子那麼瘦小，還要做那麼多的家務事。想想我們7歲的時候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務在我們心目中還沒有任何成形的概念，絕對從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在着天壤之別，此時我們在天堂，而他們幾乎就是在生活的最底層。

在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄期望於他們的孩子，期望他們的孩子能儘可能多讀書，多學本領，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只但就是他們的經濟潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒有足夠的潛力去支援他們孩子去完成學業，理想很完美，現實卻就是十分殘酷的。我們真切地期望有愛心的人們能儘可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來不就是夢。

學生日記 篇3

曾幾何時，天空是那麼的蔚藍，河水是那麼的清澈，森林是那麼茂密，大自然中的一切都是那麼的美好，然而，就是在大自然無私奉獻，爲人類創造美的同時，人類回報大自然的卻是永無休止的破壞，讓地球變得面目全非，讓地球上的物種瀕臨死亡。

現在的地球被污染得多麼嚴重呀；大片的樹林被砍伐，小動物們失去了棲息之所，沒有了樹木的保護，土地逐漸沙漠化，無數條的河流正逐漸的變渾濁了，變得烏黑，發出難聞的氣味，河水中沒有生物可以生存下去，大氣被破壞的'越來越嚴重，離純淨越來越遙遠。

大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們人類，可曾聽見大自然在吶喊，可曾聽見地球在吶喊，人類需要一片純淨的生存空間！還我美麗的衣裙！還我健康的身軀！於是，我們知道，我們要保護環境，但它好像離我們那麼遙遠。我們對於這件事似乎只有旁觀於政府和科學家的份，但，保護環境關係到我們人類的安全和每個地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在爲保護環境出一份力，可保護環境究竟該怎樣做呢？

我想，我們應該從身邊的小事做起。雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但，至少我們該儘自己的一份力，爲保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶裏，在丟廢舊電池時，要扔在廢舊電池回收箱時，不該亂丟，一節鈕釦大小的電池就可以污染一片區域的水，可見廢舊電池亂丟的後果對人類的危害有多大了。在買東西時，人們常常會用塑料袋裝着，用過之後，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都可以看見塑料袋的身影，一颳風時，這些塑料袋就抖動身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會擋車窗，以它們自己的色彩“點綴”着城市，我們應該減少使用塑料袋，或循環使用。

現代社會工業，日漸發達，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象徵，這對環境造成了許多大的影響，長此以往，人類離“不見天日”的日子就不遠了！

長江，黃河是中華民族的發祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當人類貪婪地吮吸着她們的乳汁時，可曾聽見她們在哭泣？當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時，當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時，可曾想過製造這場災難的罪魁禍首是誰呢？不可否認，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎？樹木被毀得所剩無幾，土地資源遭到嚴重破壞。

人類在創造文明的過程中同時也毀滅着文明，長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅；沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴重。

保護環境，是全人類的事，作爲學生的我們，也應該把環保放在心上，用科學知識把自己武裝起來，說不定在將來的某一天，我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了，我們可以爲環保做的還有許多事。比如，我們可以學習好外語，用科普知識向全世界的公民進行環保教育，可以學好生物和化學，還地球一片純淨的天空和大地，可以學好文學，用手中的筆讚美大自然的壯麗，可以學好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然，我們還要繼續愛護每一個綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。

環保，我能爲你做些什麼？我將永遠用行動回答這個問題。

學生日記 篇4

有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡扔鉛球，而我卻喜歡打乒乓球。

小時候看着別人打乒乓球真羨慕，心想要是有一天我也會打乒乓球該有多好啊。現在終於長大了，也可以學打乒乓球了。

剛開始學的時候，我以爲很容易，不就是讓一個小球彈來彈去嘛。可是玩起來才發現，就因爲它太小了，所以飛得太快，根本不好掌握。

爸爸先給我教發球，這可是個看起來容易做起來難的動作。首先要把球拋起來，還要把拍子拿平，拿歪了會打飛，而且連眼睛也要配合，否則不打中球。費了九牛二虎之力，我終於學會了發球。

有一次，我和段闖比賽。我先發了一個超低球，他馬上回了我一個下旋，由於旋得太低，我沒接住，第一局也就失敗了。第二局開始了，我發現他有點得意忘形，就趁這個大好時機發了個高球，他還沒回過神來就輸給了我。關鍵看第三局，他的上旋沒發好，我超常發揮來了個扣球，贏得了比賽。

透過打乒乓球，我既鍛鍊了身體，又交了許多朋友，還讓我的煩惱全都跑到了九霄雲外，同時也悟出了一個道理：做任何事都要持之以恆，只有堅持才能勝利。

學生日記 篇5

可以說我是一個病人，亦可以說是一個正常人。青春，讓我們哭，讓我們笑，讓我們選擇，讓我們放棄。13歲的時候，剛升入了初中，我認識了一羣和我不沾邊的朋友，我們一起瘋，一起鬧。這期間，當然也會有許許多多的故事。第一個喜歡的人是w，真的，就像許多肥皂劇中的那些一樣，我們在一起打鬧，一起玩，我喜歡和他在一起，以至於疏遠了朋友，後來，他和我最好的朋友在一起了，真的好傷，我們從來沒有在一起過，但是是真正喜歡過，我不知道自己是否恨他們，都過去了，釋然了。第二個喜歡的是j，他是在我喜歡w時追我的，他很傻，在我不開心時會逗我笑，在我被老師打後難過，怨恨老師，很孩子氣，可是我並沒有接受他，他是第一個牽我的手，第一個吻我的男生，在我發現自己已習慣他之後他早已離開，我喜歡他很長很長了，我不知道他是否知道，或許知道，真的很適合我們，我們不是十年，卻長久，喜歡一個人很累，又是甜蜜的想偷吃了糖的小孩，有時你又突然崩潰到絕望，我有夢想，夢想和戀人二選一，只能選擇一個，我不敢用自己的一生賭一個不確定的未來。對不起，j，我放棄了，請原諒我堅持不下去了。。

學生日記 篇6

我今天完成了一個非常非常重要的實驗。當然，這個實驗可能沒人猜到哦！因爲世界上只有一個我，我是獨一無二的。我心裏想的你們恐怕也猜不到吧！

我今天的實驗是這樣子的，首先，材料有一些塑料構成的物體，如圓珠筆芯、吸管等易燃物，還有一個打火機，一根蠟燭。我首先燒了一個水筆的塑料管。塑料管變成這個樣子，快要融化了的樣子。被燒的一頭變得軟軟塌塌，像膠水一樣，而且很燙。還出現一種亮絲，被火一燒就沒了。這種亮絲好像非常稀有哎，像一種麻布，但是比麻布要軟多了，而且特別地細膩。我覺得非常地有趣！

我們今天最高興的實驗是什麼呢？用我們平常吃的植物油也能着起來。先拿一根棉繩，綁起來，繞好幾圈，像麻花那樣子，放在不鏽鋼小碗裏，裏面全部浸透了植物油。點着火，棉繩就着起來了，棉繩着得很慢很慢。這樣的實驗，你們實驗過嗎？如果沒有，你們要趕快實驗哦！想出這麼棒的科學實驗，真是了不起啊！而且，我今天很注意安全，經過媽媽的同意才做的。我用老虎鉗夾着吸管，離身體遠遠的。之後我又想，把這個實驗變成能燒出金子來，該有多好啊！我心裏默默地想着。

嘿嘿，今天過得真好！我發現我每天都會有一些好玩兒的事兒。

學生日記 篇7

“我就是標誌控”，在學習了南京市質量技術監督局下發的標誌標準化宣傳手冊之後，“志”在四方團隊的同學如就是說。

暑期社會實踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發現自身標準化理論知識的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的製作和策劃書的修改優化，並對接下來的工作作了更詳盡的安排。

學習理論知識之後，團隊的成員發現，目前我們所常見的標誌，比如垃圾桶上的不可回收標誌，牆壁上的禁止吸菸標誌，都不貼合標準化要求。團隊成員對於公共標誌更爲狂熱，每見到一個公共標誌就會評價一番，顏色、圖案就是否用錯，應當如何整改，儼然像個專家。一旦發現錯誤標誌，就會下意識地用相機拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規範標誌大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標誌控”。

既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期，此時我們所能發現的不規範標誌相當有限，但我們團隊成員對公共標誌的關注不會因爲活動的結束而消逝。儘管前方路途曲折，但我們必須會將“啄木鳥”行動進行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊伍，將身邊的不規範標誌“趕盡殺絕”！

學生日記 篇8

八月十三日這天，我們假日隊員如約來到了中山碼頭站做一件十分有好處的事情。大家肯定很想明白到底是什麼事情吧？那就是：幫公交車“美容師”打理衛生。

一輛公交車剛剛開進站，我們隊員就拿着掃帚、抹布、拖把等打掃用具有序的奔向車，開始熱火朝天地打掃起來。拿着掃帚的隊員，包過我，都個性仔細地打掃着，連座椅間的縫隙裏面的垃圾都不放過。如果碰到“頑固不化”的，我們也要把它給清理乾淨。拿抹布的隊員呢？他們比我們還賣力呢！看，玻璃被他們擦得一塵不染，人的臉都能夠清清楚楚地映在上方。可他們好像還不滿意，又細心的擦了一遍。瞧，還有拿着拖把的隊員，十分認真的擦着車身，剛纔還灰塵“滿身”的，此刻可乾淨了。“美容師”們看到我們每個隊員滿頭大汗幹着，臉上都露出了笑容……

每次坐公交車時，我一向都很奇怪：公交車每一天都會坐很多人，但車裏車外總是那麼幹淨。哦，此刻我最後明白了，原先是有專門的人來爲公交車“美容”。我也最後體會到這些了“公交美容師們”的辛苦。其實，我們有了此刻這麼好的幸福生活，都是因爲有許多人默默付出、辛勤勞動的結果。他們是值得尊敬的。請大家多爲他們着想，尊重他們的勞動，也呼籲大家有時光去爲他們分擔些辛苦！

日行一善，不要拘泥於這個字眼，必須“要每一天做一件好事”，只要看到別人需要幫忙，就就應伸出你的援助之手，感受幫忙別人的快樂，這也是我們做爲城市公民擁有的美德。