老師我想對你說日記

有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編精心整理的老師我想對你說日記，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說日記1

第一次看到老師您時，我以爲您是這裏的學生呢！到了上課時才知道原來您就是老師。初次看見老師您時，我心裏真高興真激動，因爲您真的太太太太可愛了，可您生氣時又讓人覺得害怕。

記得，您上課時總是會讓我們嘻嘻哈哈地笑，還有您總是做一些好笑的動作，看得我們呀，真是那個好笑。還有您走路、站的樣子真真真的是太好笑了。對了，還有一次您再操場上吹哨子時好像有點力沒使出來的樣子，嘎嘎嘎鴨子一樣，真的是太可愛太搞笑了。

還有您生氣時的樣子，幾次您對我們發火，說我們不團結不爭氣時，我真的是太害怕了，害怕您以後不再對我們笑了。還有一次，我看見老師您生氣得用手砸牆，當時真的是嚇死我了，我以爲您已經恨死我們班了，到最後，您還是對我們很好。

老師，您的可愛，您生氣時的樣子，深深地印在我的心裏，當然，老師您對我們的苦心我也放在了心裏。我想對您說的是：您辛苦了！我一定不會偏科的，我一定會將語文學好，因爲您，我漸漸對語文有了興趣，我一定不會讓您失望的。

老師我想對你說日記2

親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導下，我學會了很多。謝謝您！

是您，讓我對學習饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優秀的表現；是您精心地照料，讓我體會到愛的溫暖。可是，我多麼想知道您的年齡和生日呀。不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴肅的面孔，我又一次次把話嚥了下去，我只能把這種感情埋藏在心裏。

記得我剛上五年級的時候，聽哥哥姐姐說您很嚴厲，所以上課連說話也不敢說一句。可半學期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿着樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學習上，甚至連休息的時候都想着怎麼幫助後進的同學。

吳老師，在我的記憶中，您經常是快樂的，雖然我知道你也爲同學們的學習煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦後，開心纔是最重要的。老師，請您相信，我們會尊重您、更會認真學習，用優異的成績來回報您。

老師我想對你說日記3

敬愛的王老師：

歲月匆匆，時光荏苒，花開花落。轉眼間，我們即將步入一個嶄新的學習殿堂——初中。

在這六年的小學學習生活中，我身上發生了許許多多的事。這些事有好、有壞；有令人興奮的、嚮往的，也有令人失望的。而那一件事，卻讓我記憶猶新，在我的腦海中揮之不去。王老師，您還記得嗎？

記得在五年級的時候，您要去出差一個星期，而下個星期就要期中考，學習任務又不能放下，所以，您就把這個任務交給了我和李彤。短短的一個星期內，所有的語文課都讓我記憶猶新，每一節課都刻畫在了我的腦海深處。在那期間，我第一次在講臺上有了足夠的勇氣和自信。而在6月10日的時候，您讓我做課件給同學們上《練習七》。儘管我講得沒有其他同學好，儘管我做的課件不是最好的，不是最完善、最完美的，但對於我來說，這讓我邁出了人生的一大步。

王老師，謝謝您。如果不是您，我可能永遠都沒有在講臺上給大家講課的自信和勇氣。所以，王老師，我由衷的謝謝您！

祝您身體健康，工作順利，天天開心！

老師我想對你說日記4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。老師，在這裏我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶爲一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景彷彿就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。

老師，記得您第一次走進教室時，我被您那棕色的秀髮吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望着我們一張張稚嫩的臉，聽着我們的話，從心底發出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這裏有溫馨的笑容，有無窮的樂趣;有人生的思考與未來的憧憬……

“老師是人生的啓迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人!因爲有了老師，祖國的花朵、未來的希望纔有了知識的雨露和快樂幸福的陽光!老師謝謝您!!!

老師我想對你說日記5

敬愛的老師：

在過去的六年中，我學到了許多東西，我們最美好的童年，最美好的小學生涯，也如那細沙一般，輕輕地從我們指縫中流過，我親愛的同學，我們一起聽課，一起奮鬥、一起拼搏一起遊戲，一起學習，一起快樂，一起悲傷……這些記憶，永遠定格在我內心深處、大腦深處。

您的到來讓我學得了不一樣的東西，不是財富，不是知識，而是中國文學的博大精深；中國漢字的精美絕倫；中國成語的寓意深刻。

一秒鐘的回憶，一秒鐘的您，永恆回憶，永恆的您站在我夢想的最頂端。您是我前進的動力，我以你爲榮。

是您，讓我改掉壞習慣。是您，爲了讓我們獲獎，日夜操勞；是您，讓我步入班級，成爲您手下的助手。

是的，七月的風吹來了，金黃的的七月，收穫的七月，成長的七月，畢業的七月，學子的七月。七月，是學子們大揮筆墨的月份，是農民伯伯收穫的月份，七月，是我們離別的月份。

讓我們珍惜現在的一切，在已成爲棟樑之時，在來看望您，道一聲，我們成才啦！

祝您身體健康，萬事如意。

老師我想對你說日記6

在多姿多彩的繽紛世界裏，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級作文課的劉老師!

老師，我有一些心裏話一直想說卻沒有機會對您說，在這次習作中，我終於能把我的心裏話說出來了。

老師，我想對您說，您每次上課時溫柔卻認真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育着我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當我碰到不會做得題時，您總是耐心認真地爲我講解，直到我會了爲止。

老師，我想對您說，您在下課時跟我們每個同學細心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學交流。

老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什麼——是要做好“人”的基本要素。

老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢於面對困難，向困難發起挑戰!

老師，我早已在心中爲您豎起了大拇指，因爲我敬佩您做人的品質。老師，您是我的榜樣，我要向您學習。我永遠支援您!

老師我想對你說日記7

老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。爲了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。爲了我們的成長，爲了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。

現在教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師纔會感到欣慰。在這金風送爽的9月裏，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！12下一頁

老師我想對你說日記8

劉老師：

您已經教了我們3年學了，教師節快到了，這還是第一次給您寫信。提起筆來就情不自禁的感到既緊張又興奮人，心怦怦直跳，像懷裏揣了一隻兔子一樣。您教會我們許多知識，讓我們瞭解了許多我們不知道的知識。

老師我想對您說謝謝了。有一次，在上語文課的時候，您給我們提了一個問題，這個問題一提我們鴉雀無聲，空氣好像凝固了一個個都回合不出來。這時有幾個同學大膽地把答案說了出來，但可惜的是答錯了，老師這時溫和的說：“快快開動你們的小腦筋吧，加油!”但是還有同學不敢舉手怕說錯了。老師又說：“沒關係，大膽地說，主要是讓老師知道你是怎樣想的。”這時，又有幾個同學說出答案，但還是不完全正確，老師說：“我們一起來完成這道題目吧!”老師細心地把題目的答案講解給我們聽，老師問：“懂了嗎?”但仍然有還有一小部分人不明白，於是老師又說了一遍，直到我們懂了爲止。

老師我還想對您說辛苦了。老師在課堂裏對我們嚴肅，在課外活動裏卻和孩子一樣活潑、可愛很隨和，在許多課外活動中，我最喜歡的是奧運知識搶答賽，老師您爲我們加油，我們成功了。我希望老師多組織一些活動，讓老師和同學之間更近一些。

老師，祝你教師節快樂，我以後一定好好學習，天天向上。作業寫得工工整整，上課認真聽講，下課休息，不奔跑。

老師我想對你說日記9

尊敬的領導：

您好！

小學六年學習生活就要結束，但在我的記憶裏憶一直有個人在忙忙碌碌地操勞着，這個人就是您——張老師。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦？？，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最純潔。您剛來的時候，還帶來了很多的課外書讓我們閱讀。看了您的書，我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸知識的甘泉。

您爲了提高我們的'作文，讓我們訂閱《讀讀寫寫》。

您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文，發到江蘇作文網上。

我們都在專心致志地寫作，很多人把作文給了專門發的發，他們把錢給了別人，但上網查了卻沒有他們的，我們班上發的最多的是四篇。而他的作文平也高，我會爲他投票的。

您爲了我們日夜操勞，您教我們怎樣寫作、怎樣做人。我們是不會忘記您對我們的關懷。爲了我們一點點的進步，您花費了多少心血和汗水啊！粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白髮。

在這離別的時刻，老師我要對您說一聲：“老師，謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔，沒有你，我不可能這樣的。

我愛您，老師！

祝您笑口常開，永保青春！

　　您的學生：邵波

老師我想對你說日記10

記得在我很小的時候走進這學習的堂殿裏，朝朝幕幕，日月輪迴。都是你站在講臺上講課，我坐在下面聽課，我很想很想和你換一個位置，讓您靜坐下來。雖然我沒有你那麼有先見與博學。但一直以來我對你都懷着一顆敬愛的心，在我心裏深深地積蓄了一段肺俯之言，。願有朝一日能對你說。

我忘不了第一次走進這個校門，是誰用着一種和藹的微笑對我迎面而來，也忘不了是誰讓我和同學們之間的友情更沉重。更忘不了當你把我領進教室的那一瞬間然後問我敢不敢和同學們自我介紹。當時從你的眼神裏我看到了一股強大的鼓勵，也看到了同學們一個個可愛的面孔微笑地在接納着我，然而面對着那陌生的同學和老師，還有不一樣的學習環境，也就一下子變得熟悉起來，習慣了這一溫和的大家庭，

在學校的每一天，我看到了你就象一支蠟燭一樣，不斷地燃燒着自己，消耗着自己，照亮了我們美好的未來，我也看到了，你猶如每天升起的太陽一樣，總會在我們沒有察覺的時候爲我們送上溫暖有陽光，你又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們成長。我們只是一隻小船，是你爲我們掛起了白帆，行駛在您知識的海洋裏，向夢想的彼岸駛去。

在你一切的愛中，我們生活在知識的海洋過得比誰都幸福，也領悟出了屬父母愛之外，還有老師的愛，依然一樣親切又真實。

老師，我想對你說，謝謝！

老師我想對你說日記11

王老師：

見信好！

光陰似箭，歲月如流，我已經從當初那個幼稚可愛的小男孩，變成了即將畢業的學生；我已經從當初對學校的憧憬和對老師的猜想，變成了對學校的敬佩和對老師的尊敬。而在衆多的老師中，給我留下影響最深的就是您。

還記得您一次又一次地爲我們操心，一次又一次地爲我們擔憂，一次又一次地爲我們着急。以前，我們班有許多同學不寫家作，您爲他們操心，並一次次地告誡他們學習爲自己學的，終於這個現象有了好轉；同學們作業時草草了事，只求速度，不求質量，您爲我們擔憂，並告訴大家在保證質量的同時提高速度，終於大家發生了改變；大家總是不認真對待考試，您爲我們着急，並且一次次地幫助我們複習，終於大家能考出好成績了……

您爲我們付出的真是太多太多，讓我們怎麼回報呢？課堂上，時常見到您那誨人不倦、樂此不彼的身影；課堂下常見到您那苦口婆心、有教無類的身姿……您爲我們日夜操勞，您的額頭上已悄然出現皺紋，但無論如何，都掩蓋不住您那顆對教育的赤誠之心！

祝您萬事如意，越活越年輕！

老師我想對你說日記12

吳老師，四年來，您爲我們付出了不知多少心血。我的心裏有無數感激，但我一直沒有勇氣對您說。今天，我終於能在作文裏向您一吐爲快了。

記得二年級的時候，同學們剛剛學寫作文，寫出的作文乾巴巴的，沒有感情，您很是着急，便挑選了一本作文書，在每個星期五下午給我們義務補一節作文課。雖然每次上課時我們已經很累了，但您那生動的話語和投入的神情，讓那些平時不愛聽課的同學都全神貫注。

三年級，我們的作文已有了進步，可您希望我們的水平有更大的提高。於是，您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內容新穎、豐富。一次，我學了其中的一個單元並仿寫了一篇作文，還被您表揚了呢。每次在課上，您都讓我們模仿書上的片段，用上一些好詞好句，描寫生動、細緻。我們就感覺學習作文是一件快樂的事。後來，您讓班上的二十多名同學參加了市小作家協會，增加了我們寫作的自信心，使我們的作文越寫越好。現在，我們班的同學已經在《採石》雜誌上發表了幾十篇文章了。

人們都說，老師像辛勤的園丁，培育着幼小的樹苗。可我覺得您更像一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的，老師像一顆老芭蕉，孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉。看着小芭蕉吸收着營養，老芭蕉感到無比欣慰。

啊，吳老師，感謝您爲我們所做的一起。您辛苦了，請休息一會兒吧!

老師我想對你說日記13

楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣，無微不至地關心、照顧着我們。

開學時，我看到楊老師，高興極了！

記得有一次，楊老師上課時檢查昨天背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因爲，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信他能背出來。”楊老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看着楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。

還有一次，我中午沒吃飯，楊老師知道了這件事後，立即二話不說給我買來了糖三角，我吃得飽飽的，心裏暖暖的。您就像我的母親一樣細心照料我。

楊老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

老師我想對你說日記14

老師，今天我想對您說……

今天下午第1、2節課是作文課。老師說：“今天我們要寫的題目是***。”頓時，全班都靜了下來。大家都在專心致志地寫着作文，只能聽見寫字的刷刷聲和翻書的沙沙聲。可是我卻只寫了一個題目，就寫不出來了。

我一邊想破了腦袋也沒想出來，一邊不知不覺地玩起了筆，把寫作文的事拋到九霄雲外去了……

突然眼前出現一張熟悉的臉，在問：“張允中，你有什麼不會寫的地方嗎？”“啊？哦……我……我想出來的總感覺不好。”黃老師突然發話讓我嚇一跳。“沒關係，按自己的想法寫就好了。”我聽了，倍受鼓舞。三下兩下就寫完了一段。黃老師看了，鼓勵我說：“你看，這不是寫了很多了嗎？你是可以寫好的。”我聽了，信心十足。一揮筆把作文寫完了。

經過 黃老師的幾次鼓勵，我現在能很快地把作文寫出來了。

謝謝您，黃老師！如果把您比做蚌，那麼我們便是蚌裏的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

老師我想對你說日記15

一分一秒在忙碌中逝去，留下的只有美好的回憶。小學生活即將結束，我是那麼忘不了您對我真摯的愛。

記得我剛轉來的時候，感到一切都是那麼陌生無助。是您以春風般和煦的微笑面對我這個新生，我的心一下子增添了一絲溫暖。那時，我就認爲您是一位好老師，在這個新的壞境裏總算有一個依靠了。第一天，第一堂課，我們和你是那樣的靠近，聽着您講課，就這樣，我們朝夕相處。您教育我們讀書，教育我們做人的道理，我們學會了很多。

當您給我修改作文時，我心中就像開了一朵看不見的花。看您一邊仔細地批閱我的作文，一邊詳細地給我講解。因此，吸取您的教導，我的作文水平從零七雜八到語句通順，條理清楚，是您，讓我愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣和其中的奧妙，我可以把所有美好的事物，純真的回憶儲存在作文字裏，保留到永遠。

您的一切都是那麼難忘，您的一絲白髮，一條皺紋，一個手勢，一個眼神;我希望永遠把它定格。您對我們的關愛，對我們的批評，對我們的教誨，我們只有以自己的成績來報答您的恩情。如今，當年的孩童已成爲風華正茂的少年，但是時間是無法磨滅我們對您的愛，我們會懷着感恩的心在畢業的那一天與您揮手告別。我們永遠是您心目中的那些曾經共同歡笑的孩子們！