【精華】四年級日記集錦五篇
四年級日記 篇1
這天,我十分高興,正因我又能和妹妹一齊玩了。俾斯麥名言
我們舉行了一個有好處的活動----幹活比賽。我們先是把地打掃乾淨,正準備休息。我發現家裏的門和窗戶很髒,又和妹妹拿起抹布,把它們從上到下,裏裏外外,認認真真擦了一遍。站在門前一瞧,哇,好亮呀,窗戶變成了鏡子。
活幹完了,雖然有點累,但是我們很開心。我們就應多幫家人幹家務,正因我們已經長大了。
四年級日記 篇2
我們知道了星期五要去秋遊,我們全班高興的不得了,而且這次我們要去航空小鎮秋遊,我們更是興奮,希望秋遊快點到來。
星期五到了,我們全班穿着校服,戴着紅領巾,揹着旅遊的揹包,排着整齊的隊伍出發了。我們走出了校園,我們前面有六年級,五年級,還有四年級的一班和二班,我們走出校園後,看見了許多車輛都在旁邊讓我們先過去,我們長長的隊伍緩緩向前移動,我感覺如果從上面看下來我們的隊伍就像是一條長龍。我們一路上欣賞着馬路旁邊的樹木和草地,感覺到十分美麗的秋色。
我們來到的航空小鎮的火車站,=那裏有許許多多的火車,不過那些火車都是不可以移動的,因爲他們都是經過改造的火車餐廳,我們參觀了火車上的餐廳和臥室。然後,我們來到了航空小鎮的飛機參觀廳,我們看見了許許多多的飛機模型,現在的科技真的'越來越發達啦!我們來到了汽車公園,我們還進去參觀了卡丁車,飄車,還有碰碰車和水上碰碰車,還有水彈槍射擊項目等,真是應有盡有啊。我們拿着我們自己折的紙飛機,在老師喊了“一二三”之後,我們喊了“飛得更高”,然後把紙飛機扔了出去。然後我們分組,鋪上墊子在草地上開始互相分享我們各種帶來的好吃的東西,快樂地玩耍着,老師還給我們拍了好多漂亮的照片,最後我們還參觀了大型飛機模型。
到了中午,我們結束了半天特別開心的秋遊活動,高高興興地返回學校了。
四年級日記 篇3
在我記憶的長河中,有些事情雖然被我淡淡忘記,但是有一件事卻深深地印在我心中,它就象天上的一顆最引人注意、最明燦的一顆行星。作文
那是半年前的一天,我陪媽媽去給姥姥家交電費,剛交完費時一位老奶奶拄着柺杖緩緩地走到了櫃檯,她顫抖地從身上摸出一個布袋,慢慢地開啟,輕輕地遞給了工作人員,說:“我想在我家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?你不是——”工作人員顯得有些驚訝,老奶奶接着又不緊不慢地說:“是的,我什麼也看不見,可是,當晚上我坐在院子裏聽到門外有行人磕碰的聲音時,心裏不是滋味,所以我想在我家門口安一盞路燈,這是我的一點積蓄,請你們安排安燈夠用嗎?”老奶奶也不聽工作人員講話,繼續說:“我年事已高了,也沒有多長光景了,我想多爲大家做點貢獻,這也算我的一個心願吧!”也許是爲這位白髮蒼蒼的老奶奶所感動吧,當時空氣似乎凝固了,旁邊的人們低着頭好像在反思着什麼……
當我們回過神時,老奶奶拄着柺杖已邁出了收費室的門檻,那一瞬間,無知的我也留下了滾滾熱淚……
四年級日記 篇4
近了,近了,“呀!我們班贏了,我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學的加油聲在校園起伏迴盪。
男子60米跑步馬上要開始了,我們班的朱育理伸了伸手,踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子,只聽裁判“呯”的一聲,各各運動員都像離弦的衝向終點。跑道兩旁,所有的觀衆都不約而同地站了起來,形成了兩堵厚厚的人牆。“加油!”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲,叫喊聲連成一片。大家彷彿要透過這大聲的叫喊,把自己的全部力氣都給正向終點衝刺的運動員。四(7)班的運動員抖擻精神,速度不但沒有絲毫減慢,反而越跑越快。後邊的幾個運動員都急紅了眼,恨不得長出一對翅膀,玩命地追。
隨着終點的臨近,啦啦隊的吶喊威聲也越來越高,一陣蓋過一陣。只剩最後30米了,出人意料的情況突然發生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度,似流星趕月一般轉眼超過了一個,又超過了一個…已經同四(7)的運動員並駕齊驅了。只剩最後十米的較量了,究竟誰勝誰負?這時,拉拉隊員的嘴巴彷彿被膠布封上了一般發不出喊聲,同學們的心都吊到嗓子眼,裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊!”朱育理勝了,不知誰叫了一聲,頓時我們歡呼着。跳躍着……
我想:我也要加強訓練,參加明年的運動會。
四年級日記 篇5
x月x日星期x天氣x
今天下午,有一節我喜歡上的課——科學課。
當科學魏老師的腳剛踏進教室,同學們就嘰哩哇啦地問了魏老師一大堆問題:“魏老師,今天能帶我去機房嗎?”“魏老師,沒寫完的試題還要繼續寫嗎?”……老師見班裏那麼吵,大發雷霆,立即喝道:“安靜!”這一喝,宛如一聲獅吼一樣飛進每個同學耳朵裏,全班立刻鴉雀無聲。之後,魏老師又把我們訓了好一頓,才帶我們去機房。
到機房之後,和資訊課一樣,我仍然聚精會神地進行五分鐘的“瘋狂”打字練習,打錯了字母也不改正,這樣的速度讓我成了“世界上打字最快”的人。
當我們打完字之後,就可以自由的玩電腦了!我玩的是“超極小貓”,正當玩得高興時候,我突然看見餘光奧的小貓正在“繞地球轉圈圈”。大吃一驚,便問他:“老餘,你是怎麼做到的?”他就把過程給我演示了一番。我情不自禁地拍手叫好:“妙,真是太妙了!”不料卻被科學老師聽見了,她警告了一下我們。沒辦法,我倆只好默默地關閉了自己的“聲音系統”。
如果每天都有一節那麼快樂的課,該多快活呀。
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