【精華】心情日記作文集合5篇

已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的心情日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

心情日記作文 篇1

繞過千迴百轉的夢境，故鄉就突兀地立在蕭瑟的風中。灰濛濛的天，清冷冷的夜，似曾相識的小橋流水，幾隻聒噪的寒鴉，絮叨着這寧靜小村不爲人知的寂寞的心事。

走出高樓林立的城市，廣闊的天地也隨之走進心裏。所有世俗的爭鬥和恩怨，在冬日純淨的暖陽下，蒼白了臉。太陽還是那個太陽，月亮也還是那個月亮，只是，山光了，水枯了，那曾午夜夢迴的樂園呢？那曾纏綿悱惻的情懷呢？

父輩們面上的滄桑昭示着歲月的無情，隨着時空拉遠的還有很多曾糾纏不清的親情。不習慣他們的客套和謙卑，如果可以，我還是願意做那個會哭會鬧會撒嬌能爲他們承歡膝下的小女子，爲情所困，爲情而守，就當我從來都沒有遠走。

一直以爲自己踏上了一列幸福的列車，父母兄妹的呵護，愛人友人的扶持，無風無浪，平平靜靜。如今卻驚覺自己的幸福已經偏離了航線，記憶斑駁的童年，年近花甲的老父，情同手足的姐妹，還有那麼多敬我愛我的親人朋友，都在我夢縈魂牽的世界裏，悄悄地淡出……

夜空繁星點點，是誰在清冷的月臺向我召喚？前路渺茫，歸期無限，又是誰一路踏歌與我同行？那麼且行且珍惜，請容我默默祈禱，渴望幸福會轉彎。

心情日記作文 篇2

今天下午查日記時，好多人都被張老師批評了，因爲他們在寒假裏他們的日記要麼是寫的很少，要麼是根本沒寫，還有的是因爲自己太過馬虎。你說，張老師能不生氣嗎?

張老師給了我們一次“改過自新”的機會，在下個星期五之前把22篇日記修改、補充好，每篇至少300字，到時候還要進行檢查。

我翻翻我的日記，每篇差不多大半頁，應該有300字吧，爲了保險起見，我每篇又補了幾句話。

上課時，老師給了我們一些時間補日記，時間到了要進行檢查。快要檢查了，我已經寫好了，而我的同桌才寫好5篇。時間過得很快，一轉眼，老師查了很多人。快要叫到我的時候，我惴惴不安，不知道老師會給我怎樣的評價，會不會說我的書寫不認真，會不會說我的內容寫得不好?很多的問題在我的腦海裏閃動。

終於叫到我了，我是和同桌一起去的。我把日記本給老師看，沒想到張老師說：“你的日記還可以，回去後再認真修改修改。”聽了老師的話，我心裏的一塊大石頭落了地。而同桌胡雨婷就沒有這麼幸運了，她被老師狠狠地批評了一頓。

以後，老師佈置的作業一定得認真完成啊!

心情日記作文 篇3

沒有太長的假期也不是件壞事，至少不必費心去想如何消遣。早上起來穿的短褲還有些冷，想穿條長褲又不想動，真的是懶到不行。

公司只有一天假期也不想去約朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡覺，還可以發呆，呆一呆也許一些作品就出來了。不得不說生活的經歷是創作的源泉，我覺得能寫出來打動我自己的東西多半是我有所感觸的。

我感覺不到節日的氣氛，早上看新聞到是看到了北京天安門有幾萬的人看升國旗爲祖國慶祝生日，還是很激動的。

昨天又得知一個朋友訂婚了，總覺得一切都進行的好快，昨天還是學生，今天就是大人了。

音樂確實是個好東西，相信每個人都有屬於他的音樂。我坐車的時候喜歡聽音樂，唱歌是我最好的發泄方式，我開心的時候也喜歡唱歌。

一個感情豐富的人註定不屬於大衆，只屬於自己。

一個處在風口浪尖的人，受到更多的關注，有更多的非議，其實一切在呼的是你的心態，有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人，你不必回過頭和他爭論，一條狗咬了你你會趴下去咬他一口嗎?你關注別人的'時間多了，留給自己的時間就少了。

一個太關注外表的人會讓別人覺得他很膚淺，但如果一個人擁有美貌卻不拿它說事就實屬難得。愛美之心人皆有隻，不在乎男和女。美可以令自己充滿自信，同時又可以令別人心情愉悅。美，當然是希望內外兼修，但如果一個人別無所有，只有美貌，也是挺孤獨的。

武漢，我的第二故鄉，沒有踏足過太多的地方，卻有那份感情。時常想念。

心情日記作文 篇4

安蒂是五年級的學生，她活潑開朗，樂觀向上。可是，這幾天她對幾十次的遭遇而痛苦不堪……

她太鬱悶了，只好找好朋友仙麗來幫忙。仙麗聽完她的哭訴，默默地從小攤上買了七個氣球，有紅黃藍綠橙黑粉七種顏色。讓安蒂把氣球吹起來。安蒂心想：你不安慰我，幹嘛吹氣球呢。不過，她還是吹了。

仙麗讓安蒂選出最不喜歡的顏色，之後放飛。連續幾次，只剩下粉色與藍色。仙麗問：”好點了嗎？“安蒂一激靈，忽然覺得：自己幹嘛發牢騷啊。”其實，每一天都有歡樂的事情，只要你找到他，你就能躍過任何困難！“仙麗堅定地說。

是啊，心情的色彩，它就在你身邊……

五年級:理想的彼岸

心情日記作文 篇5

9月1日 星期二 晴 廖茜茜

今天，我們第一天上學，就上了一節英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落後哦!老師教我們怎麼樣用英語向別人問好，還教了怎麼樣用英語和別人握手等等，我在想下節英語課老師會教我們什麼呢?

英語老師外表很漂亮，但是心裏我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因爲，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，並且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。

老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼裏是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記裏了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。