【推薦】四年級日記集錦十篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的四年級日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

今天是我期盼已久的開運動會的日子，所以我來得比平時都早。寬闊的操場上擠滿了同學。早上八點，我們喊着口號，踏着整齊的步伐走過司令臺，然後集合在草坪上參加開幕式。在校長令人振奮的致辭中，運動會終於拉開了序幕。

開幕式一結束，各個項目比賽相繼開始，運動員們都奮力拼搏，你追我趕大顯身手：跳遠的同學使出吃奶的勁兒往前竄；扔壘球的同學卯足了力氣向前扔……

二百米女子預賽要開始了，我急忙去檢錄處報到。過了近十分鐘，終於輪到我了。“砰——”槍聲響起，我以我的極限速度向前衝去，可還是被兩個“大長腿”給超過了，只得了個小組賽第三名。我原本以爲進不了決賽，可是下午，朱老師笑着告訴我，我進了決賽，我既高興又奇怪：不是得了小組第一都不一定能進決賽嗎？朱老師回答我：“你們小組跑得快，所以進了三個！”

我去檢錄處報到時嚇得出了一身冷汗，不禁暗暗想道：天哪，怎麼都是大高個兒呢。哎，既來之則安之，加油吧！令人緊張的槍聲響起了，我像拼了命似的衝鋒。短短几十秒的時間，我卻彷彿覺得過了幾十分鐘，但拉拉隊的加油聲令我信心百倍。由於腿短，和前面那個人就差了零點零七秒。

雖然我沒進前三，但這是我有生以來第一次進決賽。下次，我會加倍努力，爲自己加油，也爲507加油！

四年級日記 篇2

今天放學後，雖然書包和往日一樣沉重，但我的心情卻格外輕鬆。這是爲什麼呢?就聽我細細道來吧!

首先，我要告訴你們：上次我的病雖然好了，但醫生囑咐我恢復期要到三月底才結束。在這三個月中，我自然就不能上體育課，也不能做操了。就因此，我還有點慶幸，因爲同學們去上體育課做操的時候，我可以留在班上寫作業。這不，你瞧：

今天下午第三節課是體育課，我留在班上寫作業。爲了留在班上寫作業，有幾個同學開始找藉口了，一個說：“我手疼。”趙老師生氣地說：“上體育課和手有什麼關係?”另一個趕緊換了藉口：“我腿疼。”趙老師更生氣了：“出去活動活動!你越不活動腿越疼!”我真佩服趙老師，只兩句話就把兩個人“打發”走了。不過，我不用擔心，因爲趙老師是絕對不會把我“打發”走的，嘻!於是，我在班上拼命寫起作業來，回家時就只剩一篇日記了。

今天回家真輕鬆，這感覺真好!我希望天天都有這種感覺。

四年級日記 篇3

古人云：有勞者乃有獲。經過昨天一天艱苦“勞動”（軍訓），今天我們如願以償地去參觀“73819”部隊。

我早早地起了牀，穿上迷彩服和迷彩褲，就迫不及待地衝下樓。到了學校，我們像洪水一般涌進大巴車，開始了今天的“旅程”。不一會兒，車子開到了“73819”部隊，我們活蹦亂跳地進入大門。哇！部隊好大呀！大得一眼望不邊。裏面有巨型操場、籃球場、足球場、飼養園、練習場、大辦公樓、軍墳、**庫、化驗區……教官他們自己種菜自己吃，還養豬。同學們興致勃勃參觀了這個又去參觀那個，大家別提多高興了。教官還教我們怎麼疊被子，教官疊的被子令我們目瞪口呆，不敢相信這是人能做到的。

不知不覺已經到了中午，我們餓了。

教官給我們每人發了一盒快餐，沒有椅子，我們只好用教官早上叫我們的方法——盤腿坐下來吃。也許是因爲餓了吧，今天的午餐我感覺格外好吃，竟吃完了一盒！

下午兩點，我們結束了這次“軍訓之旅”。這次軍訓將永遠銘刻心中。

四年級日記 篇4

媽媽，我想對你說一聲“謝謝”，這個詞，是我一直相對你說的，可是我卻一直沒有說出口，我怕你當玩笑開，我怕你不在乎，我怕……

媽媽，是你哺育了我。而我卻常常不爭氣，平時，和你生過氣後，一直希望我自己能自覺地對你說一聲“媽媽，對不起，是我錯了，我下次再也不頂嘴了，希望你原諒我，別再生我的氣了，好嗎？”可我卻一直沒有說。每次在考試之前，你都提醒我要抓緊時間複習，而我卻不耐煩地說：“知道了，知道了。”當時的你，一定很難過，我也從沒有站在你的立場爲你想過你的感受。在平常，你和我開玩笑的時候，我就覺得你真的好慈祥，一點都不兇，這是我很久以來都不曾發現的。

我還記得，在前年，我生了一場病，一生就是好幾個月，你帶我去過醫院掛鹽水，可是一點都不見效。後來你又帶我去看中醫，吃了中藥，那時我雖然覺得中藥很苦，但是，我卻感到了溫暖。這就是愛——母愛，母親給我的愛。

媽媽，我愛你！謝謝你關心我的成長；謝謝你關心我的學習；謝謝你對我的教育。

四年級日記 篇5

週一是我們四年級各班開展的運動會，操場上的運動健兒們正在準備大顯身手，準備爲自己的班級爭光。

不一會兒，有的班級揮舞着小旗給自己班級的隊員們加油。搶聲響了，操場像炸開了鍋，喊着加油聲，隊員們你追我趕，互不相讓，最終，我們得了第二名，不過更讓人注目的是跳遠，我們班的同學更是不甘示弱，正見周羽菲雙手一擺，兩腳上跳，跳出了一米多一點，成功的取得了第一名。

下午的項目有許多我們班的女同學，第一個是丁榕，她平時跑步雖比不過男同學，但也是我們女生中跑步最快的一個，你看，她正在做賽前做準備，放鬆心情呢！槍聲一響，她像離弦之箭一樣飛快的跑出，眼看就要追上了，丁榕好像沒力氣一樣，慢了下來，結果得了第二名。

我們不氣餒，還逼她開心，使她的情緒開心起來，透過這次比賽，我發現平時只要練習，就會有好成績。

四年級日記 篇6

“哈哈!小四眼!”我看着同桌眼鏡的圓圓的框子嘲笑道。

“我永遠不會這麼醜!”我故意激他。

和以往沒什麼區別，開啟電腦，熱火朝天地聊天、玩遊戲，誰讓今天是星期五呢?我上、我上、我上上上，兩三個小時後，我還沉迷電腦，雖然那時眼睛好像有點睜不開，但我還是沒有在乎它，繼續上網。

大量上網、看電視、趴在桌子上寫作業，夜晚打手電看書等行爲，使我的視力從1。5迅速降到了0。5。

上課，我看不清老師寫在黑板上的字，我借來了同桌的眼鏡想試一試，誰知我竟看清楚了，我開始寫起來，同桌一把搶過他的眼鏡，反過來說：“哈哈!現在你也成小四眼了!”我生氣的把筆一扔，開始生悶氣。

操場上，幾十米遠的同學向我招手，讓我過去，我看不清，沒有理她，沒想到她也不理我了。

週六，我與父母去醫院配了一副眼鏡。

學校，我沮喪的低着頭走路，撞到了校長。

嘲笑、友情、沮喪，這一切令我感到眼鏡帶給我的煩惱，再反省我的一切令眼睛“罷工”的行爲，我知道錯了，並努力改正。

眼鏡啊眼鏡，別纏着我了!

四年級日記 篇7

星期五，爸爸開車帶全家去東陽的橫店影視城遊覽了一番。

在清明上河圖景區，我們看了一場精彩的舞臺表演——《汴梁一夢》。說起汴梁，想必大家都很陌生；但只要提到北宋畫家張擇端的畫作《清明上河圖》，恐怕心裏就明白了幾分。

夢裏，觀火臺上沒有一個人，就連兩旁的軍營也消失不見，變成了一家家店鋪；城門上下，沒有一個士兵把守；街邊小店門庭若市，街道中間熙來攘往：有雜耍的賣藝人，路人裏三層外三層圍着一邊觀看一邊喝彩；有賣玩具的阿姨，孩童們在開心挑選；還有賣糖葫蘆的大叔滿街吆喝；賣西瓜的老漢挑擔走……忽然出現了幾個惡霸，趕走了賣藝人，搶走了老漢的西瓜。街上的人們怒了，和張擇端一起，趕跑了惡霸。

舞臺中央緩緩升起一個樓閣，樓閣上有兩個人在翩翩起舞，突然整個舞臺暗了下來，當燈光重新聚集在舞臺時，舞臺上的一男四女分別把綢帶綁在自己的手上、腰上，繞舞臺跑了幾圈就緩緩飛上了天空，飛天的同時還有泡泡出現，真美啊！

舞臺又變成了一艘船的模樣，五個小夥子出現了，他們在兩根桅杆間蹦來跳去，一會倒立在杆子上，一會又蹭蹭蹭爬上杆子頂端，比猴子還靈活。太有趣了！

最後，舞臺上的張擇端從夢境中醒來，舞臺變成了一張巨大的畫卷，張擇端揮毫潑墨，興奮地描繪着夢中的經歷。《清明上河圖》終於完成了。

演出結束了，我走出演出大廳，感嘆道：“今天看得可真過癮啊！”

四年級日記 篇8

清明節，我們到烈士陵園去。

走進烈士陵園，我立刻感覺到這裏有一股莊嚴的氣息。這裏有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無雲的藍天和步伐輕輕的人們。

烈士紀念碑是一隻巨大有力的大手高高舉起一把步槍，讓人們很容易就想到了當年戰士奮勇拼殺的場面。

沿着高高的石階，我走到了烈士墓前，想起了烈士爲了我們現在的生活而獻出自己的生命，我就肅然起敬。經過那兩旁栽着蒼松的小路，經過血祭軒轅亭和小拱橋，我來到人工湖旁。人工湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;人工湖的水真清啊，清得可以看到湖底游來游去的小魚;人工湖的`水真綠啊，綠得像無瑕的瑪瑙。

繼續往前走，我來到中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭。花兒有的站得筆直，向兩亭致敬;有的微微彎腰，向兩亭鞠躬。

我走過熱鬧非凡的兒童樂園，經過千奇百怪的猜字壁，路過綠樹成蔭的小公園，深深地感受到：今天的幸福生活得來之不易啊。

四年級日記 篇9

“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結果教室裏沒有動靜，“二班可有好多同學爭着上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心裏總有一絲好奇與激動，它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，彷彿一位小老師在位一羣孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地幹着，我也勉強咬咬牙，繼續奮鬥……

寫完最後一個字時，我似乎都要倒了，心裏暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對着我的“傑作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因爲每一個字都不輕鬆呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心裏有了幾分得意之感！

這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！

四年級日記 篇10

我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當你給予別人幫助之後，你會覺得自己很快樂。因爲你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。

一天下午，汪老師讓我們寫補充習題第二十二頁，下課後，我把作業交給組長的時候，看見正在想問題的封影，於是，我就提示她這題的重點。封影很快也寫出來了，之後，我們去操場玩耍，她很感謝我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。

還記得一個週末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑着對我說：“你真是個好孩子啊，謝謝你了。”受到老爺爺的表揚，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了！

給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收穫了笑容！