暑期社會實踐的日記（通用6篇）

一天終於結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味着，又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的暑期社會實踐的日記（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑期社會實踐的日記1

7月13日，大雨轉陰，電子資訊工程學院暑期社會實踐活動之赴XX區十陵鎮大梁山社區明蜀新村服務實踐活動進入第二天。這也是社區小家電義務維修活動的最後一天。

本着技術服務社會、創新營造未來的宗旨，我院義務維修隊利用課餘時間爲大梁山社區居民們免費維修日常電器用品，在進一步弘揚大學生的服務精神的同時，加強了學校與社會的合作和交流。

在兩天的工作中，義務維修隊努力奮戰，共接手家用小電器近60件，僅電風扇40餘臺，其餘電器還有：電吹風、電飯煲、收音機、復讀機、電子琴等，衆多電器堆滿了整個服務站。爲了讓居民們早點取回他們的電器，維修組成員忙碌得幾乎沒有吃飯的時間。參與這次實踐活動，既是對平時專業知識的一種考驗與檢測，更是豐富自己的課外知識，同時也深化了對“服務人民”思想的認識。對他們來說，這更是一種精神食糧的消化與吸收。

每一位來領取電器的叔叔阿姨都滿臉帶着微笑，不停地道謝。維修隊成員們熱情的服務、認真的態度以及嫺熟的技藝得到社區羣衆的一致好評。最後，同學們面帶欣慰的笑容結束了他們本期的社會實踐。

暑期社會實踐的日記2

7月22日星期四天氣暴雨

暴雨在9點左右正式降臨，暴風把整個教學樓吹得很詭異，到處都是“砰砰”聲。由於昨天通知了學生不用來，所以整個足以容納200多人的教室只有19人。於是我們19個人就找點樂子來，有工作的繼續工作，沒工作的就聚在一起聊天。

於是就誕生了很多第一次——第一次玩狼人和第一次玩UNO，玩遊戲當然少不了懲罰，由於懲罰的內容太不堪入目，所以我也不方便記錄。總之，在這19個人裏，大家知道就行了。

由於沒水沒電，爲了找吃的，幾個男生都跑到外面去了。在臺風下活動真不容易啊。而且回來的過程中，我的眼鏡被颱風吹飛了，在臺風下找東西感覺就是不一樣。

暑期社會實踐的日記3

7月19日星期一星期一天氣晴

今天是我們正式開展活動的第一天，昨天是屬於打醬油的。

上午，我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前，我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學們進行了一次友好的見面會，並初步建立了彼此間的友誼，而且雙方都堅信會在接下來的幾天裏建立更加深厚的友誼，儘管後兩句是我猜的，但是我希望是真的。言歸正傳，本次英語課的主要目的就是讓同學們學會唱一首英語歌，是電影《乖乖女是大明星》的一首歌，並學會跟着這首歌跳舞。當然，我們的教學內容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學生們學會唱歌跳舞，真的是比較難的。不過看着學生們熱情高漲，我想，只要肯花點功夫，唱歌跳舞開始可以的。

下午，進行的是一次團培，由於本人是後勤板塊的負責人，要常與校方接觸，所以下午並沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的，因爲主培是我們院心理學研究會的成員，對於團培還是有很深刻的瞭解的。

晚上依然是今天的工作總結和明天的工作安排。

暑期社會實踐的日記4

社會實踐的第三天，我們真正走進了農村，置身留守兒童的家庭生活環境，對他們及他們的臨時監護人進行了走訪調研。

沐着早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有着小小的興奮。一個多小時的路程中，我們看到了藍天白雲，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝着陽光，充滿生氣。

與留守兒童們短短的對話儘管不能讓我們深入瞭解他們，談笑間的不經意細節卻帶給我們深刻的感受。採訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動着我。他在校有優異的成績，對學習充滿了熱情，對老師的教導充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象徵希望的向日葵。對於留守兒童，大多數人也許都有着自閉，自卑，內向等較負面的影響。可是今天我所接觸的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質。他們也許就像獨立生長着的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝着溫暖陽光，堅強而有夢想地成長着。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜爲我開着……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬於他們的'地方綻放出嬌人的花瓣！

暑期社會實踐的日記5

懷着期待的心情盼望了許久，這一天終於來了。

可是，我們要搬到本部住，有過對比才知道要珍惜現在所擁有的。本部的宿舍和小和山的相差很大，雖然對本部的環境早有耳聞，但到了之後還是讓人爲之一驚，回到了初中的十二人間，心情有些低落。不過，晚上的會議卻又讓我鬥志昂揚，哎，口才啊，還真是一門學問。

第一個晚上，被蚊子折磨得不成人形，開始彷徨了嗎？看着朋友們對日誌的評論，我只能這樣做，既來之，則安之，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

無論遇到什麼困難都要積極面對，並且嘗試着去克服它，踏入社會，學會與他人相處，這就是我來社會實踐的目的吧！

在本部的兩天裏，只能用一句話形容：閒，好閒，相當閒。第一天泡在寢室，睡覺；第二天泡在博庫，看書。一個下午看完了厚厚的一本書，啊，好有成就感，呵呵，貌似習慣了本部的生活。

懶散了三天，正式實踐效果會怎樣，雖然在正式實踐前有些抱怨，但明天的實踐還是讓我非常期待，既然決定留下來，就一定要有所成效。

暑期社會實踐的日記6

我有個不好的習慣，就是愛把用過的東西隨手亂扔，而不放到儲物箱裏。時間長了，就成了一個又一個的小山。我在學校也不例外，上完一節課就把書塞到桌鬥裏，等到放學了我又要急急忙忙的收拾桌鬥。

就這樣，我的房間到處都堆的是我的東西。你肯定會問：“那你的儲物箱呢？”我那些大大的儲物箱裏都可憐的裝這那一兩樣東西，有的甚至是空空的，而像蓋上都堆滿了東西。

“唐可樂，快點收拾你的房間，都快成垃圾場了，你不怕把你淹沒了嗎？”媽媽生氣的對我說。我聽了只好無可奈何的收拾房間。

我這次要整理七個箱子和書桌。我首先分類，我把它們分成了六類，分別是看過的書、沒看過的書、獲得的獎狀和證書、美術用品和作品、學習用品、玩具。收拾之前，我要把它們都從箱子裏倒出來分類。最後我把東西都整齊的放到儲物箱裏。儲物箱整理完了，我還要整理書桌，書桌上面也很亂，我把學習用的文具裝到文具袋裏，把字典放好，我的書桌就整齊多了。

我整理一次房間可累了，以後我要用完什麼就放到箱子裏，我的房間就會很整齊，這樣我就可以不用再收拾房間啦！