有關學生日記模板集合5篇

一天的時間即將結束了，今天我們都做了什麼了呢?因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的學生日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生日記 篇1

20xx年8月11日星期四（雨）

今天，我媽媽給我買了一套光碟<<藍貓淘氣3000問>>。我了一張光碟，上面演的是：流經沙漠的綠色走廊--尼羅河。我知道了尼羅河全長6670千米，尼羅河是六月河水氾濫，八月河水高漲，十月河水減退。尼羅河上方有兩條河流：一條叫白尼羅河，一條叫青尼羅河。十月河水減退之後，就在土地上留下了一層厚厚的肥沃的土壤層。所以，人們稱它爲埃及的母親河。

20xx年8月15日星期一（雨）

今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的意見。等等......。所以，我今天很有收穫。

學生日記 篇2

地震“魔鬼”吞噬了繁榮的縣城，綠色的村莊；吞噬了成千上萬的生命，面對着這龐大的自然災害，我的心中永遠擺脫不了地震帶來的重大災難，洗刷不了眼中血淋淋的屍體，到會的房屋，親身經歷了這次磨難，我不能用言語表達，只有一個字“慘”。流離失所，家破人亡，我以爲這種狀況永遠、永遠不會發生在我們身上，更不可能親眼目睹。誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福，災難降臨北川、汶川、陳家壩等許多地方，慘目忍睹。一個個輝煌的生命就這樣告別了一切，告別了理想，未來。

儘管我們遭受到慘痛的創傷，但是，我們在社會上的愛心人士、其他省市的極力幫助下，得到了溫暖。心中恐懼與悲傷得到了安慰。志願者熱心幫助讓我感到並沒有一切失去，反而大家的愛心讓我飽受幸福倍增。

災難雖說讓我們失去了家園，但是，倖存下來的人們就必須勇敢的活着，傷口的疼痛，親人悄無聲息離去這都將成爲我們堅強活下去的理由，一次地震讓我們擁有重新活下來的機會，機不可失，難得的機會讓我們不可能不堅強活下來。房屋倒了，衣食住行都沒有了，但是，生命被扼殺就再也沒有了，孰輕孰重，不用說，每個人都心知肚明，有生命，金錢，生存條件都是可以再次創造。實話說，我根本沒有想過我會是饒幸的一員，既然上天留我一個生命，不管再大的困難，我也會堅持信念，活下來。哪怕勞其筋骨，餓其體膚，勞其筋骨，我至始也不會後退。這就是我生存的信念。爲自己而活，告慰失去生命的人，讓我們創造家園，發揚打不倒，壓不彎的精神。讓我們團結一心，不要辜負外省、外縣、國外積極支援我們的人，一切都會過去，一切都會好起來。讓我們在別人眼中看來失去家園，但未失去判斷明智的能力的災區強人，誤信不法的話，主動遵守維護社會安定。只要忍一時之痛，相信明天就有美好的未來，依然是清空萬里，太陽東昇，普照大地。

學生日記 篇3

大四初始，我已經聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程！

在四川短暫的一個月裏，我從基礎入手，強化了java語言編程，學習了java語言編程和編程概念與技巧。時間很短，但成長很快，無論是理論知識還是動手實踐能力都得到了大幅度的提高。而將理論和實踐相結合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。透過用不同方法實現同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用！

實踐過程中，開發一個簡單的小項目，包括如何將Java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。 首先要將系統要實現的功能分爲幾大模組，然後每個分別完成，在此過程中使我加深了對Java的理解，以及如何進行工作的劃分，與此同時熟練掌握Java語言的編輯，編譯，調試程序，並將算法轉變爲程序實現。 我將設計過程分爲邏輯設計和詳細設計兩個步驟實現.邏輯設計指的是,對問題描述中涉及的對象定義相應的數據類型,定義主程序模組和各抽象數據類型及其代碼;詳細設計則爲定義相應的模組的實現並寫出各模組的實現代碼。然後在連接數據庫，編碼測試，最後確定完成。

透過這次實踐，使我靈活應用所學知識，獨立完成問題分析，結合Java理論知識，編寫程序解決指定問題。初步掌握軟件開發過程的問題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能；提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力。同時在這次實踐中，培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。 然而，在這次實踐中，我覺得一個人完成一個項目是多麼的艱難，在一些大型的項目中，團隊合作是多麼重要。儘管這次只是一個小項目，卻也要耗費大量的精力。 我學習了知識，也培養了實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。 學習的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個符號錯了，一個括號少了，這類的問題在他的文檔，或者一般的網站上就能夠找到，尤其是初學者的問題，不會是很難的問題 ，在你之前已經無數人問過了，不要害怕提問，但是這個問題最好是你找不到答案的時候去提。等你走出了這個階段，這個時候在有問題可能就是比較難一些的，這個時候在一般的網站上應該是難以找到結果的，包括Java自己的網站，爲你養成良好的習慣有很大的`幫助。

這次實習拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習工作中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，但無論是在哪片廣闊的天地裏，我爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。在以後的學習中，我還得更加努力的學習，培養自己的能力，進一步完善自己。

編程是一種樂趣，只有你覺得他有樂趣的時候你纔會用更多的熱情去學習。透過一個月的Java學習，我也從中找到了樂趣。接下來，我一定會堅持Java的學習，希望能在這條道路上開心的走下去，而最重要的是及時總結昨天、做好今天、規劃好明天.

學生日記 篇4

環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等於破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

現在，人類破壞環境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那裏原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由於這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至於現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂着鼻子走過，河裏的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環境衛生。

雖然有些河流正在施工，清理污水，但如果人們還不重視這些環境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟於事的。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。

其實，保護環境並不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那麼我們生活的環境將有很大的改善。

我爲周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作爲未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不瞭解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。爲此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

讓我們攜起手來，爲藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮鬥吧！

學生日記 篇5

２月１日星期三晴

今天，媽媽買回來六隻蠶寶寶給我養。蠶寶寶看上去很弱小，像一條條細小的線條。我拿了一堆桑葉給蠶寶寶吃，盼望它們能快快長大起來。

２月４日星期六晴

兩三天沒看我的蠶寶寶了，我驚異地發現，蠶寶寶長大了很多，變得白白胖胖的，十分可愛。蠶寶寶的身體大約有四釐米長，一釐米寬，比我的鉛筆小一半。嘴巴黑黑的，沒半天功夫，桑葉就被六隻小精靈——蠶寶寶吃個精光。

２月６日星期一晴

這兩天，我每天去看蠶寶寶，我用手輕輕地摸了摸蠶寶寶，涼涼的，像冰塊。六隻蠶寶寶越來越大，也越來越可愛，都快跟我的小拇指一般大了。再過一段時間，它們就可能把自己給包起來了。

２月１７日星期二陰

果然不出所料，約兩個星期，六隻蠶寶寶都紛紛把自己給包起來了。我仔細觀察了蠶寶寶的作繭過程，它們先爬到籃子頂上，不停地搖來晃去，吐出細小的線條，慢慢地，織成了一張大網，然後再爬進網裏，向上吐絲，大約三個小時就把自己全包起來了。

３月４日星期二晴

蠶寶寶終於出來了，變成了蛾，我高興地跳起來。媽媽說把它們放了吧，它們尋找到吃的食物纔會活。聽媽媽這樣一說，我趕緊把它們放了。我雖然有點依依不捨，但看到它們快活地飛走了，心裏不禁甜滋滋的。