值週日記400字（精選5篇）

時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什麼感想呢？請好好地記錄下在日記裏。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的值周日記400字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值週日記400字1

這個星期輪到我們504班值周，我和好朋友張銳是六年級的年級管理員，每天要做的事就是檢查早讀、出操和眼保健操的紀律，放學後，校內清場。

六年級的哥哥姐姐可不像一年級的小朋友那麼容易管理，再過一個月，他們就要畢業了，所以有些放縱自己。很多事情不象原來那麼認真了。

先說早讀，從二樓開始，都是朗朗書聲，可一到四樓，就變得雜亂無章了，只聽到廖廖無幾的朗讀聲。

再說眼保健操，每天的眼保健操是爲保護我們的視力，眼睛是我們心靈的窗戶，大多數的班級都能自覺的完成，可有個別班級的同學，根本不對真對待，今天我們檢查的時候，竟然碰到有同學沒有好好的做操，還在走廊裏嘻戲，玩鬧。我很想跟哥哥姐姐說一聲：不認真保護自己的眼睛，現在你以爲自己佔了便宜，最後讓自己的眼睛受到傷害，受罪的.是自己，因爲眼鏡是架在自己的鼻樑上的。

還有就是有的哥哥姐姐無視老師的存在，我覺得是不應該的，從我們懂事以來，進入學校的第一件事，就是要尊師重道，你若不尊重他人，也不可能得到別人的尊重。

今天是星期四，值周任務馬上就要結束了，雖然有些辛苦，每天清場，最後一個離開學校，但我喜歡值周，戴上紅帽子，我感到很自豪。看到有些同學的不良習慣，我暗暗告誡自己，不要犯同樣的錯誤，要做好榜樣，要讓紅帽子更加鮮豔！

值週日記400字2

今天，我興致勃勃地去上學，但走到教室時，班主任走了進來，好像要說什麼似的。

“同學們，這個星期是我們值周，我忘了。大家趕緊去自己的值周崗位。”班主任着急地說。我和其他兩個人一路飛奔到一樓，一人站在左邊管，一人站在右邊管，還有一人站在中間。“你們是哪個班的?班主任是誰?你們的牌子呢?”趙校長問我們。“我們是604的，班主任是夏老師，我們的牌子還沒發。”我們回答道。這時只見一位老師走過來，一樓組長說：“敬禮。”我們簡便敬起了隊禮。我的崗位就是管一樓的小學生們，其中有四個是站在校門口向老師問好，但是我覺得站在校門口是最光榮的一個任務。有許多同學都討厭站在校門口，因爲夏天站在校門口會很熱，尤其是中午的時候，冬天的話，外面天寒地凍，尤其是早上的時候，手都會被凍紅，身體都很冷。然而，我卻非常想站在校門口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。

值周雖好，但是卻要起早摸黑，很早得來到學校，我不是很早就能起得來的那種人哦!

值週日記400字3

20xx年9月17日，當聽到大隊輔導員沈老師宣佈下週的準值週中隊是我們班時，我心裏不由得高興起來。更讓我欣喜的是，當天我也被選爲值周隊員，我的快樂簡直到達極點。

值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的速度把作業放在組長的桌子上,再把書和檔案夾放到位以後，我就拿着值周本和彩色粘紙去值勤了。

真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕鬆的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣佈我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作爲獎勵，累得我不可開交。

值周的七天的確很辛苦，但是我的心裏很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊裏奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎？

值週日記400字4

今天是星期三，是我該在學生會值周的時間，但早上由於過於匆忙，把這件事忘記了，直到我們部的副部長來叫我時，我纔想起來。

“讓你們班體育部的過來！”副部長說，我只好懷着一種悲慘的心情走了過去，誰知副部長並沒有吵我，反而說：“沒帽子是吧？我的借給你。”這句短短的話令我十分感動，之後，我立馬拿着這頂帽子值周去了，但趙啓喆卻取笑我：“帶一個女生的帽子，好意思嗎？”我瞥了他一眼，沒有回答他，我之後又站夠了20分鐘纔回班去，順便把帽子還給原主。

下午我匆匆的趕到教室，一心只想着寫作業，於是乎，我再一次遺忘了這件事情，寫了一會兒，我突然想起這件事情來，猛一站起來，頭暈腦脹，我去找趙啓喆說看能不能請假？趙啓哲卻說：“不能！”我只好拉着趙啓喆去借帽子，借完帽子之後，連忙下樓站好軍姿。

“下回不要忘，要快點下樓，聽見沒？”趙啓喆提醒我說，我連忙點頭示意。

唉！希望下次不會忘記值周這回事！一定要牢記週三我值周！

值週日記400字5

今天，已經是我們值周的第三天了。現在終於體會到了腰痠背痛的滋味兒，那可真是不好收。

對於有些蠻不講理的家長，我可真是無可奈何。當然，在值周過程中，難免會有一些衝突什麼的。例如：“阿姨，家長的自行車不能停放在這裏。”一位阿姨正在把自行車停放在學校的正門口，我急忙去阻止她，“這裏有這麼多自行車，憑什麼不讓我在這裏放？”“如果我看到了，那我就一定會去阻止她們。”“車子丟了你負責啊？”“我負責！”“……”“……”就這樣，我們你一語，我一語爭吵了起來，要不是門崗及時跑過來，我們這早就打起架來了。之後，你應該知道結果：我還是被老師教訓了一頓，說我應該禮貌，我想反駁她，可她畢竟我的老師。

今天，校長髮飆了。也不知怎麼的，就打電話給數學老師說兩個學校的家長全部不讓進。家長們在學校的大門口吵鬧，隊伍根本送不出去，幾個值周生想使用暴力，我趕忙勸住他們，“人家是大人，你能打得過人家嘛？”我們幾個學生手拉手攔住校外的家長，可是我們再怎麼擋也擋不住家長的愛子之心啊！只好鬆開手，讓他們進去了。

站好後最一班崗！