數學日記四年級300字

一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的數學日記四年級300字，歡迎閱讀與收藏。

數學日記四年級300字1

今天我閒着沒事幹，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老闆幾元一隻，老闆回答說：“4.5元一隻：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意

這錢就跑了。我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了，當時我真糊塗馬上來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎麼沒注意看呢？那位老闆也是個熱心的人他沒說什麼就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。我接着又去

買了很多東西算也算不了我決定耐心的數，終於數出來了。結果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎麼只剩下了4元了，怎麼辦呢？少了7毛錢怎麼說呢？作文

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關係，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什麼。所以說一般數學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。後來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。

數學日記四年級300字2

今天，在小學生學生報上看到這樣一道題。

一隻蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米。求這隻蝸牛幾天能爬到井口？

看到這道題後，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，這等於說每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了嗎？

可是，答案卻不對。

怎麼會不對呢？

哦，對了。最後一天爬到出口時，它還會再向下滑嗎？想到這裏時，我不禁地笑了起來。這題出的太有意思了！不注意就讓我們給答錯了。

正確的思路應該是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相當於一天向上爬1米、但是要注意12—3=9、也就是說前9天是每天向上爬1米，但到第10天時，蝸牛向上爬3米時，就爬到了井口，所以這隻蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。

親愛的朋友們，你們聽明白了嗎？如果有不明白的地方，請來“小小數學屋，歡樂你我他”找我喲！

數學日記四年級300字3

今天，我們學了小數點的知識，到了晚上我做了個異常有趣的夢，夢見森林裏舉行了一場隆重的跑步比賽。

參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經過1分鐘的拼搏，成績如下：猴子跑了52。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲爬了1。007米。忽然有人說：“快給我滾開小數點，你長得真像人臉上的麻子。”小數點生氣極了，就走開了。大象裁判開始宣佈名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲爬了1007米。這時大家都非常驚訝，怎麼往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。

我一下子從夢中驚醒，原來生活中少了小數點就會天下大亂啊！我今後一定要認真用好這看來不起眼的小數點。

點評：數學是思維的殿堂，透過課內所得，以夢境的形式，引發對知識點的反思，凸現數學在生活中的廣泛用處，妙！

數學日記四年級300字4

今天我和媽媽去大世界廣場買東西。

我們一進超市，就看到了白菜3.2元一斤，茄子5元一斤，紅番葉10元一斤，我們各買了1.5斤，那就是3.2×1.5+5×1.5+10×1.5=27.3元，接着，我們來到了二樓，我看中了一把槍，這把槍85元，打5折，就是85÷2=42.5元，我還買了3枝筆，一枝筆5元，就是3×5=15元，但是是打5折，那就是2.5元。

然後，我們又來到了一樓，我拿了一包薯片4.5元，一瓶可樂，可樂3元。到了收銀臺，我們算了一下要付多少，錢我是這樣算的，白菜之前算到了27.3元，槍42.5元，薯片和可樂一共是4.5+3=7.5元，那總共是27.3+7.5+2.5=79.8元。我告訴了媽媽，收銀員也算到了79.8元，媽媽誇我是算術小能手，不次還帶我來超市呢!

數學日記四年級300字5

在角的王國裏，有五個角，最高傲的就要數直角了，它誰都看不起。它說：我是角們中的‘王’，人們最常用到的就是我了，不論是桌子的角、房子的四角、窗戶的角都是直角！誰都沒我的用處大！?銳角不服氣地說：你用處大！我做到的事情你就不能能做，像人們用的指甲刀、訂書機的角度以及使用剪刀的角度都有是銳角。就連人們在站立時，朝前的兩腳形成的角也是我，如果是直角，人們站都站不穩。

鈍角聽了，也說了起來。人們也經常用到鈍角呀，你看房子的屋脊，小朋友的紅領巾頂端的角都是鈍角。?我的用處最大！?我的用處最大！?我的用處最大！?別吵了！?平角和周角走了過來每個人都有長處和短處，你有你的好處，我有我的壞處呀！

直角、銳角、鈍角聽了盡不起臉紅了起來，這場口水大戰纔算停！

數學日記四年級300字6

今天晚上，我寫好作業後，一家人圍着桌子吃飯，我們邊吃邊談學校的情況。突然我手舉起來，說要考考大家，請大家算算我們班有多少人。老爸說：“好，你說。”我說今天收了我們第一組15本語文家庭作業本，還差1本;日記本收了14本，還差2本。

請問第一組有多少人?另外全班有四大組，第四組比第一組多1人，第二、第三同樣多，第二組比第一組多4人，問全班有多少人，我剛說完，爸爸第一個搶說道：“第一組有16人，第四組有17人，第二、三組都是20人，全班的人數就是16+17+20+20=73人，我一邊拍手一邊說：“老爸真棒，有獎品。”接着我就夾了塊肉給老爸，表示獎勵，並要求沒有答的人不許吃飯兩分鐘，惹得大家哈哈大笑，這餐飯是我最近以來吃得最高興的。

透過今天的互動，使我懂得生活中處處都用得到數學，學好數學好處多多，趣味多多，我一定要更加努力去學好它。

數學日記四年級300字7

今天，我要去上數學課啦!

開始上課啦，魯老師說：“同學們，你們猜猜今天我們要學什麼呢?”一大部分同學大聲喊是“推理問題”，個別小朋友猜是“歸一應用題”，然後老師說：“你們都這麼想學推理問題啊，其實我們今天要學歸一應用題”。

老師開始講課了，舉例說她家有個桃樹園，園裏的松鼠氾濫成災。有的同學問真的有松鼠嗎?老師回答說是真的。同學們都想着松鼠一定很可愛，而老師確覺得松鼠很討厭，因爲它們總是吃她們家種的桃子。說着老師就出了一道題目，一顆樹高六米，一隻松鼠5秒鐘爬一米，問松鼠一共要幾秒才能爬到樹頂?大家很快喊出是30秒。

一會，老師又說在我們學校有一個叫大衛的老師，有一次大衛老師到魯老師家摘桃子，一共摘了800個，摘了4天，每天摘多少個?用800除以4等於200，得出每天摘200個桃子。

老師講了這兩道題，我才知道老師這麼聰明，能夠從生活中提取問題啊!我也要向老師學習，多觀察生活，提出問題。

數學日記四年級300字8

今天天氣特別晴朗，媽媽說要帶我去早市去買菜，我高興地從被窩裏跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場。哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑 聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等 等。

我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了4斤，每斤二元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提 出個問題：“思宇你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算嗎？”。我笑了笑告訴媽媽：“一共支出二十元”。其算式如下： 2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），媽媽聽了直誇獎我算得快呢，我心裏美滋滋的，因爲我不僅會算而且能把這學期剛學到 的乘法分配律用到其中了，所以算的速度才這樣快呢，想不到我所學的數學能用到買菜中來哦，以後我一定會更認真努力地學好數學，把更多的數學知識用到生活中 來。

數學日記四年級300字9

6月6日 星期三 晴

森林裏舉行了一年一次的“數學競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數相加，乘以所有的數，積是幾？”下面一片安靜。

“等於0”。小雞叫道：紅隊加十分。

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個算式成立”。

聰明的狐狸說“2+2+2+1=7，這個算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥說：“有7個口袋，裏面的錢都少於20，最小多少？最多多少？” 話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

“ 哇！真是天才呀！藍隊加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個數讓算式成立”。

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊加10分。四年下撤數學日記

這是最後一道題了，價值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最後一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓在聲說：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”藍隊加30分。

小鳥說：“本次數學競賽贏了紅隊，藍隊以60比20，紅隊。”

數學日記四年級300字10

“哇！明天就要語文數學考試了，我好緊張呀！”我張大嘴小聲地念着。我又一想，腦子裏冒出一連串的問題：數學難嗎？語文的作文是什麼呢？我用手撓了撓腦袋。

考試終於就要到了，我即緊張又興奮，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲着，一下子又好像有好幾個小精靈在喊着：“加油！加油！”這時，調皮的汗娃娃“跑”到了我的手心裏。

數學試卷發下來了，教室裏鴉雀無聲。我把試卷粗粗地看了一遍，慌忙答題。教室裏一片“沙沙沙”的寫字聲，考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？

試卷很順利地答完了，心裏鬆了一口氣，但時間還早。我拿出一張草稿紙，開始仔細地檢查。呀！一題寫錯了，我連忙從鉛筆盒裏取出橡皮，把錯題擦了，並寫上正確答案，心裏直僥倖：“幸好我認真檢查了！”

數學考完了，發語文試卷了，我首先匆匆地看了一下作文，作文內容是續編故事。心想，這是我拿手的呀！心裏不免鬆了一大截！

我一下子就把前面的題目寫完了。終於寫到作文了，我邊想邊寫，手中的筆就像一個會跳舞的小人似的。我讀了讀作文，還挺有趣的，我心裏甜甜的，討厭的緊張大嬸也被趕走了。

現在，我終於明白了，如釋重負的含義了！

數學日記四年級300字11

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥，請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣，我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的`思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。

數學日記四年級300字12

如果你仔細觀察，你就知道在日常生活中離不開數學。

我學會了認識鐘錶，它使我的生活更有規律;我學會了乘法除法，它使我的計算更快;我認識了人民幣，它讓我學會獨自購物

記得有一次，我和媽媽去超市購物。超市的東西可真多，讓我增加了不少見識，到了牛奶櫃前我說：“媽媽，買箱牛奶吧?”媽媽說：“好啊，你看看這箱牛奶你和姐姐兩人會不會喝過期啊?”我仔細看了下日期，原來還有8天就到期了，一箱總共是12盒。我憨笑了一下，想了一會說：“如果我們每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大於6所以可以喝完。”

媽媽摸了摸我的頭說:“孩子，你算得很好，以後遇到任何問題，都要開動腦筋，數學知識在我們生活中是無處不在的，只要用心你就會發現很多有趣的數學問題的。”

數學日記四年級300字13

那就是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們就是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裏對這“小淘氣包”的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：“哥哥，今天就由我這個嚮導來帶你去找獅子吧！”這時，我心想：但願不會南轅北轍！之後，弟弟就帶着我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：“你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來就是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1釐米表示實際的5000釐米。“唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以爲就是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都就是弄巧成拙呀！”然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求着我收他爲徒弟呢！

知識就是開啓成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！

數學日記四年級300字14

每次見你，你不是在苦思冥想一道數學難題，就是在埋頭苦幹拼命刷題。可以說，在數學上，你從未丟失過自信！你就是那個大大咧咧的男孩劉梓同。

你一頭短髮，乾脆利落，兩眼總是閃着銳利的光芒，似乎可以秒殺一切。

你總是用手支着腦袋，凝視遠方，誰也不知道你在思索着什麼。

數學課上，從來都少不了你踊躍發言的身影。記得有一次，你上臺爲大家講解題目。只見你快步走上講臺，自信滿滿地、有理有據地進解着，竭盡所能地用自己所學知識，儘可能的讓大家理解明白。你還學着老師的樣子，在黑板上畫個“草圖”，雖然並不是特別完美，但我們都懂了。在數學上，我有許多地方需要向你學習，也總會把羨慕、讚賞的目光投向你。

還記得上一次開家長會時，我們在圖書館裏，你和李元豐正熱火朝天地討論着數學問題。我因不能講話爲原因打斷了你，你只好戀戀不捨地停止了討論

加油吧，少年！希望你能一直保持對數學的熱情，在數學的海洋裏遨遊，學到更多的知識！

數學日記四年級300字15

今天，我跟着媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到了一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家裏還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。於是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑眯眯地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等於3。5元，20減3。5等於16。5元。想着想着，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，並提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16。5減10等於6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個叔叔。

當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑着對我說：“學會買菜了！”

透過這一次的考驗，我感到我們的生活中躲藏着許多數學奧祕，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的一些問題。