爲自己鼓掌 初三記事作文500字

爲自己鼓掌_初三記事作文500字

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的爲自己鼓掌_初三記事作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字1

有些人只能在鎂光燈的背後呢喃或是獨白，沒有人給予鮮花和掌聲，於是他們開始居喪，其實這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲放然醉人，可它只能肯定某些人的成就，無法否定大多數人的價值，當所有人的目光都離你遠去時，你會發現你纔是自己最好的觀衆，你可以爲自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗，沒有凝脂樣的油彩，一出爐就被人拋棄的瓷器，雖然，外表上你一文不值，但是，你的生命已在烈火中已經變的閃閃發光，你已成爲了生命的主宰者，你可爲自己堅毅性格而鼓掌。

也許你是一顆醜陋不堪，平凡無奇，終日譴受日曬雨淋的頑石，在滄海桑田的變遷中，長久的屹立在那裏，無人關注，但你仍可以驕傲的爲自己鼓掌，因爲你以你的堅毅，終究不倒，是你自己的驕傲。

也許，你是一張平凡無奇的紙，一張無任何色彩的布，也許你只是生命中一個匆匆的過客，但你的生命已在黃金的時期所綻放。你高壓的素質已給予了人們好的印象，你仍可以爲自己鼓掌，爲自己高尚的品格爲響。

爲自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾。發自內心，只要活出真真正正的自我，平平淡淡的自我就是最棒的，沒有諷刺，沒有嘲笑，有的只是真心。

藍，是天空的顏色，紅，是火的象徵，我不學大海抄襲天的藍，不學晚霞模擬火的紅，我就是我，爲獨特的自我而鼓掌。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字2

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我！希望自己的風度、學識、動人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識和掌聲。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚。

成長是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味，但是仔細品一品，噢，原來別有一番滋味。作爲一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的 北後呢喃或 獨白，沒有人關注，沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對此情此景，有些人往往感嘆自己的婆婆與庸常，妒羨別人的優秀與成功。其實，這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲雖然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值，只要你真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有人把目光投向別處，你還擁有最後一個觀衆，你還可以爲自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精緻的花紋，可當你摒棄 了雜質，由泥胚譜成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人亮麗，你應該爲此而欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而平凡無奇，在滄桑的變遷，被人千百年也遺忘在那裏，可你同樣應該自豪：長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。

也許，也許你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙張，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中一個匆匆的過客，不會吸引人們半點目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能爲自己喝彩。

在成長中，爲自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

在成長中，爲自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字3

每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認可。可我不這樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以爲自己鼓掌。

那是一次我的班幹部競選的經歷，在五年級競選班幹部的時候，老師讓我們回家準備演講稿，我很興奮，一到家就衝進書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看着洋洋灑灑的演講稿，我還一遍一遍地反覆練習着，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因爲那畢竟是我人生中第一次當得這麼多人的面演講啊!

第二天晚自習，我的心“砰砰”地跳着，只見班主任快速地走進來，在黑板上寫上了“班幹部競選”幾個白色大字，“請要競選中隊長的同學舉手”，我慢吞吞地把手舉了起來，老師看到我，便叫我上去了，我嚇得臉色蒼白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我還是硬着頭皮走了上去，我嘩啦啦的講了很多，感覺自己語無倫次，講到一半，竟然忘了詞兒，我努力地回憶，可是腦子就是一片空白…..

星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應該爲自己鼓掌啊，因爲你盡力了，你挑戰了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機會，你會更有自信的。

自從那次以後，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室裏響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當選了，我想我也應該爲自己鼓掌，並且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會爲你響起！

爲自己鼓掌_初三記事作文500字4

在字典裏我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語言，是內心激動的表現，可我卻覺得姑丈說驕傲自豪的表現。這一個星期六的下午，我們的英語興趣班組織了一次大膽的活動到槐蔭公園裏去找陌生人講知道了這個消息以後我既激動又緊張，啓動的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬一，別人覺得自己說的不好怎麼辦，到公園，我就無心欣賞景色，四處張望，有沒有合適的人選，一個跑步的阿姨路過了，因爲緊張過度，我一個人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來，阿姨您好，我是勒夫音樂的學生，我參加了墨爾本國際口語競賽，我要在公園裏找六個陌生人跟他們演講，然後我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說道可以哈，很苦，有所思地點了點頭。於是我開始緊張起來。

講完後阿姨既沒有鼓掌，也沒有認真聽我的演講，這事反正你不緊不慢的在點評論上寫下沒有感情，沒有動作，反應不對，結結巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點評了，卻滿是失望，我差點哭了出來，後來我想了想也許那樣，她是英語老師呢，也許我的確說的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對我刮目相看，於是我一遍又一遍的趕緊多發感情，終於我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無時無刻不在給。給別人優秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時候我們就忘了爲自己的勇敢機智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字5

生活中總有一些自信的人，也總有一些自卑的人，總有一些驕傲的人，也總有一些謙虛的人……我們只是一羣普普通通的人，很少有戲劇化的人生，但是要在這平凡的人生中，活出不一樣的色彩，爲自己喝彩，爲自己喝彩，爲自己鼓掌……

在一次考試中，我失利了。原本自我狀態良好的我忽然像變了個人似的，精神崩潰，不行、悲慘重重地壓在我身上，我怕不起來，他丫的我太累了……

在開表彰大會時，我心灰意冷的走上了領獎臺，望着那原本屬於我的位子與現在我的位子，心裏難過極了，望着同學們那一雙雙鄙視的眼神，心裏一陣冷意，走下臺時忽然發現——沒有人爲我鼓掌，這彷彿一把劍刺痛我的心，是我來不及防備就正中靶心。

晚上回到家裏把一天憋在心裏的話終於說出來了。像媽媽抱怨了幾句：

“媽媽，今天發捐了，考得很差。在表彰大會上沒有人給我鼓掌，我感到很失落，怎麼辦？”

“人生路上難免會遇到一些風風雨雨，但是要爬起來，勇敢的站起來，不要害怕擔心前面的路有多麼的危險、坎坷，只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕，每天總會有數以百計千計的人爲他們鼓掌、喝彩，但他們終究會隨着時代的潮流而隱去。要學會爲自己鼓掌！”

從此，我真的做到了，我學會了在那充滿坎坷的路上走，我重新振作起來了，找回了原來的自己。辦公室中總會出現我的身影；下課在書桌上努力奮鬥的人中會找到我的身影；考試中奮筆疾書的，也會找到我的身影！我找到了那時的感覺，找到了那時的自己！我學會了爲自己鼓掌！

爲自己鼓掌_初三記事作文500字6

爲自己鼓掌，我相信你看到這個題目之後，你一定會有點疑惑，我爲什麼要我自己鼓掌呢？請你靜聽我爲你解開這個謎吧！

在我的生活中有一件令我非常難忘事情，就是爲自己鼓掌。記得有一天，我在馬路上撿到了5元錢，我把它交給了老師，可是老師並沒有當着全班同學的面表揚我，但是在我的內心裏我還是要爲我自己高興；因爲我做對了一件事情，雖然老師沒有表揚我，同學們沒有給我掌聲，但是我要爲我自己鼓掌。我們每個人都應該學會爲自己鼓掌，特別是自己做對了一件事情後，更應該爲自己鼓掌；給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草，經常不被人們忽視，甚至會被人們無意的踐踏，但是你也要爲自己鼓掌，爲自己認爲自己對的地方鼓掌。

因爲鼓掌是對自己所做的事情的一種肯定，是對自己拾金不昧行爲的一種鼓勵；一種獎賞。是告訴自己今天做對了一件事情，也是向你絢麗多彩的人生鼓掌！鼓掌是對自己說：不要對自己失去信心，要爲自己鼓掌，相信自己，超越自我，相信自己是最棒的，我們要學會爲自己鼓掌，不然別人怎麼會相信你，你要對自己有信心，這樣別人纔會相信你能行，爲自己鼓掌就是爲自己鼓勁；就是爲自己喝彩！所以我們要學會爲自己鼓掌，我們不僅要我自己鼓掌，我們還要正確地認識自己。我們要經常看到自己的優點、閃光點，只有這樣我們才能夠進步，你不要總是看到自己的缺點的，倘若我們整天看到自己的缺點，我們就會整天垂頭喪氣的；甚至停滯不前，爲自己鼓掌，就是鼓勵自己繼續向前；勇敢向前。

同學們！請爲自己鼓掌吧！因爲我們的成長需要掌聲！特別是來自自己的掌聲！

爲自己鼓掌_初三記事作文500字7

在我們每天的生活中，總有許多的事值得我們鼓掌。例如，同學們做了一件好事，班上的學霸解答出一題我們都不會的題目。可我們細細想一想，我們似乎從來沒有爲自己鼓過一次掌。

上課前的前五分鐘，數學老師開始把昨天考過的試卷發下來。教室裏，試卷被傳遞的聲音在教室迴盪。空氣很沉重，呼吸變得緊張起來，我生怕自己沒有考好。學習委員帶着一絲詭異的微笑向我走來，一張試卷就飄到了我的桌子上。“哇”，是一百分，我真高興，同桌向我投來羨慕的眼光。

“你可真厲害，考了一百分。”同桌羨慕的說道。但他轉身看他的'卷子時，發出了一聲嘆氣。我看了看，是59分，就差一分就及格了。“這節課，我不講試卷，你們自己訂正，下課我收上來檢查。”老師向我們說道。接着，就是紅筆唰唰的聲音了。

我坐在自己的座位上，告訴自己：不要驕傲，要繼續努力。正當我向四周看看時，我同桌滿面愁容。他正盯着試卷發呆，有些題目他還沒有想明白。我看着他，決定幫助他解決這些問題。我拿出筆和草稿紙，讓他看着我，開始一步一步教他如何解決。他聽得認真，問的也很多。在一步一步的推算下，他逐漸把他錯的題目都弄懂了。這個時候，下課交卷了。他微笑地對我說：“謝謝你。”我愣了愣，也向他投去一個微笑。

幫助人挺快樂的，爲自己鼓個掌吧。加油，好好努力。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字8

不要因爲沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因爲沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因爲沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，儘管自己努力了很久，卻毫無收穫，儘管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成爲生活的強者，讓你感受着勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風。所以讓我們再一次爲自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。

當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該爲自己鼓起信心的掌聲吧！

讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裏？不用說，掌聲就是無私的奉獻。

人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

爲自己鼓掌_初三記事作文500字9

星期六下午，我寫完作業，在家裏覺得無聊，正巧昨天爸爸買回來兩根新魚竿，於是我和爸爸一起去離家不遠的湖泊釣魚。

說實話，我根本沒釣過魚，只是昨天的新魚竿到家了，我一下子來了興趣，所以我想讓爸爸帶我釣魚。“老爸，我們來比比，看誰釣得多。”說着我便把魚食掛到了魚鉤上。隨後把魚竿高高舉起再用力甩下來。魚竿瞬間變得很長很長。我坐下來等待。

二十分鐘前，我還挺認真可後來就不耐煩了，東晃晃西晃晃。爸爸看我急躁的樣子，笑了笑說：“仲億，不要急，心急吃不了熱豆腐，快了快了，魚兒馬上就來了。”其實爸爸也是在告訴我做人的道理，做事要穩中求勝，不能太注重於時間，否則的話就會前功盡棄。

我看了看爸爸的桶裏已經有兩條魚了，可我我的桶裏卻空空的一條也沒有，可能是我不夠專注吧。我想：爲什麼爸爸能坐這一動不動，聚精會神呢？我一定要加油。就這樣等啊等等啊等，魚線動了下，我二話不說，立刻將魚竿抽了出來一看有條魚衝出了水面，這時我高興極了。我小心翼翼的把這條不算大的小魚抓到我的桶裏，太好了太好了我歡呼起來，我桶裏終於有魚了。雖然我沒有爸爸釣的多但我依然很開心。

我要爲我自己鼓掌，我做到了。這是我這生中釣到的第一條魚。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字10

犜誒史的長河中我們每個人大都會遇到小小的挫折，當我們遇到挫折時，我們便要用自己的雙手爲自己鼓掌，給自己勇氣踏過難關。

每個人來到世上，都希望演繹出自己輝煌的成就，希望自己的知識深如大海看不見盡頭和創造有個性的自我，這一切都能得到別人的掌聲，但並不是每個人都能站在燈火閃爍的舞臺上的，爲了此事我們更應該努力不要總是企盼着別人給自己一些掌聲，因此要想創造出輝煌的成就，我們必須鼓勵自己，給自己熱烈的掌聲。

面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小，嫉妒別人的輝煌成就，其實又何必呢？一切只願我們自己沒有勇氣只能看到自己的短處看不見自己的長處，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。我們何必不給自己留一點勇氣爲自己歡呼喝彩、鼓掌呢？

在平凡的生活中，即使你是一朵殘缺的話，一張留過痕跡的紙，你也不要放棄一切，因爲你畢竟是一個人。經歷過或看過的因爲你爲別人奉獻過了一切，所以你不要拋棄你的所有，你要永遠記住，你還擁有自己的一雙手，你還可以用自己的雙手爲自己鼓掌。

其實，只有一片小小的掌聲也可以給自己鼓足勇氣，爲自己鼓掌是在爲自己的生命喝彩。

爲自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字11

鼓掌，是對一個人的肯定，對一個人的支援。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只爲平凡中的自己鼓掌、喝彩。

隊伍中，那個又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸爲了我的身高化了不少心思，聽說單槓有利於長高，家裏自然配備了單槓。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對它左看看右瞧瞧，不錯呀！

這天夜晚，我來到院子裏，走到單槓前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一隻掛在樹上的小猴子一般掛在單槓上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎麼那麼難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉痠疼的臂膀，不想拉了，長不高也無所謂了，我體力不行，還講什麼運動？而且這運動得靠長期堅持，我想想都覺得恐懼。

疲憊的我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動起來了，哦！在慢慢長高，那向上衝的氣勢真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有着頑強的毅力，向上長，努力長。

想通了，也就不再固執，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長高的時機，我要向上跳！一點一點的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要爲自己而鼓掌，爲自己的堅持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長而充實的時光中，得其所願，慢慢長高。

我現在佩服於我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風景相伴。現在我能在單槓上停留的時間越來越長了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收穫，一次感悟。

爲自己鼓掌，生活是多姿多彩的。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字12

鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情並茂的演講之後，我們會留下感動的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之後，我們亦會拍出感嘆的掌聲，我們總是在不斷地爲別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界裏，我們更需要爲自己鼓掌。

我是個厲害的小號手。雖然我學習小號的時間只有一個多學期，但學校的老師總誇我是班上吹得最好的，這讓我心裏有些驕傲。於是，在一次班級活動會上，我從家裏背上心愛的小號準備賣弄一下，讓其他同學看看我的優勢，我不斷地想着：這次，我一定要好好表現，我要讓自己成爲班上的小明星。

班會進行得很順利，終於輪到我吹小號了，我趕緊從座位上站起來，將我炫耀的小號放在嘴邊，認真地吹起來，我選了一首我最熟悉的曲子，本以爲自己可以表現得很好。可是，在我表演的同時，那個可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個音符出了差錯，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來，雙手顫顫地扶着小號，眼睛直盯着冰冷的地面。我想大家一定會說我吹小號吹得很差，但讓我驚訝的一幕發生了，教室裏居然響起了雷鳴般的掌聲，我最終還是吹出了一首優美的曲子，我也爲自己鼓起掌來。

所以，我們都要學會爲自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來越堅強、自信和優秀！

爲自己鼓掌_初三記事作文500字13

女孩子對那些手工活都不會放在眼裏。我對縫製、刷洗、收種……都很拿手，而摺紙，我可是一竅不通。

一天夜裏，微弱的燈光下有個拿着紙耐心琢磨應該怎樣摺紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。

我並沒有是因爲怕別人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個會摺紙的人都教了我不下十於遍，我就是不會。哪還會有人再教我？只有自己學。

記得第一次見摺紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個小小的玻璃杯，裏面放着象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什麼，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣摺紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，後來她又捉着我的手教了我三遍，我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接着教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最後還是不會。

後來妹妹也當上了我的老師，她先演示了一遍，然後又給了我一張紙讓我跟着一起折，她折一下我就跟着折一下，簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什麼辦法呢？誰叫我不會呢！經過十多分鐘，我纔跟着妹妹折了一個四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟着她做了十多遍，我還是不會。

看着沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎麼是我認識的姐姐？你是個聰明的姐姐！的確，學別的一看就會，可是再棒的人也有不會的時候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你爲什麼要泄氣呢？”我不滿地對妹妹說：“總比你強，你只是手巧了點唄！手巧就是幹活的命唄！”妹妹大發雷霆：“狡辯！你爲什麼不承認你手笨！你沒那個勇氣！我總比你強的多，敢於承認自己的不是！”我啞口結舌：“你……你……我一定會學會，而且，明天就折給你看！”

說完我就生氣地走出去了。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字14

感謝上帝賜予我對夢想的執着！

我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受挫可我不放棄，永遠執着，永不言敗！

我的夢想是當一名兒童教師，讓的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。

記得那是五年級的一堂普普通通的語文課，洪老師正津津有味地講課，但她中途被另一位老師叫了出去，臨走時，我怎麼也沒想到在這普普通通的語文對我而言竟會如此的波瀾起伏！

“李文清，讓你當回小老師，幫我把沒教對完的《課課練》教對完，好嗎？”

我震驚了，是那麼的強烈。“好的”我回答。

嘴上說得輕鬆，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯着。激動，興奮，膽怯頓時涌上心頭。當我走上嚮往以久的講臺時，沒有想象中那樣瀟瀟灑灑，而是心中打着小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸着，一直在想下來該做什麼，說什麼。

同學們的紀律開始渙散了。我頓覺這樣不行，我的夢想是老師，終究一天我會登上講臺，怎能如此？我的心中，響起一片掌聲，是學生聽了我行雲流水，聲情並茂的演講後爆發的掌聲，雖然我自己明白，不是這樣，但我依然相信。這片掌聲給了我自信和動力。就這樣，我爲夢想做下了第一次切身體會的經歷。

洪老師回來了，我爲自己再一次鼓起了掌，因爲你付出了，努力了，我成功。

爲自己鼓掌_初三記事作文500字15

當自己做了一件令人驕傲的事後，一定會體會到自己存在的價值，每當這時，都要爲自己鼓掌！

每當遇到困難的時候，我們要堅持不懈、一絲不苟地去解決它，不能灰心，要勇敢的面對。當困難解決時，不僅受到老師的表揚，而且，同學們也會用讚揚的眼光看你。這時，別忘了，自己也要爲自己鼓掌……

當我有什麼問題不會時，一定要刻苦鑽研，勤學好問，不懂就請教老師，不明白就問同學。把以前錯過的題都記住，以後不再錯了。考試的時候有以前我錯過題，我都做對了，考試的分數比上次的分數提高了，這也是值得驕傲的事。回到家，把分數告訴了親人，他們會爲我鼓掌。這時，別忘了，自己也要爲自己鼓掌……

當我爲家庭做奉獻時：作文洗衣服、擦地、做飯、洗碗等等。在媽媽忙工作的時候，我會幫媽媽做那些家務活，媽媽下班了，爲媽媽端來一杯溫水；爲她打一盆洗腳水；爸爸下班了，把爸爸的鞋準備好，給爸爸拿衣服，也爲他沏一杯茶，打一盆洗腳水。這時，父母的臉上洋溢着幸福的微笑。這是他們對我的一種表揚和鼓舞。這時，別忘了，自己也要爲自己鼓掌……

當家裏來了客人時，我以禮相待：給客人倒水、沏茶，媽媽忙着給客人做飯時，馬上幫媽媽做一些自己可以做的事。這時，不但客人會表揚你，自己也要爲自己鼓掌。

爲自己鼓掌，讓自己有勇氣；爲自己鼓掌，讓自己繼續努力；爲自己鼓掌，讓自己變得更加堅強！