我爲自己鼓掌_750字
每個人都有自己的閃光點,我們需要用明亮的眼睛去發現它。我當然也有我自己的閃光點,我要去發現我的閃光點,併爲我自己鼓掌。
我可是一個名氣十足的小畫家。在班上,同學們誇我的畫栩栩如生、惟妙惟肖;在家裏,親人們說我的畫美麗、漂亮。有一次,我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課,因爲又到了我大現身手的時候了!我興奮極了。老師說:“這節課,我們來畫五顏六色的花朵,要注意花和枝葉的配合喲……開始!”我望着窗外,想:是畫紅豔豔的一串紅好呢?還是畫金燦燦的油菜花呢?突然,我看見窗外一株靠着大樹的花——指甲花。
我見了這花,馬上就有了創意,便畫起來。我有時工筆細描,很仔細地畫出指甲花的輪廓;有時又揮筆速寫,很快的畫出指甲花被風吹時得動態。畫好再塗上顏色,在邊兒上添幾隻五彩繽紛的蝴蝶。哇!一幅美麗的'指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師,老師見了,連連拍手叫好。老師並向同學們展示我的畫,同學們見了,連連驚呼起來!頓時,教室裏響起了同學們的掌聲,我也爲自己鼓掌。
我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢!有一次,我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料,只見上面寫了一橫排的字:請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫,因爲這四套資料每一套都很長,怎麼能背下來?但我既然已經報了,那就努力吧!自從領了資料,我天天捧着資料讀、記、背。上課前看一會兒,下課時看一會兒,吃飯時邊吃邊看,睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。
過了一兩個星期,我終於背完了第二套資料,並且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍,就讓爸爸、媽媽和小姨當聽衆。演習開始了!我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”,就開始演講。我聲情並茂地說,還帶上了一些優美的動作。我可是朗朗上口,這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了,可聽衆卻還陶醉其中。聽衆席裏響起了掌聲,我也爲自己鼓掌。
我在不斷地爲自己鼓掌,鼓勵自己,一步一個腳印,相信我最終一定會閃閃發光!
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